江苏省启东市九年级化学上册 第四单元 自然界的水 水的净化 硬水和软水课后微练习3 （新版）新人教版.doc

硬水和软水班级_姓名_ 学号_1 饮用硬水对人体健康不利，要区别井水水样是硬水、还是软水，可选用（ ）A明矾 B活性炭 C肥皂水 D石灰水2 可以降低水的硬度的方法是（ ）A 消毒 B. 煮沸 C. 沉降 D. 吸附3 鉴别日常生活中的下列各组物质，两种方法均正确的是（）A硬水和软水：滴加食盐水或加热蒸发B甲烷和一氧化碳：滴加澄清石灰水或观察颜色C真黄金和假黄金（铜锌合金）：滴加稀盐酸或灼烧D氧气和二氧化碳：滴加酚酞溶液或将燃着的木条伸入4 水是地球上最普通、最常见的物质之一，不仅江河湖海中含有水，各种生命体内也都含有水（1）节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为下列有关叙述中不正确的是 （填字母）A生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水B工业废水经过处理达标后再排放C水体污染会危害人体健康D大量使用农药、化肥，不会造成水体污染（2）区分硬水和软水常用的物质是 ，生活中通过 的方法可以降低水的硬度5 我们的生活离不开水。下列有关水的认识中错误的是（）A自然界中的水都是混合物 B可用肥皂水来区分硬水和软水C使用无磷洗衣粉有利于保护水资源 D电解水时，正极产生的气体是氢气6 下列方法不能把待鉴别的物质区分开的是（）选项待鉴别的物质鉴别方法A软水、硬水加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的多少B硝酸铵和氢氧化钠加水溶解，用手触摸烧杯外壁温度的变化C食盐水和醋酸加入酚酞试液，观察溶液颜色的变化D棉纤维、羊毛纤维点燃，闻燃烧产生的气味AA BB CC DD7 下列区别物质的方法错误的是（）A用肥皂水区别软水和硬水B用水区别氯化钠和硝酸铵固体C用燃烧的方法区别羊毛和涤纶D用观察颜色的方法区别O2和CO28 实验室区分下列物质的两种方案都合理的是（）ABCD物质硬水和软水水和双氧水氯酸钾和氯化钾氧气和空气方案一观察颜色取样，加入硫酸铜溶液，观察现象取样，加入二氧化锰，观察现象分别伸入燃着木条，观察现象方案二取等量样品，滴加等量肥皂水，观察现象尝味道观察颜色分别伸入带火星的木条，观察现象AA BB CC DD9 完成下列问题：（1）鉴别氧气、空气和氮气三种气体，最简便的方法是 ，A用一根带火星的木条 B用一根燃着的木条 C用澄清的石灰水（2）请用实验的方法证明食盐水是混合物10 （1）电解一定量的水，当其中一个电极产生5 mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是 mL 或 mL。（2）xx年“中国水周”活动的宣传主题为“落实科学发展观，节约保护水资源”。水是生命之源，作为青少年，要珍惜水、保护水，让水造福人类。下列生活习惯应该摈弃的是（填序号）_。用盆接水洗菜 用养鱼水浇花草使用节水龙头 大量使用含磷洗衣粉洗衣服参考答案：1 答案： C解析： 用肥皂水可以鉴别硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水故选C。2 答案： B3 答案： 解析： 解：A、硬水与软水遇食盐水时均无现象发生，所以食盐水不能区分两者，而加热蒸发在较短时间软硬水的现象也无明显不同，故也无法区分；B两者均是无色气体，所以观看颜色不能区分两者，同时甲烷和一氧化碳也不能澄清石灰水反应，所以滴加澄清石灰水也不能鉴别两者；C真黄金的金属活动性较弱不能与盐酸反应也不能受热氧化变色，而假黄金中由于含有铜和锌所以加入盐酸锌能与之反应生成氢气，加热时铜与氧气能生成氧化铜的黑色固体，综合以上分析可知两者方法均能鉴别两者；D氧气与二氧化碳通入酚酞试液中无明显现象发生，所以不能区分两者，而采用燃着的木条进行鉴别时燃烧更旺的是氧气，木条熄灭的是二氧化碳；故选C4 答案： （1）D（2）肥皂水；煮沸解析： 解：（1）从节约用水的方法及防止水污染的角度分析：A、充分利用每一滴水是节约用水的重要体现；B、工业废水是水污染的重要原因，处理达标后再排放可有效地减少水污染C、水体污染的危害涉及到生活的方方面面，会对人体造成损害；D、大量使用农药化肥会对水体造成污染，因此农业生产中要合理使用农药化肥；分析选项D说法错误（2）软硬水遇肥皂水泡沫不同，硬水中泡沫少，软水中泡沫多，所以日常生活中常用肥皂水区分软硬水；煮沸的方法可以降低水的硬度5 答案： D解析： 电解水时正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气。6 答案： C解析： 解：A、软硬水与肥皂水混合搅拌后的现象不同，泡沫丰富的是软水，泡沫较少的是硬水，故鉴别方式可行；B两者溶于水时的温度变化不同，溶于水温度降低的是硝酸铵，温度升高的是氢氧化钠，故鉴别方式可行；C食盐水的溶液呈中性，醋酸的溶液呈酸性，酚酞遇酸性与中性溶液时的现象都是不变色，故鉴别方式不可行；D两者燃烧时产生的气味不同，有焦羽毛味产生的是羊毛纤维，有烧纸的味道产生的是棉花纤维，故鉴别方式可行；故选C7 答案： D解析： 解：A用肥皂水区别软水和硬水用肥皂水是想通过充分振荡后产生泡沫的多少来分析的，由于软水中含有钙镁离子少，振荡后产生的泡沫相对就多，所以可以区别开正确B用水区别氯化钠和硝酸铵固体用水来鉴别物质有两种可能，看是否反应，或者看溶解情况由于两者都不能和水反应，则就是借助溶解性，而两种物质都能够溶解于水，所以不是很容易区别严格将来，如果考虑溶解度差别，由于硝酸铵溶解度比氯化钠要大的多，通过相同质量的水溶解溶质的多少也可以区别同时考虑溶解过程中的吸热与放热的差异，由于硝酸铵固体溶解导致液体温度降低，也是可以区别的正确C用燃烧的方法区别羊毛和涤纶在燃烧时，涤纶明显打结成球，而羊毛燃烧却又毛发烧焦的味道可以区别正确D用观察颜色的方法区别O2和CO2由于两种气体都是无色的，所以用该方法无法区别错误故选D8 答案： D解析： 解：A、硬水和软水都是无色的，所以不能用观察颜色的方法区别硬水和软水，故A错误；B药品不能品尝，所以不能用尝味道的方法区别水和双氧水，故B错误；C氯酸钾和氯化钾都是白色固体，所以不能用观察颜色的方法区别氯酸钾和氯化钾，故C错误；D氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧更旺，使带火星的木条复燃，所以两种方案都合理，故D正确故选：D9 答案： （1） B（2）取样品少量放于蒸发皿中加热蒸干，有白色固体出现，证明食盐水是混合物 解析： （1）将燃着的木条分别伸入三瓶气体中，木条燃烧更旺，气体为氧气；木条燃烧无明显变化，气体为空气；木条立即熄灭，气体为氮气；10 答案： （1） 2.5 10 （2）ABC解析： （1） 由于电解水产生的氢气和氧气的体积比为：2：1，