部编人教版三年级语文下册病句修改专项水平练习.doc

部编人教版三年级语文下册病句修改专项水平练习1. 按要求改写句子。（1）儿童队吸引了所有人的视线。（改为“把”字句）（2）大夫把奶奶的病治好了。（改为“被”字句）（3）读了画杨桃一课，使我深受教育。（修改病句）（4）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（不改变原意，换一种说法）2. 修改病句。（请在原句上进行修改）“是啊，金奖章非大王莫属！”喜鹊异口同声地说。大家用佩服的目光望着乌鸦。少年科学这本书对我很感兴趣。乱扔果皮纸屑是一种不文明的人。3. 修改病句我们一定坚持光荣的革命传统。我们要端正学习目的，明确学习态度。上课了，徐老师举了不少有趣的例子和故事。4. 改病句。（1）小红看到墙上挂着一把漂亮的美丽的长刀。（2）他因为调皮，说话算数。（3）爸爸喜欢非常看报纸。5. 按要求改写句子。牵牛花开了。（改成拟人句）一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。（改成把字句）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句）6. 修改病句。（1）他的意见基本是完全正确的。（2）稻子成熟了，一望无际的田野像铺上了碧绿的绒地毯。7. 修改病句。（1）我的眼睛目不转睛地看着这朵花。（2）西游记这本书对我很感兴趣。（3）我决心改掉写作业马虎。（4）音乐课上，老师让我们观赏了中外名曲。8. 句子加工厂歌声笑声溅起鲜亮的花朵。（“被”字句）去看海，有读不完的生命启迪。（反问句）他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。（缩句）隔壁阿婆不是蹲在河边石块上用棒子打衣服吗？（改成陈述句）通过读诗，使我增加了不少知识。（改病句）9. 修改病句。我在桌前认真地。这场足球赛踢得真紧张精致。妈妈对我的要求很严肃。10. 修改病句桌子上放着有趣的一本故事书。来到学校的操场跳绳。教室里响起了热烈而激烈的掌声。11. 请用修改符号修改下面的病句。 当我在学习上遇到困难的时候，同学们总是虚心地帮助我。我们班的师生和班主任都很佩服小明顽强刻苦的精神。山谷里，松涛阵阵，泉水叮咚，一丝风也没有，真是美极了。笑盈盈地看着活泼可爱的小孙孙做游戏。我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。12. 按要求做题。根据要求做题。（1）我悄悄地珍藏黄叶。（改成“把”字句）（2）中秋的月亮很圆。（改成“比喻句” ）（3）古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的辛劳！（换个说法，意思不变）（4）我不禁忍不住哭出声来！（修改病句）（5）小明注意了学习的方法。小明学习成绩提高很快。（用关联词将两句话合成一句话。）13. 用修改符号修改下列病句。小虾有一幅钳子。龙一鸣穿着一件蓝色的上衣，一顶黄色的帽子。菜园里种了很多蔬菜，有茄子、黄瓜、西瓜和西红柿。早上，奶奶买回了母鸡一只。燕子有一双翅膀剪刀似的。14. 修改病句随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团休冠军。这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。15. 用修改符号修改下面一段话。我养了小猫一只。他的眼睛像黑色的珍珠。小猫长得肥肥的，脖子有一圈毛白色的。我十分酷爱小猫！16. 按要求改写句子温度太低。混凝土无法凝固。（用恰当的关联词语合并句子）全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了。（缩句）小树成长起来。（把句子写具体）草原这篇课文的作者是老舍先生写的。（修改病句）17. 按要求改写句子。（1）阳光草地 蝴蝶 小朋友 （运用所给的词语写出你想象到的画面）（2）它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?（改为陈述句）（3）请你围绕“妈妈的手”写一两句话。（4）同学们在教室里朗读着大声地课文。（用修改符号修改病句）18. 按要求写词句。（1）下面每组词语都有共同特点，请照样子再写两个。红彤彤 金灿灿 _源源不断 津津有味 _（2）给下面句子加上恰当的提示语，让句子表达的意思更加清楚。“爸爸，你终于回来啦!”弟弟_（3）用自己的话转述别人说的话。裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（4）用修改符号修改下面的病句。这是有趣的一本寓言故事书。19. 按要求写句子。英勇的解放军战士歼灭了全部敌人。（改为“把”字句）饥饿的蚂蚁吃了一条大青虫。（改为“被”字句）昨天傍晚下了一夜的雨。（修改病句）王红看小说。（扩句）20. 句子训练。他喜欢和小伙伴玩游戏。（扩句，至少两处）你用心去听。你能听见秋天的声音。（用上关联词，把两句话合并成一句）大青树下的学校是一所美丽可爱的学校。（改成反问句）我们遇到困难，怎样能退缩呢？（改为陈述句）树上结了许许多多数不清的果了。（用修改符号修改病句）我们要连续努力，争取更大的进步。（用修改符号修改病句）21. 修改病句。（1）小江非常爱护时间，争分夺秒地学习。（2）我们要虚心地帮助同学。（3）在生活中一定要养成讲卫生的好习气。（4）花园里盛开着五颜六色的红花。（5）上课铃响了，飞快地跑进教室。22. 句子训练营我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。（改为“被”字句）我久久地凝视着这面做工精致的五星红旗。（缩句）我的妈妈一支钢笔。（修改病句）满山红彤彤的枫叶很好看。（改为感叹句）写一句天气谚语。23. 按要求完成练习。 （1）这不是伟大的奇观么？变陈述句：_。“伟大的奇观”的原因是_。这句话表达了_之情。（2）太阳升起来了。（扩写句子）（3）在天水相接的地方出现了一道红霞。（改变词序，使句子意思不变）（4）听了老师的一番话，很受教育。（把句子成分补充完整）（5）我目不转睛地环视着前边的同学。（修改病句）24. 按要求改写句子忙人怎么可能做事那么从从容容？（改为陈述句）日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？（翻译句子）我会认真考虑这个问题。（改为双重否定句）残奥会上残疾运动员们顽强拼搏的精神经常浮现在我的脑海中。（修改病句）25. 你能把下面的句子治好病吗？我的脑海里浮现出了两年多前刚刚发生的事情。每次教师提问他总是首先第一个发言。26. 用修改符号修改下列病句。造纸术及大地促进了人类社会的进步和文化的发展。这幅画大约已经有八九百年的历史了。院子里的葡萄架下，缸闲着一口。我要及时改正问题，发现问题。27. 修改病句。在李老师的帮助下，我的作文知识提高了。大家对他提出了正确而尖刻的批评。28. 熊猫门诊我国首都临淄住满了许多人。病因：_处方：_29. 阅读下面的通知，并根据提示，将其中出现的三处错误逐一改正。通知明天上午八点钟，参观市博物馆，请做好准备，按时排队，准时出发。政教处第一处：缺少通知对象。第二处：缺少通知地点。第三处：缺少落款时间。30. 修改习作，使语段表达更加具体、生动。我的家乡住在珠海。那里环境优美，有许多值得游览的景点，其