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苏教版三年级语文上册字词专项综合练习1. 拼一拼,写一写。xing ly rngu hozho mnglu fangjn tu_2. 改变句式。爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。(把设问句改为陈述句)3. 我会听录音,并把听到的词语工整地写下来。(音念两遍)4. 读一读,选一选。(填序号)片棵 家 个 匹 条_商店 _鸟窝 _小马_禾苗 _叶子 _小河5. 多音字组词。剥 b_ bo_强 qing_ jing_教 jio_ jio_奔 bn_ bn_6. 搭配词语,连一连。猛烈地_ 站着 锋利的_ 怪物呆呆地_ 尖叫 庞大的_ 牙齿绝望地_ 向前 强大的_ 声音悄悄地_ 摇撼 嘶哑的_ 力量7. 读句子,选择合适的读音或词语。(1)姐姐用飞机模_(m m)型哄_(hng hng)着弟弟。(2)这样坚持虽然很累_(li li),但是积累_(li li)了很多经验。(3)一天结束了,落日的余晖不时_(变幻 变换)着颜色。(4)清明上河图现在还完整地_(保存 保留)在北京故宫博物馆里。8. 多音字组词。号ho_ ho_ 还hun_ hi_乐l_ yu_9. 我会选择恰当的量词填空。(只填序号)个 棵 辆 只 册 架 匹 条一_太阳 一_汽车 一_树 一_马一_飞机 一_小河 一_书 一_鸟10. 区别字组词。值_劝_刻_ 般_植_ 功_ 该_ 搬_11. 将下列各字加上偏旁变成新字,再组词。弟_ _分_ _皮_ _成_ _各_ _禾_ _12. 读拼音,写词语。mng lzo shngjn litu bi_c tuy yqun lj bi_13. 照样子,写词语。摇摇摆摆(AABB式)_、_、_无影无踪(无无)_、_、_14. 根据拼音写出汉字。(1)水里的png zo_游鱼,一同dng yng_。(2)我看到满山的枫叶像燃烧的火yn_,shn_间陶醉了。(3)小女孩瘦xio_的身子在风中发抖,一件接着一件错zng_复杂的事让她理不出头绪。15. 写出划线词语的近义词。中午,整个日月潭的美景都清晰地展现在眼前。_小白兔隐藏在草丛中。_山顶上有一块巨大的石头。_著名的黄山风景区在安徽省南部。_大家见了,越发敬爱朱德同志。_16. 看拼音写词语。yn tuji jnsh cibi zhun j_zhu wnzhun qinxio qinh ditu shn_17. 写出下列词语的同音词。报仇_ 沉没_风口_ 稚气_18. 在横线上填入表示声音的词。呱呱 叽叽喳喳 呼呼 哗啦啦风_地吹着,树叶_地响着,树上的小鸟_,稻田里的小青蛙不甘示弱,_地叫着,加入了大自然的音乐会。19. 按要求,写词语。小心翼翼(ABCC):_、_、_断断续续(AABB):_、_、_20. 我会看拼音写词语“六一”国际儿童节是少年儿童的节日,少先队员di bio_纷纷向“大朋友”习近平爷说出心里话,习爷爷不时露出xio lin_,并寄予期望:“x wng_你们用实际行动把红色基因一代代传下去。”习爷爷温暖的话语slu_在孩子们的心田。少先队员们也表示要j x_努力,争取更大的jn b_。21. 把词语填入合适的句子中。无穷无尽 戛然而止 不可开交 风雨不透(1)师傅这会儿正忙得_,他一只手麻利地翻炒这肉片,一只手用刀剁着案板上的青椒。(2)他的话音_,发现老头儿脸色陡地变得青灰(3)你会在她的身上找到_的力量。(4)她的话说得_,让对方很难找到破绽。22. 照样子,完成练习。(1)例:一只 一只只 一只只纸船一句_ 一座_(2)例:高兴得(哭了)激动得_ 玩得_23. 我会圈出下列句子中的反义词。(1)他并没有明说,只是用眼神暗示我。_(2)这件事情你可得保密,不能泄露半点儿消息。_(3)渔船靠岸了,原本安静的码头一下子喧闹起来。_(4)他陷入了昏迷,医生说他不一定能清醒过来。_24. 选词填空 矫健 强健 创造 建造(1)运动员迈着_的步伐上场。(2)这几座大桥,都是我国工程师自行设计和_的。(3)赛场上。我国运动员_了一个又一个新的世界纪录。(4)要想有_的体魄,必须坚持锻炼。25. 读一读,写一写。(1)早晨,cho_着森林走去,l shu_很zhng_。(2)翠鸟不停地du dng_着被w q d sh_的ch bng_。26. 把下列词语补充完整。_活现 摇_摆_信_疑 _张_望_摇_摆 _假_威27. 照样子写词语。大大小小(AABB式)_、_、_半信半疑(ABAC式)_、_、_东张西望(含近反义词)_、_、_28. 看拼音,读句子,写字词。(1)郎朗yn zu_了一首qng ru_的钢qn_曲。(2)父亲cho w mng mng_的树林望了又望,用b_子闻了又闻。(3)鸟儿du_动着潮sh_的ch bng_,想要飞起来。(4)cng mng_的小c_猬驮着几k_红zo_沿着水gu_跑走了。29. 选择合适的词语填空。(1)节约 节省地球上的资源是有限的,我们要有节制地使用,_不必要的开支,不铺张,不浪费。_是中

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