江苏省南京市第三初级中学九年级语文下学期期初质量检测试题 苏教版.doc

江苏省南京市第三初级中学2013届九年级下学期期初质量检测语文试题 苏教版班级 姓名 学号 得分 （满分100分，时间90分钟） 亲爱的同学：初中的最后一个学期已经到来，冲刺的号角已经吹响，加油，相信你一定会实现自己的梦想！请你用黑色墨水笔，在答题卷上书写答案。端正态度，提高速度，强化严谨度，你就会取得好成绩！一、语文基础知识积累与运用。（37分）1.读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分） 语文是什么？ 语文是对秦砖汉瓦的向往，语文是对唐诗宋词的热爱，语文是对红楼梦的chng（ ）拜，语文是对西游记的迷恋，语文是从笔端流出的锦绣文章，语文是侃侃而谈的风度和气p（ ），语文是中华民族历史的su（ ）影，语文是引领学生说铿qing（ ）有力的中国话，写方方正正的中国字。2. 下列各组词语中，没有错别字的一组是 【 】（3分）a以逸代劳 分庭抗理 信口雌黄 哄堂大笑b漫不经心 和颜悦色 见微知著 推心置腹c突如其来 接踵而至 精妙绝纶 混然一体d张灯结彩 休威与共 不知所踪 沽名钩誉3下列句子中划线成语使用正确的一项是【 】（3分）a.回到家乡，我欣喜地发现砂石土路已经被宽阔的马路代替，鳞次栉比的汽车川流不息。b.春节联欢晚会上，赵本山的爱徒小沈阳幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁地大笑。c.自然科学领域中，有许多令人异想天开的神秘现象，正等待着科学家们去破解。d.危难之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。4.古诗文默写。（10分） 漫步在文学艺术的长廊，品读古代优美诗文： “ ，草色遥看近却无”（韩愈早春呈张十八员外）， “乱花渐欲迷人眼， ”引领我们欣赏早春美景； “ ，长河落日圆”（王维使至塞上）， “ ，愁云惨淡万里凝”（岑参白雪歌送武判官归京）为我们呈现边塞风光； “海内存知己， ”是王勃对即将离别的友人的真诚劝慰， “但愿人长久， ”是苏轼对相隔两地的亲人的深情祝愿；杜甫望岳抒写“ ，一览众山小”的豪情，王安石登飞来峰悟出 “不畏浮云遮望眼， ”的哲理；当生与义不可兼得时，孟子主张“ ”，在国家受辱、生灵涂炭时，文天祥悲壮地喊出了“人生自古谁无死， ”的誓言。5. 名著阅读。（5分）请用古典名著中人物的姓名或官名补全下面的题目。_ _ _风雪山神庙 ，陆虞侯火烧草料场（水浒传）“开谈不说红楼梦，读尽诗书也枉然。”一曲红楼多少梦？情天情海幻情身。作品塑造了三个悲剧人物：_ _为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死；_ _终于离弃”温柔富贵之乡”而遁入空门；_ _虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情，陪伴她的是终生凄凉孤苦。“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是三国演义中刘备和曹操的一段故事。这个故事是_ _ _。6试将下列句子放回原文中，使语意连贯。（2分）智慧有时就是一种权衡和折中，用中庸拒绝极端，用理智分析情景，用务实发挥影响，用学习积累经验，用勇气放弃包袱，这就是智慧显现。