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文档简介
江苏师大附小 四年级 英语学科 执笔 审核 【课题】 Unit4 I can play basketball 【自主学习】1. 课前预习 (家长在书本P24签字,小组长检查签字情况,全部按要求完成,加1.)1)自读p24-25 story time, 在书上划出不会的单词。2)听课文录音,重点听圈出的单词的读音,反复跟读模仿。(没有听会的单词可以向组员求助喔!)3)再次听读课文,注意语音语调,再试着跟读3遍。(要努力做到熟练朗读课文。)4)翻译小句,总结can的用法:.TFboys唱歌唱的很好。 TFboys sing very .-你能跑的快吗?-是的,我能。- you fast? -Yes, I .他会游泳。 He .你篮球能打得很好吗? you very well?.-你会踢足球吗?-不,我不会。-_ you _ _? -No, I_.想一想:从以上句子中,你发现can 的用法了吗?能总结一下吗?_5) 读P24-25 story time,你能想出哪些问题?_合作探究1. 看一看,写一写 Can they play basketball?cancantvery wellWang BingMikeLiu Tao2.读一读,画一画,讲一讲 1)小组长领读课文一遍,并检查各组员课文朗读,其他组员注意纠错。 2)你能从课文中找出符合以下情境的句子吗?(小组讨论,在书中画出相应的句子,全部找出来加一颗 。)a)、如果你想问你的朋友是否能做这件事,你要怎样说呢? b)、如果你的朋友回答“YES”,那他要怎么说呢? c)、如果是“NO”,那你要怎么说呢?3. 演一演,编一编 1)小组分角色朗读课文。(注意语音语调哦!加 。)2)小组间进行课文情景表演比赛。(表演大方,语调优美,声音响亮为最佳小组,加。) 3)试着编一个小对话吧,记着用到我们刚学过的句型呦!(有创意,对话完整,加。) 拓展提升小练笔:用英语介绍自己可以做的事情,不少于5句话。 过关检测一、根据中文意思完成对话1、你会游泳吗?不,我不会。试一试。好的。A:_ you _?B: _, I _.A:_ a _. B: OK!2、 王兵会打篮球吗?是的,他会。A:Can Wang Bing _?B: Yes, he _.3、 你有一些足球吗?不,我没有,我有一些兵乓球,我乒乓球打得很好。A: _ you _ _ footballs?B
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