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写老师的广播稿 写老师的广播稿篇一：赞美老师的广播稿(最新) 甲：敬爱的老师们! 乙：亲爱的同学们! 合：大家早上好! 甲：今天是9月13日，星期四，我是播音员 黄颖 。 乙：我是播音员 韦忠乐 。 甲：今天，为大家准备的是配乐诗歌：老师，您辛苦了! 乙：古今中外，关于老师的赞歌非常多，今天推荐给大家的是一篇散文颂。 甲：希望同学们能在深情的字里行间体味到老师的伟大。 乙：老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁! 甲：您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界 乙：啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼! 甲：如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬! 乙：传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量; 甲：您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 乙：您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 甲：您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 乙：您 mdash; mdash;老师的爱，天下最伟大，最高洁。 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!甲：同学们，是谁教给我们知识，是谁教给我们做人的道路，又是谁为我们上课，改作业，关心我们的成长。 乙：是我们身边的老师。正因为有了他们，我们的世界才更加的美丽，正因为有了他们，我们的世界才更加的开阔。 甲：春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。这是我们最想对您说的话。 乙：老师、同学们，时间过得真快，又到了要说再见的时候。写老师的广播稿篇二：赞美老师的广播稿 赞美老师的广播稿 赞美老师的广播稿一：赞美老师的广播稿 尊敬的老师们、亲爱的同学们： 今天我国旗下讲话的题目是感恩教师 教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多?每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。 有一位教师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢老师这两个字?”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。 感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴： 课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩； 下课后，遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩； 放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩； 当然，认真地完成每次作业，积极地举手，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。 不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。 老师们，同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们的老师又开始了新的耕耘，今朝洒下爱心与汗水，明日迎来桃李满天。我们全体同学也加入了新的学习旅程，让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园弥漫真情的祝福“老师，节日快乐” 赞美老师的广播稿二：校园教师节广播稿 （202字） 亲爱的老师，9月10日马上就要到了！我会在教师节中利用这个节日向您表示感谢； 老师，您是我们通往未来的道路，没有您，我只是一个没有文化品德的小屁孩。 老师，您是我们未来的桥梁，没有您，我们只能半路跌倒在地。 老师，您就是那春雨，点点滴滴.我们就是那弱小的小苗儿，是您用春雨滋润着我。是您在我们的心田中播下了文学的种子，加上您那清凉的春雨滋润着我们，我们才会有前途。 老师，我深深的感谢您.！ 赞美老师的广播稿三：赞美教师 （1067字） 女：告别了炎炎的夏日，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜; 男：告别了假期的安静与沉寂，美丽的校园又充满了欢声笑语。 女：九月对于学校、老师和我们每一个同学来说都是一个激动人心的日子。 男：新学期的开始，带着新的希望，带着新的憧憬，我们踏入了收获的季节。 合：文萃小学校园广播又和大家见面啦! 女：欢迎大家收听本期节目，我是二(2)班的 男：我是二(2)班的。今天的节目由我们两人主持，希望大家能够喜欢。本期的主要内容有： 女：新闻直通车 男：心心诗朗诵。 女: 跟大嘴巴说英语。 男: 好书。 女：首先请关注本周新闻。 男：九月十号是教师节，文萃小学全体师生迎来了第28个教师节。 女：十号清晨，伴着朝阳，全体教师在庄严宣誓，立志成为一名优秀的文萃教师。 女：紧接着文萃的小花童们排着整齐的队伍为每一位教师献上了鲜花，表达了所有孩子对老师的一份感谢之情。 男：最后小朋友们献上了一首诗朗诵，上午的活动圆满结束。 女：我们对老师的爱不是仅用花朵就能表达的，下面请欣赏诗朗诵老师，我们永远爱您 女：你献上一朵花， 男：我献上一朵花， 合：让我们编织个大花环，献给亲爱的老师。 女：是您给了种子，太阳般的温暖; 男：是您用汗水，把幼苗浇灌。 女：您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华; 男：您的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。 女：无论我们走到哪儿，永远记住您的情; 男：无论我们走到哪儿。永远记住您的话。 女：无论我们走到哪儿，永远记住您的爱; 男：无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。 合：老师，我们永远爱您! 女：接下来是“跟大嘴巴学英语”同学们，你们知道教师节快乐用英语怎么说吗? 男：happy teachers day! 女：请跟我们一起说吧：happy teachers day!写老师的篇三：感恩老师广播稿 五中之声校园广播稿感恩老师 11.29 星期四 播音员：吕锰杨亚婷 编稿人：朱宝贵审稿人：叶振亮 杨： 敬爱的老师，亲爱的同学们， 合：大家早上好!五中之声广播站开始广播啦 吕：今天由我们六年级中队为大家广播，我是主持人五年一班中队吕锰 杨：我是主持人五年二班中队杨亚婷 今天的广播主题是感恩老师：教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多?每个人的成长和成才，都离不开老师的培养； 吕：社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。 杨：解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。 吕：从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。 杨：有一位教师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢老师这两个字?”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。 吕：我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。 杨：感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴： 课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；吕：下课后，遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩； 杨：放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩； 吕：当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。 杨：不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。 合：下面请听：老师，您好 吕：在昨天与今天之间铺设大道， 杨：在现实和理想之间架起金桥。 合：啊，教师的事业多么崇高! 吕：古今中外， 哪个人的成长不浸透着教师的心血! 杨：地北天南， 哪一项创造不蕴含着教师的辛劳! 合：每当看到时代在飞速地前进， 我心中就涌起感情的波涛： 老师，您好! 吕：用真理和智慧把人才塑造， 杨：让春晖和朝霞在心灵闪耀。 合：啊，教师的事业多么美好! 吕：笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线; 杨：笑语盈盈， 合：每当看到鲜花在幸福地开放， 我就情不自禁地衷心祝愿： 老师，您好! 下面请听：老师，我想对您说?. 杨：老师,我想对您说, 您是蓝天,我就是白云 在您宽阔的胸怀畅游 吕：老师，我想对