福建省泉州市南安三中高一物理上学期期中试卷（含解析）.doc

2015-2016学年福建省泉州市南安三中高一（上）期中物理试卷一、单项选择题：（每小题只有一个选项符合题意，请选出正确答案每小题4分，共48分）1坐在行驶的列车里的乘客，看到铁轨两旁的树木迅速后退，“行驶着的列车”和“树木迅速后退”的参考系分别为( )a地面、地面b地面、列车c列车、列车d列车、地面2下列各组物理量中，都是矢量的是( )a位移、时间、速度b速度、速率、加速度c加速度、速度的变化、速度d速度、路程、位移3下列说法中，正确的是( )a研究运动员做花样滑冰时，可以把运动员看成质点b研究人造地球卫星绕地球运动时，可以把卫星看成质点c“12月6日17时47分”和“361秒钟”，前者表示“时间”，后者表示“时刻”d嫦娥三号探测器绕月球飞行一圈，它的位移和路程都为零4关于重力和弹力，下列说法正确的是( )a重力总是垂直向下b两个物体只要相互接触就会产生弹力c形状规则的物体的重心一定与其几何中心重合d物体对桌面的压力是由于物体发生弹性形变而产生的5物体自楼顶处自由下落（不计阻力），落到地面的速度为v在此过程中，物体从楼顶落到楼高一半处所经历的时间为( )abcd6在弹性限度内某弹簧下端悬挂400n重物时，总长为22cm，悬挂600n重物时，总长为24cm，该弹簧劲度系数为( )a2.0104n/mb3.0104n/mc1.0104n/md1.25105n/m7如图所示，一个小物块沿光滑斜面向下滑动，小物块在下滑的过程中( )a只受重力b受重力和支持力c受重力和下滑力d受重力、下滑力和支持力8物体做直线运动，下列所给的图象中不能反映物体回到初始位置的是( )abcd9由静止开始沿直线做匀加速运动的物体，在最初4s内的位移为80m，则它在第3s内的位移为( )a35mb25mc15md5m10如图所示，对下列“阴影”的物体受力分析错误的是( )a接触面光滑b光滑斜面c沿光滑斜面下滑d保持静止11汽车由甲地开出，沿平直公路开到乙地刚好停止运动，其速度图象如图所示在0t和t4t两段时间内，汽车的( )a位移大小之比为1：4b加速度大小之比为3：1c平均速度大小之比为3：1d平均速度大小之比为1：112将一质点从静止开始做匀加速直线运动的总时间分成相等的三段，按从开始到最后的顺序，则质点经过这三段时间内的平均速度之比是( )a1：3：5b1：4：9c1：d1：（+1）：（+）二、实验题：（共12分，每空2分）13打点计时器是高中物理中重要的物理实验仪器，图中甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的，请回答下面的问题（1）乙图是_打点计时器，电源采用的是_（2）在某次实验中，物体拖动纸带做匀加速直线运动，打点计时器所用的电源频率为50hz，实验得到的一条纸带如图丙所示，纸带上每相邻的两个计数点之间都有4个点未画出按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点，实验中用直尺量出各计数点到0点的距离如图丙所示（单位：cm）在计数点1所代表的时刻，纸带运动的瞬时速度为v1=_m/s，物体的加速度a=_m/s2（保留两位有效数字）该同学在测量的时候没有将计数点5的数值记录下来，根据前面的数值可以推算出计数点5到0点的距离为_ cm14某同学在做探究弹力和弹簧伸长量的关系的实验中，最终得到如图的fl图象，f为弹簧的弹力的大小，l为弹簧的总长度（弹簧始终在弹性限度内）则（1）图线跟l坐标轴交点的物理意义是_（2）该弹簧的劲度系数k=_（保留两位有效数字）三计算题（共40分）15由静止开始做匀加速直线运动的汽车，第1s内通过的位移为0.8m，问：（1）汽车的加速度多大？（2）汽车在第2s末的速度为多大？16在2015年南安市秋季田竞运动会上，我校一位男生取男子100米决赛冠军，其成绩为11.2秒假设比赛中，该同学先匀加速直线跑了6.4秒，之后匀速直线跑到终点试求：（1）该同学在比赛过程的平均速度的大小；（2）该同学在100米决赛过程的最大速度大小17一个钢珠从某个高度做自由落体运动，它在前2s内的位移恰好等于它最后2s内位移的，取g=10m/s2，求：前2s内下落的高度钢珠在空中运动的时间18a、b两辆汽车在同一平直公路上同向行驶，a在前，速度为va=10m/s，b车在后，速度为vb=20m/s因大雾能见度低，b车在距a车10m时，才发现前方有a车这时b车立即刹车，经过40m距离b车停止（假设b车刹车后做匀减速运动） 问：（1）b刹车后加速度大小为多少？