；对下属，光公正不够，要善良；对别人的失误，光原谅不够，要忘记；对自己的未来，光梦想不够，要行动。空才能生慧，学才能生智，。每一个人都有值得尊重及学习的地方，慈悲的人教授慈悲之道，。如果一个人缺少智慧，又不愿意流汗水，那么谈何成功。所以，做人要看你有没有智慧。心宁智生，智生事才成 对弱者，光关心不够，要帮助横蛮的人教授忍辱之道 用冷静掌控抉择，用自觉端正态度 答案： （只写句子序号）7.读图赏析，想一想。（2分）经国务院批准，每年的5月12日为全国“防灾减灾日”。右面是国家“防灾减灾日”征集活动图标获奖作品的主体部分，请仔细观察，从构图创意上，把你想到的获奖理由写出来。 8.综合性学习 “社区文化建设”综合实践题。（8分）春节期间，“群贤社区”开展社区文化创建活动。请你参与下面的主题活动。设立文化长廊 （2分）社区新建的文化长廊，用大量的文字和图片资料，展示群贤社区在“创文明，建和谐”活动中取得的成果。现在设置了“邻里剪影”和“爱心快递”两个栏目，请你根据这一主题，仿照已有栏目名称，为文化长廊再设置两个栏目（不要与已有的栏目名称重复）栏目一 栏目二 倡导文明习惯 （2分）社区文化建设从消除不良行为习惯开始，针对社区内还存在的诸如违章搭建、乱停车辆、乱倒垃圾、放养宠物、践踏草地等不文明现象，社区开展了“从我做起，净化家园”的“温馨提示”活动，请你就社区内的某一不良现象写一句温馨提示语，不超过15字。不文明现象： 温馨提示： 主持春节晚会 （4分）为进一步增进社区邻里关系，丰富社区春节文化生活，群贤社区决定举办一场“夸夸咱的好邻居”春节晚会。作为晚会主持人的你，请设计一段80字左右的“开场白”。 二 阅读理解（63分）（一）阅读下面古诗文，完成相关题目。(19分)9.赏析诗歌，回答下面的问题。（4分）己亥杂诗 （龚自珍）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。（1）这首诗前两句中的“ ”一词直接描写了诗人的心境。(2分)（2）诗人以落红化春泥为喻，寄托了自己怎样的情怀？(2分) 阅读古文，完成相关题目齐宣王见孟子于雪宫，王曰：“贤者亦有此乐乎？” 孟子对曰：“有。人不得，则非其上矣。不得而非其上者，非也；为民上而不与民同乐者，亦非也。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下；然而不王者，未之有也。” 【注释】选自孟子梁惠王下雪宫：齐宣王玩乐的郊外别墅。对：回答。非其上：即以其上为非，认为他们的统治不对。民上：人民的统治者。10.解释下列加点的词。（4分） 贤者亦有此乐乎 （ ） 乐民之乐者（ ） 然而不王者 （ ） 乐以天下（ ）11.与“为民上而不与民同乐者”中的“而”意义和用法相同的一项是【 】(3分) a、择其善者而从之。 b、溪深而鱼肥c、人不知而不愠 d、时时而间进 12.与“未之有也”一句的句式不同的一项是【 】(2分)a、何陋之有 b、子何恃而往 c、甚矣，汝之不惠 d、吾谁与归 13.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）为民上而不与民同乐者，亦非也。 _ 然而不王者，未之有也。 _ 14.从文中可以看出，孟子主张统治者应_ _，“乐以天下，忧以天下”在范仲淹的岳阳楼记中被升华为“ ， _ ”(2分)（二）阅读下面文章，完成相关题目（15分）挂在冬雾下的春天 作者：冯辉丽一滴水，携着剔透的梦，穿过暗蓝的夜。 