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文档简介

为了谁教学目标：跟老师唱为了谁，从中感受英雄人物的无私奉献精神。 通过演唱为了谁，感受英雄人物的无私奉献精神，从而感悟人生、树立正确的世界观和人生观。 教学重点：感受音乐风格，用多种方式表达内心感情教学难点：音乐风格和表现手法的分析第一单元教学过程：一、为了谁导入1、师：歌曲把大家带到了怎样的画面中？（生讨论回答）2、你知道这首歌曲的背景吗？3、你还知道哪些解放军在抗洪救灾中的动人故事？二、分析歌曲写于1998年，是为了纪念和歌颂在特大洪水中奋不顾身的英雄们而写的赞扬了军人不怕苦，不怕累，不怕牺牲的伟大精神他们迎着洪水而上，用自己的身躯挡着洪水三、学唱1、听，思考：这首歌曲可以分成几个部分？情绪是怎样的？2、跟VCD模唱，注意歌曲所表达的情绪3、跟琴唱第一部分。4、跟琴唱第二部分，注意情绪是热情的5、跟VCD唱全曲，注意用优美抒展的声音来表现歌曲的情绪6、跟老师唱为了谁周总理是建国初期的一位伟大领袖，他为了共和国的事业为了人民的利益奉献了自己的一生，我们身边也有许多平凡的人物出示画面 -雷锋焦裕禄孔繁森抗洪战士他们在平凡的岗位上做出不平凡的事情，让我们也为他们献上一首歌为了谁，跟老师一起唱。四、小结同学们：通过今天的学习我们应该做一个什么样的人呢？学生回答：做一个象周总理这样的人，象雷锋焦裕禄孔繁森抗洪战士这样的人。那么我们青少年现在最应该做的是什么呢？我们
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