多音字识记规律.doc

高三语文早读资料多音字识记规律考试说明要求“识记现代汉语普通话的字音”，主要是识记多音字。所谓“识记”，就是识别和记忆的意思。那么如何识记现代汉语普通话中的多音字呢？以下五种识记方法比较实用。一、区分语体有些多音字可以根据其书面读音和方言口语读音的不同来识记。譬如：1剥：书b，剥削、剥夺；口bo，剥笋、剥皮。2臭：书xi，铜臭、乳臭未干；口cho(四声)u，腥臭、遗臭万年。3逮：书di，逮捕、力有未逮；口di，逮老鼠、逮犯人。4给：书j，供给、给予；口gi，交给、给他补课。5嚼：书ju，咀嚼、过屠门而大嚼；口jio，嚼舌、咬文嚼字。6勒：书l，勒令、勒索 ；口li，勒掯、勒紧绳子。7色：书s，颜色、色彩；口shi，色子、掉色。8吓：书h，恐吓、恫吓；口xi，惊吓、吓唬。9血：书xu，血色、鲜血；口xi，出血了、血淋淋。10削：书xu，剥削、瘦削；口xio，切削、削铅笔。二、明确词性有些汉字是由于词性不同而产生几个读音的，那么我们就可以参照词典注释和其在句子当中的语法功能来识记。例如：1背：作名词时读bai，如背包、脊背；作动词时读bi，如背包袱。2处：作名词时一般读ch，如处室、到处；作动词时读ch，如处分、处世。3畜：作名词时读ch，如牲畜、六畜兴旺；作动词时读x，如畜产、畜牧、畜养。4担：作名词时读dn，如担子、重担；作动词时读dn，如担水、担任。5弹：作名词时读dn，如子弹、弹道；作动词时读tn，如弹劾、弹力。6劲：作名词时读jn，如干劲、劲头；作形容词时读jng，遒劲、劲敌。7囤：作名词时读dn，如粮囤；作动词时读tn，如囤积、囤货。8泊：作名词时读p，如湖泊、血泊；作动词时读b?，如停泊、漂泊。9曲：作名词时读q，如戏曲、歌曲；作动词时读q，如曲折、委曲。10散：作形容词和名词时读sn，如散文、零散、健胃散；作动词时读sn，如散布、散步。三、辨析词义汉字在发展演变过程中逐步增加了其意义，因此识记多音字时可以采用辨析词义的方法来整理一部分词语。比如：1伺：伺候（chou）在人身边供使唤，照料饮食起居；/s，观察；守侯：窥伺、伺隙、伺机。2禅：chn，佛教用语，指排除杂念，静坐：坐禅、参禅；泛指佛教的事物：禅院、禅师；/shn，禅让帝王把帝位让给别人：受禅、禅位。3创：chung，开始（做）、初次）做：创造、创新；/chung，创伤：创痛、重创。4供：gng，供应、供给：供不应求；提供某种利用的条件（给对方利用）：仅供参考；/g?ng祭品、供品：上供；与受审者陈述案情有关的：供认、口供、供词。5喝：h，把液体或流食咽下去：喝茶、喝酒、喝墨水；/h大声喊叫：吆喝、喝令、喝彩。6禁：jn禁受：弱不禁风；忍住：情不自禁；/jn禁止；监禁；法令或习俗所不允许的事项：犯禁；旧时称皇帝居住的地方：禁中、宫禁。7靡：m，浪费：靡费、奢靡；/m顺风倒下：风靡；美好：靡丽；没有、无：靡不毕见、靡日不思。8纤：xin，细小：纤维、纤细、纤尘、纤巧；/qin拉船用的绳子：纤绳、拉纤、纤夫、纤手。9鲜：xin新鲜：屡见不鲜；鲜明：鲜艳、鲜红；鲜美：味道鲜美；鲜美的事物：时鲜、尝鲜；特指鱼虾等水产食物：鱼鲜；姓鲜；/xin，少：鲜见、鲜有、鲜为人知、寡廉鲜耻。10与：y给：施与；交往：相与；赞许、赞助：与人为善；等待：岁不我与；介词，跟：与虎谋皮；连词，和：工业和农业；/y，参与：与会、咸与维新。四、记少去多为了使得识记更加准确，我们可以将多音字的形、音、义三者结合起来识记。这样便可以起到举一反三、一箭双雕的工效。下面再举10个例子说明之。1秘：只在作译音用字（如“秘鲁”）和姓氏时读“b”，其他情况念“m”。2扁：只在“扁舟”一词中念“pin”，其他情况念“bin”。3车：只要记住解作“象棋棋子的一种”时读“j”就可以了，其他情况念“ch”。4提：只在“提防”小心防备、“提溜”方言，提这两个词中读“d”，其他情况念“t”。5骨：只在“骨碌”、“骨碌碌”和“骨朵儿”三个词语中念“g”，其他情况念“g”。6埋：只在“埋怨”一词中念“mn”，其他情况一律念“mi”。7弄：只在方言中解作“小巷”、“胡同”时念“l？ng”，其他情况念“n?ng”。8脉：只在叠词“脉脉”中念“m?”，其他情况一律念“mi”。“悄”字也是类似情况：作叠词用时读“qio”，其他情况一律念“qio”。9遂：只在“半身不遂”一个短语中念“su”，其他情况一律念“su”。10拾：只在书面用语“拾级”逐步登阶一词中念“sha”，其他情况一律念“sh”。五、同形异读现代汉语普通话中有的词语在不同语境当中意思不同，读音也不一样。1大夫：指古代位于卿之下、士之上的一种官职时，读“df”；指医生时，读“difu”。2大王：表示戏曲、旧小说中对国王或强盗首领的称呼时，读“diwang”；指垄断某种经济事业的财阀或指长于某种事情的人时，读“dwng”。3当年：读“dngnin”时，指过去某一时间或指身强力壮的时期；读“dngnin”时，指就在本年或指同一年。4结果：作一个词用时，读“jigu”，指在一定阶段，事物发展所达到的最后阶段；早期白话文中指将人杀死。口语中作动宾短语时，读“ji/gu”，指长出果实。5累累：口语中解作“屡屡”时或“形容累积得多”时，读“lili”，如累累失误、罪行累累；书面语中解作“接连成串”或“形容憔悴颓丧的样子”时，读“lili”，如:果实累累、累累如丧家之犬。6露头：书面用语，作专用名词时，读“ltu”，解作“岩石或矿床露出地面的部分”；口头语，作动宾短语时，读“lu/tu”，解作“露出头部”或“比喻刚出现；显出迹象”。7摩挲：读“ms”时，解作“用手轻轻按着并一下一下地移动”，如摩挲衣裳；读“msu”时，解作“用手抚摩”。8难处：读“nnch”时，意思是“不容易相处”这个“处”字时“相处”的