化学人教版九年级上册第五单元化学方程式复习（二）.docx

九年级化学专题复习专题四 物质 的变化（二）宣恩县长潭民族中学 覃康第2课时考试要求1理解质量守恒定律2掌握常见化学反应中的质量关系3理解简单的化学反应方程式的意义4能根据化学反应方程式进行简单的计算5理解定量研究对化学科学发展的重大作用重要考点梳理考点一 质量守恒定律1质量守恒定律内容：参加_的各物质的_ _，等于反应后_的各物质的质量总和。(1)实验探究：在进行质量守恒探究实验时，有气体参加反应或有气体生成时，实验要在_容器中进行；(2)质量守恒定律的适用范围：通常用来解释_变化而不解释_ 变化；(3)一切化学反应都_（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律。2用微观解释化学反应（即化学反应的实质）。若反应物由分子构成，则可描述为：在化学反应中，反应物的分子分裂成_，_重新组合成新_，_ _构成生成物3微观解释质量守恒定律：在一切化学反应中，反应前后_没有改变，_也没有增减，_也没有变化。所以，化学反应前后各物质的质量总和必然相等。4对质量守恒定律的解读，可小结为“5个不变、2个一定变、2个可能变”5质量守恒定律的应用(1)解释化学现象：化学反应前后质量增加或质量减少的原因。高锰酸钾受热分解后，剩余固体的质量比原反应物的质量小； _。细铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比细铁丝的质量大，因此这个反应不遵守质量守恒定律，这种说法正确吗？为什么？ _ 。(2)计算化学反应中某些物质的质量氯酸钾与二氧化锰的混合物28.5克，充分加热，使之完全反应，反应后冷 却，称得剩余固体的质量为18.9克，则生成氧气_克。反应A+B=C+D，20gA和16gB恰好完全反应生成14gC，则同时生成D多少克？_；若10gA和足量B反应时，生成D_克。 (3)确定未知物质的元素种类或化学式或化学计量数。依据是：在化学方程式“=”号两边各种原子的_和_必须相等。某化合物在空气中燃烧生成CO2和H2O，该化合物中一定含有_元素，可能含_元素。某化合物在密闭容器分解反应生成CO2和H2O，该化合物中一定含有_元素。已知浓硝酸是一种易挥发的强酸，见光易分解，其分解的反应方程式为：4HNO3 2H2O+4NO2+X,判断X的化学式：_. 例题讲练 1、下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是 ( )Na2CO32、已知某钾盐可发生如下反应：4K2Cr2O7 4K2 CrO4+2X+3O2，则生成物X的化学式是（ ）ACrO2 BCrO3 CCr2O5 DCr2O33、长途运输鱼苗时，为了防止鱼苗缺氧，常在水中加入物质X，发生反应的化学方程式为：2X+2H2O=2Ca(OH)2+O2,其中X的化学式为 _,其中的氧元素为_价。4、 交警常用一种“酒精检测仪”检查司机是否酒后驾车其反应原理为：C2H5OH+4CrO3（红色）+ 6H2SO4=2X（绿色）+2CO2+9H2O下列判断正确的是( )A. X的化学式为CrSO4 B. 反应前后铬元素(Cr)化合价由+6变为+3C. C2H5OH既是氧化物，又是一种常用的溶剂 D.该反应是置换反应考点二 化学方程式1概念：化学方程式是用_来表示_的式子。2化学方程式的意义及读法表示反应物、生成物以及反应的条件表示反应物、生成物之间的质量比（即相对分子质量与化学计量数的乘积之比）表示反应物、生成物之间的粒子个数比（即化学计量数之比）3化学方程式的书写(1)书写原则（两点）必须以_为基础，绝不能凭空臆想，臆造事实上不存在的物质和化学反应。要遵守_定律，等号两边原子的_和_必须相等。(2)书写步骤：例题讲练1、有关 2CO O2 2CO2的叙述正确的是（ ）A一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳B一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳C两个一氧化碳分子加一个氧分子等于两个二氧化碳分子D2g一氧化碳和1g氧气反应生成2g二氧化碳2、【2014年四川省德阳市】甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意 图如下所示,根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是( )A反应前后各元素 的化合价均不变 B水煤气的成分是一氧化碳和氧气C该反应中含氢元素的化合物有3种 D该反应的化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1：1物质XYZW反应前质量/g103900反应后质量/g3.23待测3.23.在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是 （ ）A该反应是分解反应 BY可能是催化剂CW可能是单质 D反应后Z物质的质量为86.4g4、 镁条在空气中燃烧，不仅生成氧化镁、氮化镁，还有少量镁与二氧化碳反应生成另一种单质和镁的氧化物。（1）已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价，请你写出氮化镁的化学式_。（2）写出镁条燃烧时与氮气发生化合反应的化学方程式_（3）镁条也能在二氧化碳中继续燃烧，写出镁与二氧化碳反应的化学方程式_，该反应的基本类型：_反应。4、（2011广东）右图为某反应的微观示意图，请回答：（1）反应后的物质是_（填“纯净物”、“混合物”）。（2）该反应