上海牛津英语四年级考试要求.doc

上午10：00-11：00（60分钟）使用答题纸，使用钢笔或水笔答题（试卷有6页，试卷不回收）试题严格按照学科课程标准的要求，围绕四年级教材，立足基础知识和基本能力的考查。按7：2：1由易到难的比例设置试卷难度。平均分85分左右；关注及格率与参考率；衡量指标侧重于合格率v 检测学生基本的听的理解情况（听句子、听问答、听对话、听语篇）v 检测学生基本的词汇与句型的掌握情况v 检测学生运用语言知识进行阅读与写话的情况v 检测教师对教材的理解程度以及运用情况 v Part 1 Listening(听力部分) 40%（7个题型、每大题约6题、均读遍、时间为14分钟、语速与课文录音相仿）v Part 2 Vocabulary and Grammar(词汇与语法) 42%（7个题型）v Reading and writing (阅读与写话) 18%（3个题型）具体说明：v Part 1 Listening（听力部分）基本的听的理解力能否捕捉形似、音近、音同的单词能否理解日常生活中的应答 （问答；答问）能否根据生活情景作出正确选择能否按听到的顺序给下列句子排序 能否听短文，填入所缺的单词能否根据文章的意思判断或选择恰当答案v Part Vocabulary and Grammar（词汇与语法）基本词汇与句型的掌握情况能否正确抄写句子能否理解图意，捕捉出关键内容能否根据句子的意思，选择运用恰当的单词或写出相应的单词能否按要求改写句子（镂空进行）能否根据所给情景运用合适的单词或词组完成句子v Part Reading and writing（阅读与写话）运用语言知识进行阅读与仿写的能力能否合理编排句子顺序，形成相关语段能否通过语段阅读捕捉正确的含义进行判断、选择和回答能否根据所给主题，确定写段范围，进行合理描述要求以段落形式完成，有句数量要求；在保证规定的句数准确的前提下可以多写；若多写的句子中有错误，将酌情扣分。 学生用书内容词汇教材牛津英语（上海版）英语（牛津上海版）4A核心 词汇非核心词汇总量核心 词汇非核心词汇总量11118129123137260v 以模块主题和单元话题为核心 v 精选最基本的句型 （重点见Contents/ Grammar)句型的要求：听句会意；看句朗读；正确书写； 能在不同的场景下使用； 能根据话题连续用几句句子连贯的表达。常见的句型与时态：v to be句型v Can句型v to have句型v there be句型v 祈使句v 一般现在时态（like)强化句子的抄写（正确抄写）（四线三格）注意句子数、句式、大小写、标点和缩略符号to be句型 ： 涉及am, is, arev 肯定句、一般疑问句以及回答 (增加:否定句的认识）v 特殊问句以及回答：1、询问名字(M1U1) Whats her name?2、询问年龄(M1U1) How old is he?3、询问人物(M2U1)Whos that man?4、询问地点(M3U2)Where is it?5、询问价钱(M3U3)How much are they?6、询问天气(M4U3)How is the weather?7、询问物体(M4U4)What are they?关注：单复数的变化 this-these they-he/ she/ it are-is/amCan句型：v 肯定句、否定句、一般疑问句以及回答（主语涉及各个方面）v 特殊问句以及回答：询问行为(M1U2) What can you do?to have句型：v 肯定句（have, has)v 一般疑问句以及回答：Do you have ? Yes, I do./No, I dont.（涉及第1、2人称）there be句型：v 肯定句 there is / there are v 一般疑问句以及回答v 特殊问句以及回答：-How many (pl.) are there _?- There is one./ There are two.v 感受：Whats _? 区别：Whats this _?祈使句：v Lets do v Dont do 关注：肯定句和否定句的互换Please open the door. Please dont open the door. 注意dont的位置一般现在时态：v 肯定句（第1人称）v 一般问句以及的回答（第1、2人称）v