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北师大版三年级语文下册期中试卷及答案 评价等级优良达 标待达标下 装 订线在相应等级上划“” 亲爱的同学们.经过一段时间的勤奋努力.相信你一定有了很大的收获和进步.认真地完成这套试卷吧.你一定会成功的!1、字词百花园(一)在你认为对的拼音下打“”. 翅膀(ch c ) 潜水(qin qin) 山楂(zh ch ) 几乎(j j ) 包扎(zh z) 膝盖(q x )(二)根据拼音.写出词语.(注意把字写规范、工整) xn s zn jng zh hu pin pin q w r l xn qn g l ji zh zhun bi wi shng (三)选字组成词语. 幻 幼 ( )想 ( )小 ( )觉 ( )稚 厨 橱 ( )房 书( ) ( )柜 ( )师 默 墨 ( )水 笔( ) 沉( ) ( )认 绣 锈 ( )花 刺( ) 生( ) 铁( )(四)照样子.写词语.1、喜气洋洋(ABCC式) 2、奇花异草(含反义词 ) 3、一心一意(ABAC式) 4、东张西望(含反义词) 二、句子休闲屋. (一)、补充句子. 1、谁言寸草心. .2、 .忙趁东风放纸鸢.3、问渠那得清如许. .4、 .粉身碎骨全不怕.(二)仿照句子写一写.用上加点的词. 他们吃东西的时候非常小心.总是先用钳子轻轻碰一下食物.然后迅速后退.接着再碰一下.又后退.直到觉得没有危险了.才用两个钳子捧着食物吃起来. .三、请你来当啄木鸟.1、 听到这个故事.感动得流下了眼泪. . 2、指南针是中国古代的四大发明. .四、按要求写句子.1、 它们向四周伸展着四季常绿的枝条.(缩句) .2、 有哪个大力士能把那么笨重的铁牛捞起来呢?(改为陈述句). .三、 知识百宝箱.1、当父母为我们付出时.我们会不由自主地想起( )代诗人( )的古诗( ).这首古诗中最让我感动的句子是( ),( ). 2、我知道中国的四大名著分别是( )、( )、( )、( ).我最喜欢( )里边的人物( ).因为( ). 四、阅读开心吧. 一根纤细的火柴被主人划着.火苗欢舞着.yi chang( )兴奋. 远处的风看见火柴纤弱的生命.在顷刻间即将灰飞烟灭.感到十分惋wan( )惜.便急速跑过去.一口气吹灭了ran shao( )的火苗.救了火柴. 熄灭了的火柴被主人扔在地下.火柴抬头对风说:“风婆婆.你怎么吹灭了我呀!” 风回答 孩子 我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊 火柴听后.叹息道:“唉.风婆婆.我短暂的生命最大的价值就在于燃烧啊!可您扼杀了我短 zan( )的生命中的闪光点” 1、给短文加个题目 2、联系上下文.解释下列词语 惋惜: 灰飞烟灭: 3、给第四自然段加上标点. 4、根据拼音在括号里填上正确的字词. 5、短文反映了火柴什么样的品质?( ) A 好出风头.想炫耀自己. B 忘恩负义.别人救了它.还不领情. C 有牺牲精神.为了照亮别人.不惜毁灭自己. D 不明事理.不辨是非.不识好人心. 6、风婆婆为火柴即将被烧掉而感到惋惜.把火柴吹灭了.你觉得对不对? 为什么? 五、习作快乐谷. 你最喜欢哪种小动物?请以“我最喜欢的 ”为题写一篇作文.注意要抓住小动物的特点.并突出自己的喜爱之情. 温馨提示:说出你最想说的话.记得说清楚明白. 本次命题.结合了三年级学生的知识结构特点.重在考查学生的基础知识.从字、词、句三方面初步深入.结合教材重难点.设置了各种形式的题目.形近字辨析.课外拓展知识训练.能有效增强学生知识的积累和灵活运用能力.也能进一步培养学生语言的表达和组织能力.参考答案及评分标准:一、字词百花园(一)ch qin zh j z x(每个1分.共6分)(二)迅速 尊敬 智慧 翩翩起舞 辛勤 价值 鼓励 转败为胜(每个字0.5分.共10分)(三)幻 幼 幻 幼 厨 橱 橱 厨 墨 墨 默 默 绣 绣 锈 锈(每个0.5分.共8分)(四)只要合乎要求即可(每个1分.共8分)二、句子休闲屋(一)1、报得三春晖 儿童散学归来早 为有源头活水来 要留清白在人间(每句2分.共8分) (二)符合要求即可 共3分 (三)1、“感动”前加上主语 2、句尾加上“之一”(每句2分.共4分) (四)1、它们伸展着枝条 . (2分) 2、没有一个大力士能把那么笨重的铁牛捞上来.(2分)三、知识百宝箱(每空1分.共12分)1、唐 孟郊 游子吟 任两句均可2、西游记红楼梦水浒传三国演义自由发挥只要是名著的内容即可四、阅读开心吧1、符合题意均可(2分)2、(1)可惜.觉得很不应该 (2)指火柴燃尽后化为一堆灰烬.文中指火柴结束生命

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