（2）a车若仍按原速前进，两车是否会相撞？若会相撞，将在何时何地发生？若不相撞，最近距离为多少？2015-2016学年福建省泉州市南安三中高一（上）期中物理试卷一、单项选择题：（每小题只有一个选项符合题意，请选出正确答案每小题4分，共48分）1坐在行驶的列车里的乘客，看到铁轨两旁的树木迅速后退，“行驶着的列车”和“树木迅速后退”的参考系分别为( )a地面、地面b地面、列车c列车、列车d列车、地面【考点】参考系和坐标系【专题】直线运动规律专题【分析】判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的，据此可正确解答本题【解答】解：我们看到列车在行驶，显然是以地面为参照物，行驶着的汽车里坐着不动的乘客，之所以看到公路两旁的树木迅速向后退，是因为他选择了自己乘坐的汽车为参照物，故acd错误，b正确故选b【点评】运动和静止是相对的，选不同的参照物，描述物体运动的结果会不同，通过本题充分理解运动的相对性2下列各组物理量中，都是矢量的是( )a位移、时间、速度b速度、速率、加速度c加速度、速度的变化、速度d速度、路程、位移【考点】矢量和标量【分析】既有大小又有方向，相加是遵循平行四边形定则的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移、动量等都是矢量；只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量等都是标量，标量正负号表示大小，矢量正负号不表示大小，表示方向【解答】解：a、位移和速度是矢量，而时间只有大小没有方向，是标量，故a错误b、速度和加速度是矢量速率是速度的大小，是标量，故b错误c、加速度、速度的变化和速度都是既有大小又有方向的矢量，故c正确d、速度和位移都是矢量，而路程是物体运动轨迹的长度，是标量，故d错误故选：c【点评】本题要掌握矢量与标量的区别：一是矢量有方向，标量没有方向；二是运算法则不同，矢量运算遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数加减法则3下列说法中，正确的是( )a研究运动员做花样滑冰时，可以把运动员看成质点b研究人造地球卫星绕地球运动时，可以把卫星看成质点c“12月6日17时47分”和“361秒钟”，前者表示“时间”，后者表示“时刻”d嫦娥三号探测器绕月球飞行一圈，它的位移和路程都为零【考点】质点的认识【专题】常规题型【分析】物体可以看做质点的条件是物体的大小与研究的范围相比，可以忽略不计时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，在难以区分是时间还是时刻时，可以通过时间轴来进行区分位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移的大小只与初末的位置有关，与经过的路径无关；路程是指物体所经过的路径的长度【解答】解：a、研究花样滑冰的运动员时，要看运动员的动作，不能看成质点，故a错误；b、研究人造地球卫星绕地球运动时，卫星大小相当于其轨道半径可以忽略，故可以把卫星看成质点，故b正确；c、12月6日17时47分，是发出指令的时刻；“361秒钟”是时间故c错误；d、嫦娥三号探测器绕月球飞行一圈，它的位移为0，路程是2r故d错误；故选：b【点评】解决本题的关键知道路程位移的区别，以及知道位移大小和路程的关系，明确可以看成质点的条件，难度不大，属于基础题4关于重力和弹力，下列说法正确的是( )a重力总是垂直向下b两个物体只要相互接触就会产生弹力c形状规则的物体的重心一定与其几何中心重合d物体对桌面的压力是由于物体发生弹性形变而产生的【考点】重心；物体的弹性和弹力【专题】定性思想；推理法；受力分析方法专题【分析】影响重心的因素有形状和质量分布情况弹力的产生条件是直接接触、有弹性形变【解答】解：a、重力总是竖直向下的；故a错误；b、弹力的产生条件是直接接触、并有弹性形变，两个物体接触不一定有形变，故不一定有弹力，故b错误；c、影响物体重心的因素有形状和质量分布情况；质量分布均匀且形状规则的物体的重心与其几何中心重