幼儿一日生活常规(中班).doc

_幼儿园一日生活常规 （中班）生活环节与教育内容 幼儿常规 教师工作常规 保育员工作常规 接待来园（1）1、衣着整洁，愉快来园2、会使用礼貌用语，能主动的向老师及小朋友们问好，和家长说再见3、能将自己脱下的外衣、帽子等叠放整齐，放在自己的衣柜中4、接受晨检5、值日生能参加一些力所能及的劳动（擦桌子，整理图书和管理自然角等）6、积极参加户外晨练活动1、热情礼貌接待家长，做好交接手续2、向幼儿进行礼貌教育，要求幼儿会使用礼貌用语，会说：再见、请、谢谢、对不起、没关系等3、根据季节的变化，做好晨检（一摸、二看、三问、四查，发现异常及时向医务室进行汇报）4、指导值日生工作，培养幼儿的劳动习惯5、精神饱满和幼儿一起参加晨练1、开窗通风做好室内卫生清洁工作2、向幼儿进行礼貌教育3、协助老师做好幼儿晨检工作4、做好个别幼儿的药品交接工作5、做好盥洗和餐前准备工作盥洗（2）1、在教师的帮助下学习卷袖子2、洗手时排队不拥挤3、用正确的方法洗手：用香皂把手心、手背、手腕洗干净，洗完后在水池内甩几下手，摘下自己的毛巾把手擦干4、洗手时不玩水，不完肥皂5、冬季主动擦油1、培养幼儿良好的卫生习惯，要求幼儿饭前便后要洗手，手随脏随洗2、组织幼儿洗手，提醒幼儿正确地洗手方法。不浪费水，不把水弄到地上（冬季提醒幼儿擦油）3、提醒幼儿餐前洗手后不乱摸东西立即进餐1、教育幼儿节约用水和肥皂2、做好餐前的准备工作3、冬天提醒幼儿洗手后擦油进餐（3）1、指导值日生发餐具2、洗净手后，手不乱摸3、安静进餐，正确使用餐具，（学会使用筷子）干稀搭配吃饭菜4、不挑食，不剩饭菜，保持桌面干净细嚼慢咽，咽下最后一口饭送碗筷5、饭后擦桌子，把饭渣擦进碗里，擦嘴、漱口6、进餐时间在2030分钟1、饭前半小时应组织活动量小的游戏2、组织幼儿安静进餐3、创设宽松愉快的进餐氛围，进餐前、中不处理任何问题，使幼儿快乐进餐4、照顾体弱儿和吃饭慢的幼儿，要先洗先吃5、保证每餐吃饱吃好，不催饭，对食欲不佳的幼儿分析原因给与照顾6、培养幼儿不挑食，不偏食的习惯1、做好餐前桌面消毒工作（三清）2、指导值日生发餐具3、向幼儿介绍饭菜，激起食欲4、照顾体弱儿童，少盛多添5、不催饭，不喧哗，掌握每个幼儿的进食量，让幼儿吃饱、迟浩、吃舒服（冬季注意保温，夏季注意降温）6、待全体幼儿用完餐后，再打扫活动室餐后游戏（4）1、随吃玩随游戏2、可在指定范围内自选玩具或看图书3、玩完后把玩具放回原处1、餐后安排轻松安静的活动，如散步、看图书等2、教师指导并参与幼儿的游戏活动3、游戏材料丰富便于幼儿取放4、培养幼儿放物有序1、收拾餐具、餐桌、清理地面，做好幼儿生活用品消毒工作2、做好幼儿活动前的准备工作教育活动（5）1、喜欢参加老师组织的各项游戏活动，对学习感兴趣。2、集体活动时，敢于举手发言，能回答老师提出的问题并能清楚的表达自己的做法3、看书绘画有良好的坐姿和握笔姿势1、活动前准备好教学用具等2、选择的教育内容，要符合本班幼儿的年龄特点3、要注重综合性和兴趣性，寓教育于生活游戏之中4、为幼儿创设宽松的环境鼓励幼儿敢于发表自己的意见5、培养幼儿正确的坐姿和握笔姿势，不定期更换座位，保护幼儿视力1、根据不同教育活动的需要，配合教师做好准备工作2、积极参与活动，并在活动中观察幼儿基本情况3、配合老师做好个别幼儿工作4、不随便在活动室走动，保持室内安静活动区活动（6）1、根据自己的兴趣爱好，选择游戏活动的内容2、能遵守游戏规则和老师提出的要求3、能正确使用玩具，会收放玩具，并摆放整齐4、与同伴友好相处，不打人，互相谦让，不争抢玩具，知道在室内游戏用自然的声音讲话，不影响别人5、