万籁俱寂中，远山睡熟了，河流睡熟了，屋檐也睡熟了。树，到底是不肯安分寒冬的单调，深夜里，犹然还做着春天的计划，此一处纯白，彼一处嫣红，把一场花事安排得熙熙攘攘。一梦花香里，树终于忍不住，“扑哧”笑出了声，清凌凌的笑声，飞出树梢，与恰巧路过的水相撞。树的笑，水的梦，齐齐破碎，弥散成一场雾的缥缈，在夜的空旷中，细细密密铺陈开来。 这样的铺陈，真让人错愕。满目之间，是接天连壤的白，白得纯净，白得蒙眬，于熹微的晨光中，栖息在每一寸能到达的空间，或浓或淡。浓的，恣意张扬，无拘无束，从天际横亘到枯草匍匐的地面，浩浩荡荡，编缀成一种极致的醇厚，任你如何察看如何分辨，也探究不到它的深处；那淡，似乎也早已领悟了某种天意的暗示，只省略掉浓厚的边缘，仿若是给谁的纤指修剪了的雪花飞絮，稀薄得让你看得见，摸不着，却又分明感到它的清凉和湿润。 城市，树木，行人，这些司空见惯已不能称为风景的风景，无不因这一场浓淡的铺陈而妩媚和神秘起来。鳞次栉比的大楼，只留下尖尖的顶，浮沉在这一片白色的海洋里。路上的行人，影影绰绰，身前身后，亦是白茫茫的一片。那树，一夜未睡，满身都是水遗落下来的梦的碎片，冷凝成雾凇，开成冬天里的千花万蕊，晶莹剔透。 我找出久违的画笔，试图把这一份缥缈的美丽描摹下来，挂在我的墙上。而当我落笔时，才发现，雾，其实是最难描摹的一幅画。深浅参差，浓皴轻染，很难把握。着色太多，会失了雾的灵性和蒙眬，而只用一笔淡墨来勾勒的话，又觉得不甘心，因为它原来的饱满与圆润，实在是不能只用一些疏密、虚实的穿插就能表现出来的。 我只好丢了笔，走进雾中。我前进一步，雾，便退后一步，能辨别的，不过是眼前一米左右的事物。 清晨的街道是安静的。几只麻雀飞来跳去，从一棵树飞到另一棵树，从一株草茎跳到另一株草茎，啄食着草地上的草籽，或用尖尖的嘴梳理一下蓬乱的羽毛。有风吹过，雾，便轻轻柔柔地落了下来，落在我的头发上，落在我的肩膀上，落在我的睫毛上，像风雪夜归人，眨眼之间，是微微的清凉。 雾气凝成的水滴，掉落在草地上，发出“哒”“哒”的声音。草地，渐渐地湿润和柔软起来，草们，饱吸着露珠，舒展着枯黄的身体，交头接耳，似乎能听见它们欢快的笑声。而从这些枯黄中穿过的时候，我无意中竟发现一丝嫩绿! 我一直沉闷的心，忽然有了莫名的惊喜。我知道，无论是城市还是乡村，春，最早都是从草尖上赶来的。尽管还是草色遥看近却无，但叶尖上的那一丝绿，已然透露出春的信息。我屏息静气，看着那株泛起生命律动的草，顶珠挂露，汪出一个鲜活的春天。才知道，那一滴水携带的梦里，原本都藏着春的信息，一经散开，便落入了人间。它从草尖上开始，一株一株蔓延，一树一树抽芽，一朵一朵开放。 站在这白茫茫的尽头，忽然觉得，自己原本就是一株小草，经历过漫长寒冬里的蛰伏，被雾的浩荡滋润过，便也开始了新一轮的生长，与那一树树的新芽，一朵朵的鲜花，一起把整个春天演绎得五彩斑斓，花香满途。 离开的时候，我把那一丝嫩绿铭记在了心里。相信，在我再次遭遇寒冬的时候，无论风有多凛冽，冰有多锋利，我依然能在草尖上找寻到那挂在冬雾下的春天。（选自文苑经典美文，略有改动）注释皴（cn）：中国画技法之一，涂出物体纹理或阴阳向背。15.第节中，作者描写了浓雾和淡雾，请分别概括它们的特点。（2分） 16.请从修辞的角度赏析下面的句子。（3分）那树，一夜未睡，满身都是水遗落下来的梦的碎片，冷凝成雾凇，开成冬天里的千花万蕊，晶莹剔透。 17.第节中作者对冬雾下小草的描写有什么用意？（3分） 18.理解下面句子的含义和作用。