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文档简介
人教版二年级语文上册连词成句专项同步练习1. 我能连字成句。爷爷 种了 地里 许多 在 花生_喜欢 你 水果 吃 吗_2. 连词成句,并加上标点符号。是 沙滩 海边的 快乐 天地 我们 的赞赏 办法 我的 大家的 得到了景色 公园 难道 吗 不美 的3. 读一读,连一连。 4. 连字词成句。叶子 的 长得 小柳树 又细又长_立刻 广场上 海洋 变成了 的 欢乐_世界 这样 为什么 神奇_5. 读一读,连一连。 6. 连词成句,加上合适的标点。(1)太阳伞枫树 一把 好像 很大 绿色 又很高的(2)喜鹊 吗 阿姨 的 有 鸟窝里 小喜鹊 六只7. 我会把下列词语排列成通顺的句子。(1)教室里 写 我 小明 作业 看见 在(2)荷叶上 蹲 在 大青蛙 的 一只 碧绿8. 连词成句,并加上标点太阳 光明 都是 地球上的 送来的 和 温暖柳丝 千万条 微风 嫩绿的 吹拂着轻轻地 我 它 脱落的 摇动 快要 乳牙两排 笑了 牙齿 露出了 的 他 洁白他 为什么 医生 问 哭呢9. 连词成句。(1)虫子 我 觉得 真不错 当 一只 哪 还(2)有意思 每一个 我的 小伙伴 都 特别10. 把词语排成句子,并加上标点符号。小树 的山上 高了更11. 读一读,连一连。 12. 连词成句。这样做但是 呢 为什么 他 愿意(1)这样做但是 呢 为什么 他 愿意_13. 把字词连成句。(填序号)(1)看见 荷叶 蹲着 上 小青蛙 小蝌蚪 一只(2)一天天 地 长大了 白菜 嫩绿的14. 连词成句。痛苦他 掩盖 自己的 试图 用手(1)痛苦 他 掩盖 自己的 试图 用手_15. 连词成句。爷爷 亲手 柏树 长大了 邓小平 栽种的 已经焦急地他 田边 在 走来走去乌云 压下来 了 满天的 黑沉沉地16. 读一读,连一连。 17. 把下列词语排成一句通顺的话汽 一 晒 我 就 太阳 变成平常 睡觉 在 里 我 池子18. 连题成句把难忘的一天,北京和看雪,连成一句话。(1)把难忘的一天,北京和看雪,连成一句话。_19. 连词成句。安静 邻居 盲童 小孩 一个 是 的浓郁 安静 每天 花香 吸引 的 着仿佛世界 内心看见 多姿多彩 我 了她的20. 读一读,连一连。 21. 把下列词语排列成一句通顺的话,并加上标点符号。(1)什么 再 雾 可藏的 也 没有 了(2)天空 雾 太阳 连同 把 藏起来 一起22. 读一读,连一连。 23. 读儿歌,再连一连它们的韵母。j q x,真淘气,从不和u在一起。它们和来相拼,见了帽子就甩去。 24. 将词语重新排列,组成句子,写序号。(1)好 想到 了 一个 乌鸦 办法(2)旁边 一家 小树林 住在 的 蜗牛25. 用下面的词语组成句子(1)林林 我 朋友 的 是_(2)飞 小鸟 天上 在 来 去 飞_26. 看图写拼音pn zi yu sh xio zh27. 按顺序排列词语。地球 宇宙 太阳系 银河系树 植物果树 苹果树28. 把下面的词组成一句通顺的话,再加上标点。小白兔 小蚂蚁 要 了 告诉 下雨29. 按时间先后顺序给下列词语排序。(填序号)上个月
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