在游戏中与同伴交流合作，体验成功的快乐6、学习正确的看书，会一页一页地翻着看1、根据本班幼儿年龄特点和兴趣爱好，开设区域活动，随着活动的开展，随时调整更换游戏内容2、培养幼儿遵守游戏规则，创设良好的游戏环境，暗示幼儿按游戏规则去做3、教师为幼儿提供充足的游戏材料（成品、半成品、废旧材料等）和丰富的游戏材料4、教育引导幼儿在游戏中能与同伴友好相处学会与别人交往和合作5、游戏结束后，能根据幼儿的情况进行总结、评价1、游戏前配合教师为幼儿准备游戏场地和材料2、配合教师组织游戏并参与游戏3、观察幼儿行为，配合教师对有不良行为的幼儿及时进行纠正和教育4、保持室内活动安全卫生5、配合教师教育幼儿要友好地玩，并爱护玩具，玩完后要整齐地放好喝水（7）1、排队喝水不拥挤，知道喝多少接多少，不浪费水。口渴时随时喝水2、活动中，提醒幼儿口渴时，要随时喝水 1、提醒幼儿喝水，检查幼儿的引水量2、教育幼儿随渴随喝。夏天提醒多喝水3、大活动量后，休息片刻再喝水，逐步养成能主动饮水的习惯1、为幼儿准备好充足、温度适宜的饮水（夏天凉白开）2、组织幼儿定时喝水掌握适量3、水桶每天消毒，每天更换饮水4、开水壶放在幼儿摸不到地方防止烫伤入厕（8）1、不在厕所玩耍2、大小便，便在坑内，大便纸扔纸篓里3、养成便后洗手的习惯1、饭前、集体活动、外出活动前及入睡前、后提醒幼儿入厕2、掌握幼儿大便的规律3、培养幼儿便后洗手的习惯4、提醒幼儿便后整理好服装1、准备好卫生纸，裁好备用2、提醒幼儿便后及时冲厕3、保持厕所内清洁的卫生早操（9）1、做操前整理好自己的服装，在教师帮助下能将内衣塞在裤子里2、会听口令，在教师的指导下按高矮个站成的做操队形，准备做操3、认真做操，动作协调准确1、检查幼儿的衣服及鞋带2、听音乐，精神饱满、动作准确的和幼儿一起做操3、注意体弱儿的照顾1、检查幼儿的衣服和鞋带2、和幼儿一起做操，纠正幼儿的动作室外游戏（10）1、喜欢参加体育游戏活动，对体育活动感兴趣，在活动中感到快乐2、游戏活动中，动作协调，灵活3、积极参加体能训练1、激发幼儿参加体育游戏活动的兴趣2、教师有计划，有目的的开展体育活动3、掌握幼儿的运动量要动静交替4、组织指导幼儿体能训练5、保持充足的游戏时间1、协助教师做好准备工作2、根据季节的变化掌握幼儿的运动量，及时为幼儿增减衣服3、配合教师做好幼儿体能训练4、注意对体弱儿的个别照顾午睡（11）1、安静入寝室2、在教师的帮助下，能按顺序脱衣服，会把衣服叠好，放在固定的地方（衣服不放在床上，袜子不放在枕头下）3、盖好被子，安静入睡，养成良好的睡姿，不蒙头，不趴睡4、不带小玩物上床1、睡前拉好窗帘2、幼儿入寝室前教师检查幼儿是否带小玩物3、帮助个别幼儿脱衣服4、随时检查午睡情况，纠正不良睡姿，不得擅自离岗1、做好室内通风保温工作 起床午检（12）1、知道睡醒后不立即穿衣服（睁开眼睛醒醒）2、知道掀开被子，会把衣服穿整齐3、接受午检4、入厕5、盥洗6、喝水7、午点1、帮助指导幼儿穿衣服2、检查幼儿的衣服是否穿舒服3、午检：检查幼儿的健康状况4、组织幼儿吃午点，要求幼儿把果皮扔到指定的地方1、提前准备好午点2、配合教师做好幼儿起床照顾个别幼儿3、配合教师进行午检4、开窗通风，整理床铺，清洁睡眠室5、给小女孩梳头下午活动（同上午）教育活动游戏 室内外游戏活动盥洗餐前准备晚饭（13）同上午活动同上午活动同上午活动离园（14）1、会把桌椅玩具摆放整齐2、幼儿自选简单的玩具进行室内游戏，等待家长来接3、离园时知道向老师和小朋友说再见4、家长接走后不在园内玩耍，即刻离园1、检查幼儿的仪表，帮助幼儿拿好衣物2、组织好幼儿离园前的工作3、热情接待家