（4分）相信，在我再次遭遇寒冬的时候，无论风有多凛冽，冰有多锋利，我依然能在草尖上找寻到那挂在冬雾下的春天。 19.下列对文章第节理解和分析不正确的一项是【 】 （3分）a.第节中拟声词“哒”“哒”，生动形象地写出了水滴掉落在草地上的声音，让人有身临其境的感觉。b.第节画曲线句中“一株一株”“ 一树一树”“ 一朵一朵”写出了“春的信息”将要到来的过程，读来有一种音韵美。 c.第节中的“沉闷”是因为冬雾使“我”压抑；“惊喜”是因为“我”从草尖上的绿，看到了“春的信息”。d.第节作者自比“小草”，写出自己走出“沉闷”，“开始新一轮生长”的喜悦，也表达出对将至的春天的向往。（三）阅读下面文章，完成相关题目（12分）等待是一种美丽的坚持 作者：徐新在南美洲安第斯高原海拔4000多米人迹罕至的地方，生长着一种花， 名叫普雅花，花期只有两个月，花开之时极为绚丽。然而，谁会想到，为了两个月的花期，它竟然等了100年。100年中，它只是静静伫立在高原上，栉风沐雨，用叶子采集太阳的光辉，用根汲取大地的养料就这样默默等待着，等待着100年后生命绽放时的惊天一刻，等待着攀登者身心俱疲时的眼前一亮。对普雅花来说，等待是一种美丽的坚持。现实世界里，人们缺乏的正是普雅花的毅力，表现为眼高手低，好高骛远，只重成功后的辉煌，忽略或忽视成功前的努力和等待。19世纪，加拿大蒙特利尔麦基尔大学的学生威廉奥斯勒对人生感到困惑，他有远大理想，渴望成功，只觉得身边的小事没什么意义，平凡的生活枯燥乏味，因而成绩每况愈下。威廉奥斯勒的老师推荐他阅读哲学家卡莱里写的一本启蒙读物。在漫不经心的浏览中，他突然发现书中的一句话：“首先要做的事不是去看远方模糊的目标，而要做手边最具体的事情。”他顿悟，是呀，不论多么远大的理想，都需要一点点实现；无论多么浩大的工程，都需要一砖一瓦垒起来。年轻的威廉奥斯勒开始埋头读书，以优异的成绩毕业。毕业后到一家医院做医生，认真对待每一个患者，很快成为当地的名医，并被授予爵士爵位。生命是一个奋斗的过程，也是一个等待的过程。因为人生不会是一马平川，不会总是春风得意。在太多的不顺心、不如意甚至挫折沮丧面前，我们需要的是平和的心态，像普雅花那样，在等待中积聚力量，最后实现灿烂的绽放。（读者2010年第2期）20通读全文，你认为本文作者的观点是什么？（3分） 21文章开头写南美洲安第斯高原上的普雅花有何作用？（3分） 22请分析“美丽的坚持”中的“美丽”一词在文中的含义。（3分） 23古往今来，像威廉奥斯勒这样的例子比比皆是。请模仿两段，给文章另加一个事实论据。（3分） （四）阅读下面文章，完成相关题目（17分）放射性同位素核辐射的主角同位素就是一种元素存在着质子数相同而中子数不同的几种原子。由于质子数相同，所以它们的核电荷和核外电子数都是相同的，并具有相同核外电子排布。由于最外层电子数相同，因此原子核的某些物理性质也有所不同，例如放射性，并不是所以同位素都具有放射性，有放射性的同位素称为“放射性同位素”，没有放射性的则成为“稳定同位素”。大多数的天然元素都是由几种同位素组成，目前已知的稳定同位素约300多种，而放射性同位素竟达1500种以上。一般来说，原子质量很大金属，像鈈、铀、镭等，都具有较强的放射性，在化学元素周期表中，锕系元素和镧系元素以及铀元素全部带有放射性。另外某些原子质量小的同位素也带有放射性，如碳14、钴60。放射性同位素的原子核很不稳定，全不间断地，自发地放射出射线，直至变成另一种稳定同位素，这就是所谓“衰变”，放射性同位素在进行衰变的时候，可放射射线、射线、射线对人体危害不大，而射线对人体有较大的伤害，会诱发人体基因突变。