我的职业规划.doc

大学生职业生涯规划 学 院：xxx 系 别：xxx 专 业：xxx 姓 名：xxx 起止时间：2010.92013.6 序言古人说：“有志不在年高而无志空活百年。”其实人生何需百年？只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点，那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗？这个支点就是规划人生。遗憾的是我们往往不能或者不敢给人生一个规划，前路迷茫，没有人生规划这座灯塔的指引，我们能找到前进的方向吗？扑面而来的风风雨雨，我们能挺得过去吗？或者会误入歧途，一失足成千古恨呢？由此可见，为我们的人生做一个正确的人生规划，那是必要的！一：自我评估（认识自我）（一） 自己的兴趣、爱好就自身而言，我认为自己的兴趣与爱好其实是比较广泛的，具体的讲自己对地理地质、电脑、军事、文学以及科技方面比较感兴趣，同时还比较关心是时事政治方面的新闻。而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢玩电 脑，喜欢看书，喜欢上网、喜欢交志同道合朋友（二）认识自己的职业性格（1）性格的态度特征 我的性格是比较诚实、正直的，谦虚，在做事情时认真勤奋责任心强，并且有吃苦耐劳的精神，同时有一定的创新意识。在自己的生活与同学及其他人的交往中是比较和气的，同时自己做事情虽然细心但还是比较马虎的，这是西北人的性格与豪放在我身上的体现。（3）性格的意志特征我的性格在意志方面是比较果断、顽强有点倔强、坚持对一些事情不会轻易放手。缺乏才艺，有点拘谨是我的一个比较大的缺点，在对事物的预知上是属于乐观但同时有比较强的忧患意识。（4）性格的理智特征在感知注意方面，我是属于那种主动观察的类型；在想象方面，我是属于独立思考类型，做事谨慎细致，并能够仔细分析作出判断，同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合。如果按照职业兴趣理论的分析，我认为我是属于技术型的职业兴趣者，按照美国人才专家把人们的职业定位类型的五种划分方法的话，我认为我是管理型的人。（三）自己的职业能力在一般能力上，我认为我的智力还是中等的，在注意力上比较集中，善于观察，记忆力较强，思维比较开阔，想象力较强。在特殊能力，也就是我的特长上，我认为自己并没有什么特长，只是自己的兴趣所到对一些东西投入了，或许会做的较好一点，比如：区域地理和人文地理有所了解，计算机的掌握与控制，在语言表达能力及动作协调能力上我做的还不是很好，空间判断能力也不是很突出。（四）自我潜能（1）我的个人能力 在能力上我自知自身能力还是比较欠缺的，可能与其他几位师兄、师姐有差距，但是通过大学近一年的学习生活与锻炼，我认为我的社会交际能力并不强，具有一定的商业眼光，地理地质只是的掌握还不错，实践能力较强。具有较好的计算机控制能力和团队精神。同时我还觉得我有一定的管理能力尚未挖掘。实施方案第一学期（2010.092011.01）目标计划：1. 首先适应大学生活，学会处理好自己的个人生活事务。2. 处理好和舍友和其他同学的关系。3. 争取所有科目一次性通过。4. 积极参加地质学社活动，并争取拿个技能鉴定荣誉证书。具此措施：1. 学会自己的事情自己做，自食其力，适应大学校园环境。2. 认真学习，学好普通地质学，为以后学习打下基础。3. 参加地质学社活动，锻炼自己能力，提升个人修养。第二学期（2011.032011.07）目标计划：1. 学习方面：接触一部分专业课程，努力学习，打好基础，争取所有科目一次性通过。2. 加强英语学习，争取六月份通过全国高校应用能力A、B级考试。3. 不断提高自己社会实践能力。具此措施:1. 把所有科目学好，上课仔细听讲，耐心、细心、专心地完成作业和实验实习，定时做实习报告。2. 认真学习英语，多背单词，多做阅读，争取六月份通过全国高校应用能力A、B级考试。3. 在课余时间学习计算机和其他专业知识。第三学期（2011.092012.01）目标计划1. 这个学期把专业课学得更好，学习其他专业知识，提高课外阅读量，宽展知识面，对前两学期涉及的专业知识进行系统总结。2. 继续学习英语，为专升本打好基础。3. 争取通过国家三级计算机考试。4. 报考驾照。5. 找份兼职，参加社会实践。具此措施1. 这学期要更好的学习专业知识，课前做好预习，课后做好复习。2. 坚持每天学习英语，为过四级做好准备。3. 认真上好计算机，熟练掌握CAD制图，并拿到相应证书。4. 充分利用课余时间，看些有益的书籍。第四学期（2012.032012.07）目标计划：1. 通过努力学习，获得各项专业资格证书。2. 参加社会实践，做好实习，增强社会适应能力，为今后工作打下基础。3. 有选择的学习其他专业知识，培育自己的第二专业，完善自己的知识智能结构。具体措施1. 认真学习、复习，专心准备考试，经量多考取专业相关证书。2. 参加社会实践，参加专业知识社会实践，为适应社会做好准备。3. 提高自己的责任感、主动性和受挫能力，增强计算机应用能力，有选择的学习其他专业知识，培育自己的第二专业，完善自己的知识智能结构，充实自己。第五学期（2012.092013.01）目标计划1. 在保证文化课的前提下，掌握基础知识、专业知识，拓宽专业知识面。临近毕业，目标应锁定在提高求职技能，搜集企事业单位信息上。2. 对地质专业所在行业发展前景和就业情况做大概了解。撰写专业学术文章，提出自己的见解，锻炼独立解决问题的能力和创造性思维。3. 参加实习，写简历、求职信，了解搜集工作信息，了解往年求职情况。4. 掌握其他专业知识，是自己你成为一技多能之人，拓宽就业渠道。5. 了解是否换其他深造机会。具此措施1. 继续学习专业知识，并且学习相应法律、管理方面的知识。2. 上网查询地矿等企事业单位相关情况，寻求学校、老师、亲朋、同学的支持和帮助，为就业做好各方面的准备工作。3. 寻求与专业相关的实习单位并能参加实习，学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，和以毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职情况。第六学期（2013.032013.06）目标计划1. 通过各种渠道找工作以及完成毕业实习。2. 认真撰写论文，完成毕业设计。3. 继续学习本专业前沿知识。4. 通过毕业答辩考试。5. 顺利毕业，寻找满意工作单位。结束语在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本” 的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学