八年级语文下册 第16课《云南的歌会》课件 （新版）新人教版.ppt

世界最著名的喀斯特景观之 石林 导入新课 世界最著名的喀斯特景观之 石林 中国最有特色的溶洞 燕子洞 最有亚热带特色的旅游点 大盈江至瑞丽江景区 最美丽的雪山 玉龙雪山 最壮丽的长江景观 长江第一湾 中国最大的瀑布群 九龙河瀑布群 小河淌水民歌月亮出来亮汪汪 亮汪汪想起我的阿哥在深山哥像月亮天上走 天上走哥啊哥啊 山下小河淌水清悠悠月亮出来照半坡 照半坡望见月亮想起我阿哥一阵清风吹上坡 吹上坡哥啊哥啊 你可听见阿妹叫阿哥 知识与能力目标 分析本文结构 理解散文特点 识记并理解积累文中的生字生词 过程与方法目标 体会沈从文的语言和文学风格 情感 态度与价值观目标 探寻并领略民族风情 热爱民俗文化 学习目标 1 感知文章内容 体会云南少数民族的歌会习俗 2 掌握本文的词语 3 散文特点 结构 4 以读讲 探讨方式围绕课文内容和结构展开 学习重难点 沈从文 1902 1988 原名沈岳焕 苗族湖南凤凰县人 14岁时 他投身行伍 浪迹湘川黔边境区 1924年开始文学创作 抗战爆发后到西南联大任教 1946年回到北京大学任教 建园后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作 主要从事中国古代服饰的研究 1988年病逝于北京 作者简介 沈从文的家乡 沈从文的故居 沈从文和张兆和 沈从文一生共出版了 石子船 从文子集 等30多种短集小说集和 边城 长河 等 部中长篇小说 沈从文创作风格趋向浪漫主义 他要求小说的诗意效果 融写实 纪梦 象征于一体 语言格调古朴 具有浓郁的地方色彩 凸现出乡村人性特有的风韵与神彩 整个作品充满了对人生的隐忧和对生生命的哲学思考 如他那实在而又顽强的生命 给人教益和启示 写作背景 云南是我国少数民族分布最多的省份 这里的少数民族兄弟姐妹大都能歌善舞 他们以此来赞美自己的生活 他们经常以歌唱的形式聚集在一起或者倾诉青年男女之间的爱幕 或者歌唱激发劳动热情 或者以歌唱表达丰收的喜悦和节日的欢乐 总之 云南的歌声可以说是他们生命的组成部分 渗透到生活的方方面面 迤 西譬 喻糯 米蹲 踞忌讳 酬 和铁箍 熹 微 读准字音 y p nu hu g d n ch u x 引经据典 扶摇而上 生面别开 酬和 悠游自在 若无其事 熹微 淳朴 词语解释 引用经典中的语句或故事 形容直往上升 另外开展新的局面 本意敬酒 引申为交际往来 快活的样子 好像没有那么回事似的 形容不动声色或漠不关心 形容阳光不强 多指清晨的 诚实朴素 音频朗读 课文分为四部分 总分结构 第一部分 1 总写对云南的感受和认识 引起下文的叙述 第二部分 2 3 描写山野对歌 第三部分 4 描写山路漫歌 第四部分 5 描写村寨传歌 整体感知 1 何为 歌会 本文写了谁在唱歌呢 在哪唱歌 歌会 就是聚在一起唱歌 谁在唱歌 年轻女人 赶马女孩 老人 有很多叫不出名字的人 除人外 还有戴胜鸟 云雀唱歌 在哪唱歌 松树林子和灌木丛沟凹处 山路 村寨 课文讲解 2 复述文中描绘的三个场合中唱歌的情景 山野对歌 别开生面 才情智力的大比拼 以人衬景山路漫歌 即兴的自由歌唱 发乎性情 自然成趣 以环境衬人金满斗会 民歌展览的大课堂 场面宏伟 气势壮观 点面结合 3 文中第二段 唱的多是情歌酬和 却有种种不同方式 多 字在文中是否可有可无 种种不同方式 具体指的是什么 多是情歌酬和 说的是云南对歌以情歌为主 但仍有其它他内容 因此一 多 字用得准精当 无可更易 种种不同方式 有总领作用 具体包含以下几种对歌方式 见景生情 即物起兴 提问 互嘲到赞 4 第四段作者用很多笔墨描写由呈贡进城时的一路景色 想一想路上的景色 小鸟的歌唱和 赶马女孩子的歌唱 有什么关系呢 你觉得作者写这些有什么用意 赶马女孩子的歌唱 是这一段的主要内容 但是作者并没有直奔主题来写这些内容 第一是一种写实 云南确实有着如此美丽的风光 也有如此动人的赶马女孩 作者此时所做的只是据实而录 慢慢描绘 为读者画出了一幅充满自然情趣的山野风光 然后再在自然地写到女孩的歌唱 第二为 