9.4乘法公式(1).doc_第1页
9.4乘法公式(1).doc_第2页
9.4乘法公式(1).doc_第3页
9.4乘法公式(1).doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

窦庄中学 初一 年级 数学 学科教学案（正稿） 班级 姓名 上课日期 执教 课题第九章 从面积到乘法公式9.4 乘法公式（1）课型新授总、分课时1 20 集备成员吴玉勤 马玲烨 潘燕主备潘燕审核教学目标1.会推导完全平方公式，并能运用公式进行简单的运算。2.通过图形面积的计算，感受乘法公式的直观解释。3.经历探索完全平方公式的过程，发展学生的符号感和推理能力。重点体会公式的发现和推导过程，理解公式的本质，并会运用公式进行简单的计算。难点正确运用乘法公式进行计算学法指导自主探索，启发引导，合作交流教与学的过程个备探究发现问题一：如何用字母表示下图中大正方形的面积？它有哪些表示方法？如果把左图看成一个大正方形， 它的面积为_如果把它看成2个相同的长方形与2个小正方形，它的面积为_则易得_问题二：你能用多项式的乘法法则验证这个等式吗？小组活动：探究(a-b)bbaa完全平方公式: (a+b)=_(a-b)=_完全平方公式的语言叙述：两个数的和的平方，等于这两数的_,再_这两数的乘积的两倍。两个数的差的平方，等于_记忆口诀：_例题讲解1用完全平方公式计算(1)(5+3p )2 (2)(2x-7y )22计算（1）（-x+2y)2 (2)(-2a-5)2（3）101 巩固运用1用完全平方公式计算 （1）（4a+b）2 （2）()22填空： （1）(a+_)2=a2+4ab+4b2 （2）(3x-_)2=9x2-12xy+_达标检测A类：1.下列计算是否正确？如有错误请改正。（1）（3-2x）2=9-4x2 ( )（2）(2a+b)2=4a2+2ab+b2 ( ) 2计算：(1)（2x+3y） （2）()2 (3) 2 （4）99拓展延伸B类：1.若x2+Mxy+4y2是两数和的平方,则M的值是（ ） A.2 B.2 C.4 D.42.你能用完
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论