河南省通许县丽星中学七年级数学上册 3.5.2 整式的加减复习二导学案（无答案） 华东师大版.doc_第1页
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预习笔记总第31课时 课题：整式的加减全章复习（二）练习：已知：a1=2x21，a2=x2，a3=3x22x求：a1a2a3=？例2求a= ，b= 4时, 6a2b 3(3a - b 2a2b +ab)的値例3某商场文具部的某种毛笔每支售价25元，书法练习本每本售价5元。该商场为促销制定了如下两种优惠方式：第一种：买一支毛笔附赠一本书法练习本；第二种：按购买金额打九折付款。八年级（5）班的小明想为本班书法兴趣小组购买这种毛笔10支，书法练习本 x（x10）本。(1).用代数式分别表示两种购买方式应支付的金额.(2).若小明想为本班书法兴趣小组购买书法练习本30 本,试问小明应该选择哪一种优惠方式才更省钱？ 练一练 (1) 2x +x+1与a的和是x,则a=（ ）a。2x +1 b -2x +1 c 2x -1 d -2x -1 (2)已知a+2b=5,ab=-3,则(3ab-2b)+(4b-4ab+a)=_.(3)三角形的周长为48，第一边长为3a-2b，第二边长为 a+2b，则第三边长_(4)求(2x -3xy+y-2xy)-(2x -5xy+2y-1)的值，其中x=1,y=2小结:1.整式的加减运算法则 . 2.列整式解决实际问题的一般步骤. 3.比较复杂的式子求值,先化简,再把数值 代入计算.作业:课本119-121页第17、21、22题预习笔记学习目标1.进一步理解整式、单项式、多项式的概念；2.能熟练指出单项式的系数、次数和多项式的项数、次数，能把一个多项式写成按某个字母的降幂或升幂排列；3.掌握合并同类项法则； 4.能灵活应用去括号或添括号法则，进行整式加减运算. 学习重点：并同类项法则；去括号或添括号法则学习难点：去括号或添括号法则【一】 预习交流单项式、 多项式的定义 什么叫同类项? 合并同类项的法则?叙述去括号和添括号的法则 求下列各单项式的和：计算(1) 求2x，5x2，-3x，5x2 的和(2) 求 4x，2x2，4x，3x2的和(3)求整式 2x，5x23x，2x21 的和(4)求整式3x24x5与2x24x1 的差【二】明确目标。【三】分组合作 例1如果多项式x36x22加上一个多项式a得4x32x2x1，求多项式a：【四】展现提升1如图，正方形的边长为a，以各边为直径在正方形内画半圆，所围成图形的面积为_ 2礼堂第一排有(a-1)个座位,后面每排都比前一排多1个座位.
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