合，形状规则但质量分布不一定均匀，故重心与几何中心不一定重合，故c错误d、弹力是施力物体的形变引起的，物体对桌面的压力是由于物体发生弹性形变而产生，故d正确；故选：d【点评】本题考查了重力、弹力和摩擦力，明确三种力的性质、方向和作用点的情况，基础题5物体自楼顶处自由下落（不计阻力），落到地面的速度为v在此过程中，物体从楼顶落到楼高一半处所经历的时间为( )abcd【考点】自由落体运动【专题】自由落体运动专题【分析】设楼顶到地面的高度为h，物体从楼顶落到楼高一半处的速度为v两次运用匀变速直线运动位移与速度的关系及速度时间关系即可求解【解答】解：设楼顶到地面的高度为h，物体从楼顶落到楼高一半处的速度为v则有：2gh=v2 2g=v2解得：t=故选：c【点评】本题考查的是自由落体运动基本公式的直接应用，难度不大，属于基础题6在弹性限度内某弹簧下端悬挂400n重物时，总长为22cm，悬挂600n重物时，总长为24cm，该弹簧劲度系数为( )a2.0104n/mb3.0104n/mc1.0104n/md1.25105n/m【考点】胡克定律【专题】定量思想；推理法；弹力的存在及方向的判定专题【分析】物体悬挂在弹簧的下端时弹簧的弹力等于物体的重力根据胡克定律f=kx，x为弹簧伸长的长度求出劲度系数k【解答】解：重为400n的物体悬挂在弹簧的下端时，根据物体平衡条件可知，弹簧的弹力f1=400n当重为600n的物体悬挂在弹簧的下端时，弹簧的弹力f2=600n，根据胡克定律f=kx得：f1=kx1=k（l1l0），f2=kx2=k（l2l0），代人数据解得：k=1.0104n/m故选：a【点评】本题考查胡克定律的运用能力胡克定律应用时要注意f=kx，x为弹簧伸长或压缩的长度，不是弹簧的长度7如图所示，一个小物块沿光滑斜面向下滑动，小物块在下滑的过程中( )a只受重力b受重力和支持力c受重力和下滑力d受重力、下滑力和支持力【考点】力的合成与分解的运用【分析】对物体受力分析按照先重力、再弹力，后摩擦力的顺序进行分析【解答】解：小物块沿光滑斜面下滑的过程中，受重力和支持力两个力作用，下滑力是重力的一个分力故b正确，a、c、d错误故选：b【点评】对物体受力分析时一定要做到每个力都能找到施力物体和受力物体，防止添力和漏力，有时也需要根据物体的状态来判断一些力是否存在8物体做直线运动，下列所给的图象中不能反映物体回到初始位置的是( )abcd【考点】匀变速直线运动的图像【专题】运动学中的图像专题【分析】st图象中的纵坐标表示物体的位置，vt图象中图象与时间轴围成的面积表示物体的位移，分析各图象中的运动过程可得出正确结果【解答】解：a、由图可知，物体开始和结束时的纵坐标均为0，说明物体又回到了初始位置，故a错误；b、由图可知，物体一直沿正方向运动，位移增大，故无法回到初始位置，故b正确；c、物体第1s内的位移沿正方向，大小为2m，第2s内位移为2m，沿负方向，故2s末物体回到初始位置，故c错误；d、物体做匀变速直线运动，2s末时物体的总位移为零，故物体回到初始位置，故d错误；故选：b【点评】图象为物理学中的重要方法，在研究图象时首先要明确图象的坐标，从而理解图象的意义；即可确定点、线、面的含义9由静止开始沿直线做匀加速运动的物体，在最初4s内的位移为80m，则它在第3s内的位移为( )a35mb25mc15md5m【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】定量思想；方程法；直线运动规律专题【分析】根据匀加速直线运动位移时间公式求出加速度，第3s内的位移等于前3s的位移减去前2s的位移【解答】解：根据匀加速直线运动位移时间公式得：x=带入数据得：80=解得：a=10m/s2则第3秒内的位移m=25m故选：b【点评】本题主要考查了位移时间公式x=的直接应用，难度不大，属于基础题10如图所示，对下列“阴影”的物体受力分析错误的是( )a接触面光滑b光滑斜面c沿光滑斜面下滑d保持静止【考点】力的合成与分解的运用【专题】定性思想；图析法；受力分析方法专题【分析】1受力分析的定义：把指定物体（研究对象）在特定物理情景中所受的所有外力找出来，并画出受力图，这就是受力分析2受力分析的一般顺序：先分析场力（重力、电场力、磁场力），再分析接触力（弹力、摩擦力），最后分析其他力3受力分析的一般步骤：（1）选取研究对象：即确定受力分析的物体研究对象