放射性元素的原子核有半数发生衰变时所需要的时间，叫半衰期。换言之，半衰期是指某个样品中一半的原子核发生衰变所需的时间，不同放射性同位素的半衰期差异很大，短的只有几天、几个小时、几分钟，甚至不到1秒钟，长的却达几千年、几万年，甚至是几亿年，几十亿年，例如，日本“3.11”地震及海啸引发的核辐射中的碘131的半衰期约为8天，铯137为30年，鈈239为24000年，铀238则为44.7亿年。半衰期越短，其原子越不稳定。经过连接的几个半衰期后，放射性同位素的活度会因衰变而减至初始活度的1/2、1/4、1/8，等等。这意味着我们可以预测任何时候的剩余活度。随着放射性同位素数量的减少，所发出的辐射也相应的减少。放射性同位素释放的放射性能够破坏活的细胞，对人体造成巨大的伤害，但在医疗上，可以用来杀菌消灭微生物，并且可以用来杀灭癌细胞等。放射线也具有很强的贯穿能力，它可以用来观察固体内部的目标，就像x射线那样用于病灶的检查。在工业上，放射性也很多应用，例如用射线来测量纸的厚度，用射线照片来检查机器内部结构等。当然，如果应用不当，核辐射也会造成难以估计的损失。 （选自中技2011年第5期，有删改）24.选文说明了哪几个方面的问题？请用简洁的语言概括。（3分） 25.选文主要运用了哪几种说明方法？请选择一种举例说明其作用。（4分） 26.第一段画线句中的“大多数”“目前”两个词语是否可以删去？为什么？（3分） 27.下面表述和推断与原文意思相符的一项是（ ）（3分）a.人体基因突变是受放射性同位素进行衰变时放射出的射线影响造成的。b.原子质量大和原子质量小的金属都可能带有放射性，一般来说原子量大的金属放射性更强。c.医学上，可以用放射性同位素释放的放射线来杀灭癌细胞，但不会对人体造成其他方面的伤害。d.某些放射性元素的半衰期虽然很长，但由于它的活度越来越小，所以它对人类与自然的影响不大。 28.2011年3月22日，日本发生9.0级大地震。大地震摧毁了日本福岛部分核反应堆，导致核辐射，造成了难以估计的损失；2013年2月12日，朝鲜进行了核试验，引起了世界各国的批评。能否继续开发利用核能，你有怎样的看法？（4分） 九年级期初检测语文答案一语基（37分）二阅读（63分）（一）（19分）9.（二）（15分）15.（2分）（1）浓雾：恣意张扬，无拘无束，浩浩荡荡，醇厚；（1分）淡雾：稀薄得让你看得见，摸不着，感到它的清凉和湿润。（1分）16.（3分）运用了拟人和比喻的修辞手法，形象生动地描写了雾凇的晶莹剔透之美，流露出作者的惊喜（欣喜）之情。（修辞、内容、情感各1分，意对即可）17.（3分）作者用小草在饱吸雾气凝成的露珠时的喜悦和满足，（1分）写出冬雾的水珠给小草带来了春的信息，（1分）为下文写作者引发对人生的思考作铺垫。（1分）18.（4分）含义：无论遇到人生中的什么困难，也要对生活充满希望，都要相信人生的春天一定会到来。（2分）作用：点题或“与文题相呼应”；（1分）卒章显志，点明主旨（1分）19. （3分）c（三）（12分）20（3分）等待是一种美丽的坚持21（3分）（1）用普雅花为了两个月的花期却要等待100年的事例，来引出中心论点；（2）并作为事实论据，有力地证明了论点；（3）吸引读者阅读的兴趣。（只要答对其中的两项，即可给满分3分，答对一项2分）22（3分）“美丽”一方面指普雅花100年的生长与等待，却换来了