思想品德人教版八年级上册5.2做友好往来的使者

5.2做友好往来的使者 教学设计学情分析 面对经济全球化的迅速发展和世界范围内各种思想文化的相互激荡,正值世界观、人生观形成时期的中学生,对传统文化的认识不足,对外来文化的态度偏激,或崇尚或排斥外国文化,或忽视本民族文化,难免会产生误区,在交往中出现错误的态度和不当的做法。因此有必要对学生进行澄清文化差异的教育,帮助他们用全球的眼光、客观的态度、包容的胸怀看问题,掌握与世界友人沟通交流的技巧,同时不忘在交往中弘扬民族文化。教学目标1、情感、态度、价值观目标 尊重不同民族文化价值,以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往,树立强烈的民族自豪感,立志做弘扬和培育民族精神的中学生。2、能力目标 通过学生活动,模拟、体验、参与、合作、探究,使学生能对不同的文化进行批判和鉴赏,增强友好交往的认识和能力。3、知识目标 知道我们对待文化差异应采取的态度,理解弘扬中华民族精神的重要性。学时重点 引导学生面对外来文化,要具有开放的胸怀;正确对待外来文化和中国传统文化。学时难点 正确对待文化差异的态度和做法。活动1【导入】导入 以微课形式,请同学观看一个视频,大家来认真感悟。(多媒体)师:这些都是古往今来使者,随着社会不断进步,作为新时代的中学生,做为友好往来的使者,我们应该比古人更出色。这就是我们今天一起学习的内容“做友好往来使者”活动2【讲授】（一）开放的胸怀 师:我们也要和古往今来使者一样,“拥有开放的胸怀”让我们一起行动起来,去做一名友好往来的使者。开放的胸怀(板书)今天我们通过“小雪故事”来一起检验一下,大家是否已经做好“做为中外友好往来使者准备?”1、小雪故事第一幕“面对差异”请同学们阅读教材一下,并思考三个问题。、如果你是Mary,会怎么办?、我们能以“好”或“坏”来评价Mary的处理方式吗?、用什么态度面对不同的文化和行为差异?教学小结:面的文化不同,应采取客观、平等的态度,尊重因文化差异而导致的行为方式的差异。(板书)师:但是,这离成为一名优秀的友好往来使者还有一定距离,让我们继续努力一起看看2、小雪故事第二幕“身临其境”欧洲汽车文明与中国交通压力。教师小结:学习其他文化优点,长处。(板书)教师提问:小雪在旅游时,也看见和感受到我们本民族优秀文化,本名族文化我们应该怎么做?教师小结:保护本名族文化,是我们义不容辞的责任。师:当小雪回到历史课,老师介绍梁思成故事3、小雪故事第三幕“由感而发”请同学们介绍“梁思成”简介师:梁思成保护日本文化,现在有些人提出抵制日本优秀文化在内一切日本有关东西,甚至有人提出梁思成做法是错误的。那么同学们,你如何看待呢?下面请同学前后六人组成探讨小组,共同讨论以下2个问题:、梁思成这么做值得吗?、他为什么会这么做?教师小结:保护本名族文化,我们应该尊重、珍惜和保护多个国家、民族的文化,体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高精神。(板书)师:同学们,真的很优秀,让我们为自己出色表现鼓鼓掌吧!因为你已经拥有成为小使者的基本素质,那就是开放的胸怀!但是伴随着全球化发展趋势,各种文化之间交流越来越频繁,文化之间相互影响越来越广泛,作为当代中学生,要想成为合格友好往来使者,只有“开放胸怀”是不够的,同时我们还要搭起“文化的桥梁”能够使不同文化相互交流,相互借鉴。(二)搭起文化的桥梁 (板书)4、小雪故事 :第四幕“各抒己见”师:同学们,这些外来文化已经成为生活中必不可少的一部分,那么,我们马上来看看“小雪故事”教师提问:我们如何对待外来文化?教师结论:对于外来文化不能照抄照搬,取其精华,弃其糟粕师:对待外来文化,取其精华,弃其糟粕,那对于中国传统优秀传统文化,应该有什么样正确态度? 请大家六人组成探讨小组,共同总结这个问题。我们如何对待中国优秀传统文化?教师结论:继承中华传统文化,弘扬中华名族精神,是我们责无旁贷的历史重任。师:现在同学们掌握对待外来文化和中国优秀传统文化态度,那么你们是否已经具备成为“友好往来使者”所应具备全部素质了呢?我们去检测一下吧?5、小雪故事:第五幕“出谋划策” 帮助小雪解决,我们可以拿出手中“平板电脑或者手机”来帮助小雪出谋划策。以小组为单位,来给小雪提出这个建议。教师结论:沟通的方法如下:师:恭喜,同学们,你们现在已经成为一名友好往来的使者,基本同学们精彩表现,我们来一场真正的实战演练,让同学们一起展现“做友好往来使者”风采。 四个 实战演练师:本次,我们班各位同学都成为了“友好往来的使者”那么请一位同学上黑板总结写出“开放、宣传、弘扬”给他们以掌声。师:学生 在白版写“开放、宣传、弘扬”师:但友好往来的使者的使命并没有就此完结,在以后的日子里,我们还应一如既往以开放的胸怀面对不同文化,更重要的额是让世界了解源远流长,博大精深中华文化。请大家记住一个“同一个世界,同一个梦想,永远的朋友。活动3【练习】课堂随练 评论 单选:在世界各种古老文化中,只有一种文化不曾中断而一直延续至今,形成一个自我更新、不断发展而又兼容并蓄的开放体系。这种文化是指A.印度文化 B.埃及文化 C.中国文化 D.希腊文化单选:对于外来文化,不等于照抄照搬,而是要A.全面继承 B.继承一半C.全盘否定 D.取其精华,弃其糟粕多选; 截止2012年7月底,387所孔子学院、50