可以是单个的物体，也可以是物体的系统组合（2）隔离物体分析：将研究对象从周围的物体中隔离出来，进而分析物体受到的重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力等，检查周围有哪些物体对它施加了力的作用（3）画出受力示意图：按照一定顺序进行受力分析一般先分析重力；然后环绕物体一周，找出跟研究对象接触的物体，并逐个分析弹力和摩擦力；最后再分析其它场力在受力分析的过程中，要边分析边画受力图（养成画受力图的好习惯）只画性质力，不画效果力（4）检查受力分析是否有误：受力分析完后，检查画出的每一个力能否找出它的施力物体，检查分析结果能否使研究对象处于题目所给运动状态，否则，必然发生了漏力、多力或错力现象【解答】解：a、物体保持静止，合力为零，无向右上方的支持力，故a错误；b、物体不受支持力，受重力和拉力平衡，故b正确；c、物体冲上光滑斜面，没有滑动摩擦力，受到重力与垂直斜面的支持力，故c正确；d、保持静止，处于平衡状态，故受重力和支持力而平衡，不受到摩擦力的作用故d正确；本题选择错误的，故选：a【点评】理解力的概念，掌握力的特点，是正确分析受力的基础和依据要想熟练掌握，还需要通过一定量的练习，不断加深对物体运动规律的认识，反复体会方法，总结技巧才能达到11汽车由甲地开出，沿平直公路开到乙地刚好停止运动，其速度图象如图所示在0t和t4t两段时间内，汽车的( )a位移大小之比为1：4b加速度大小之比为3：1c平均速度大小之比为3：1d平均速度大小之比为1：1【考点】匀变速直线运动的图像；平均速度；匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】运动学中的图像专题【分析】根据速度图象的斜率等于加速度求解加速度之比速度图象与坐标轴所围“面积”等于位移大小，由几何知识求解位移大小之比根据匀变速直线运动的平均速度公式求解平均速度之比【解答】解：a、根据“面积”等于位移大小，则有位移之比为x1：x2=vt：v3t=1：3故a错误；b、根据速度图象的斜率等于加速度大小，设汽车的最大速度为v，则有在0t和t04t两段时间内加速度大小之比为：a1：a2=：=3：1故b正确c、d平均速度大小之比为： =1：1故c错误，d正确；故选：bd【点评】本题关键抓住速度图象的两个物理意义：斜率等于加速度、面积等于位移及平均速度公式进行求解12将一质点从静止开始做匀加速直线运动的总时间分成相等的三段，按从开始到最后的顺序，则质点经过这三段时间内的平均速度之比是( )a1：3：5b1：4：9c1：d1：（+1）：（+）【考点】平均速度【专题】直线运动规律专题【分析】将总时间3t分成相等的三段，运用速度与时间的关系求出每t秒末速度，并由初速度与末速度之和的一半来求平均速度【解答】解：质点从静止开始做匀加速直线运动，设每段时间为t，则有：第一个t末的速度为：v1=at； 第二个t末的速度为：v2=a2t； 第三个t末的速度为：v3=a3t 由平均速度，可得这三段时间内的平均速度之比是1：3：5；故选：a【点评】考查速度与时间公式v=at及平均速度为，并能熟练掌握运动学公式及灵活运用二、实验题：（共12分，每空2分）13打点计时器是高中物理中重要的物理实验仪器，图中甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的，请回答下面的问题（1）乙图是电火花打点计时器，电源采用的是交流220v（2）在某次实验中，物体拖动纸带做匀加速直线运动，打点计时器所用的电源频率为50hz，实验得到的一条纸带如图丙所示，纸带上每相邻的两个计数点之间都有4个点未画出按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点，实验中用直尺量出各计数点到0点的距离如图丙所示（单位：cm）在计数点1所代表的时刻，纸带运动的瞬时速度为v1=0.18m/s，物体的加速度a=0.75m/s2（保留两位有效数字）该同学在测量的时候没有将计数点5的数值记录下来，根据前面的数值可以推算出计数点5到0点的距离为14.50 cm【考点】探究小车速度随时间变化的规律【专题】实验题【分析】了解打点计时器的构造、工作原理、工作特点等，比如工作电压、打点周期等，掌握基本仪器的使用，能够正确的使用打点计时器正确根据匀变速直线运动的规律对纸带进行数据处理根据匀变速直线运动的推论公式x=at2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上1点时小车的瞬时速度大小【解答】解：（1）图乙是电火花打点计时器，工作电压是220v交流电源；（2）由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔t=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上1点时小车的瞬时速度大小得：v1=0.18m/s设0到1之间的距离为x1，以后各段分别为x2、x3、x4，根据匀变速直线运动的推论公式x=at2可以求出加速度的大小，得：x3x1=2a1t2x4x2=2a2t2为了更加准确的求解加速度，我们对两个加速度取平均值得：a=（a1+a2）即小车运动的加速度计算表达式为：a=m/s2=0.75m/s2在匀变速直线运动中，连续相等时间内位移之差相等，即x=at2则4、5间的距离为：x45=x01+4x=1.40cm+40.75（0.1）2cm=4.40cm则计数点5的数值为：x5=x04+x45=10.10+4.40=14.50cm故答案为：（1）电火花，交流220v；（2）0.18，0.75；14.50【点评】对于基本仪器的使用，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去操作，深刻了解具体操作细节的含义，学会正确进行数据处理要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用14某同学在做探究弹力和弹簧伸长量的关系的实验中，最终得到如图的fl图象，f为弹簧的弹力的大小，l为弹簧的总长度（弹簧始终在弹性限度内）则（1）图线跟l坐标轴交点的物理意义是弹簧的原长（2）该弹簧的劲度系数k=42n/m（保留两位有效数字）【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系【专题】实验题；定量思想；图析法；弹力的存在及方向的判定专题【分析】根据图线与坐标l轴交点的纵坐标为零，得出交点的物理意义，根据胡克定律，结合图线的斜率求出弹簧的劲度系数【解答】解：（1）图线与l坐标轴的交点f=0，可知弹簧的形变量为零，交点的含义为弹簧的原长（2）根据f=kx得，k=42n/m故答案为：（1）弹簧的原长（2）42 n/m【点评】解决本题的关键掌握胡克定律，知道图线的斜率表示劲度系数，知道胡克定律k=可以演变成三计算题（共40分）15由静止开始做匀加速直线运动的汽车，第1s内通过的位移为0.8m，问：（1）汽车的加速度多大？（2）汽车在第2s末的速度为多大？【考点】自由落体运动【专题】定量思想；方程法；自由落体运动专题【分析】（1）汽车做初速度为零的匀加速直线运动，根据位移时间关系求出加速度；（2）由速度时间公式求的末速度【解答】解：（1）汽车做初速度为零的匀加速运动由x=at2得a= m/s2=1.6 m/s2，（2）汽车在第2s末的速度为v1=at=3.2 m/s答：（1）汽车的加速度1.6 m/s2（2）汽车在第2s末的速度为3.2m/s【点评】本题主要掌握初速度为0的匀加速直线运动的位移公式，第2小题直接根据速度时间公式求的即可16在2015年南安市秋季田竞运动会上，我校一位男生取男子100米决赛冠军，其成绩为11.2秒假设比赛中，该同学先匀加速直线跑了6.4秒，之后匀速直线跑到终点试求：（1）该同学在比赛过程的平均速度的大小；（2）该同学在100米决赛过程的最大速度大小【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；平均速度【专题】计算题；定性思想；推理法；直线运动规律专题【分析】（1）对全程分析，由平均速度公式可求得平均速度的大小； （2）物体先做匀加速直线运动，再做匀速运动，根据平均速度公式可求得匀加速过程的位移；由x=vt可求得匀速的位移，根据总位移为100m列方程可求得最大速度【解答】解：（1）平均速度=8.93m/s；（2）设最大速度为v；则可知+v（11.2t）=100；解得：v=12.5m/s；答：（1）（1）该同学在比赛过程的平均速度的大小为8.93m/s；（2）该同学在100米决赛过程的最大速度大小为