赶马女孩子的歌唱 创设了一个动人的场景 鲜花烂漫 山鸟齐唱 这是何等的生机活泼 而生活在其间的女孩儿日日领略 潜移默化 在性格气质上早已渐渐沾染了如此美好的自然真趣 第三山鸟或悠扬或朴质的鸣唱与 赶马女孩的歌唱 交相应和 互为呼应 交织成一片动人的田园交响曲 5 找出第五段中所写的人物及人物活动 区分哪些是对全场的鸟瞰 哪些是对个别人或事的特写 文章中的场面 一般是指情节发展过程中的某一时间和环境中 人物同人物相互发生关系而构成的生活画面 即 一个或多个人物 在某一境界中 占若干连续的时间而有所活动 因此 场面描写是以人物活动为中心的 动 的描写 它往往是叙述描写等方法的综合运用 是自然景色 社会环境等描写手段的集中表现 它要求通过人物的活动写出全场的气氛 它既有全场的鸟瞰也穿插有个别人或事的特写 全场鸟瞰的句子有 到时候住处院子两楼和那道长长的屋檐下 集合了乡村男女老幼百多人 六人围坐一桌 足足坐满了三十来张矮方桌 各桌各自轮流低声唱 十二月花 和其他本地好听曲子 特写的有 随后才想起这里是村子口摆小摊卖酸泡梨的 那里有城门口挑水洗衣的 打铁箍桶的工匠 小杂货商店的管事 乡村土医生和阉鸡匠 更多的自然是赶马女孩子 不同年龄的农民和四处飘乡赶集卖针线花样的老太婆 原来熟人真不少 赏读完三个歌唱场面 让我们共同来完成这个表格 以更好的体会各个场面独特的风格 疑难解析 课外收集一些民歌民谣在小组进行交流 看看哪些属于 见景生情 即物起兴 哪些属于 用提问题方法 等待对方解答 哪些属于 唱其他故事 贯穿古今 引经据典 拓展延伸 见景生情 即物起兴 如 蓝花花 山西民歌 小白菜 河北民歌 等 用提问方法 等待对方解答 如 猜调 云南民歌 张以达填词编 独 小乖乖小乖乖 我们说给你们猜 什么长长上天 哪样长长海中间 什么长长外外哟 街前卖嘛 哪样长长你跟前喽 齐 小乖乖 小乖乖 你们说给我们猜 银河长长上天 莲藕长长海中间 米线长长 哟 哟 哟哟外街前卖嘛 丝线长长我跟前喽 下面两段人物描写在写法上有什么不同 你喜欢哪一种 为什么 1 这种年轻女人在昆明附近村子中多的是 性情开朗活泼 劳动手脚勤快 生长得一张黑中透红枣子脸 满口白白的糯米牙 穿了身毛蓝布衣裤 腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙 脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋 油光光辫发盘在头上 讨论 2 翠翠在风日里长养着 把皮肤变得黑黑的 触目为青山绿水 一对眸子清明如水晶 自然既长养她且教育她 为人天真活泼 处处俨然如一只小兽物 人又那么乖 如山头黄麂一样 从不想到残忍事情 从不发愁 从不动气 沈从文 两段人物描写不同点是个别与群体 一重精神 一重具体的衣服 第二段文字还运用了比喻的修饰方法 把人物描写得惟妙惟肖 云南的歌会 是一篇极富情趣的散文 在 歌会 的大标题下 描绘了三个场合中唱歌的情景 让我们去拣拾那些本就存活于我们生命中自然鲜活的基因 去体味这些乡野间优美的景色和自在的生命 课堂小结 迤 西譬 喻糯 米蹲 踞忌讳 酬 和铁箍 熹 微 课堂练习 y p nu hu g d n ch u x 1 给加下划线的文字注音 2 在下列词语中的横线上填上恰当的字 踞情歌 和 游自在打铁 桶龙吟凤 呼朋唤 即物起 无其事张 不定晨光 微辟 免灾 蹲 酬 悠 箍 侣 兴 哕 若 弛 熹 疫 3 课文具体描绘了三个场合中唱歌的情景 三个场合各有侧重 请分别选择三个场合不同的侧重点 a 写唱歌的环境b 写唱歌的场合c 写唱歌的人 1 山野对歌 2 山路漫歌 3 村寨传歌 c b a 诗经 六义包括 风 雅 颂 赋 比 兴 其中风 雅 颂是按不同的音乐分的 风 即国风 是各地的民歌 诗经中共有十五国风 拓展阅读 关关雎鸠 在河之洲 窈窕淑女 君子好逑 参差荇菜 左右流之 窈窕淑女 寤寐求之 雎鸠 求之不得 寤寐思服 悠哉悠哉 辗转反侧 参差荇菜 左右采之 窈窕淑女 琴瑟友之 参差荇菜 左右笔之 窈窕淑女 钟鼓乐之 静女其姝 俟我於城隅 爱而不见 搔首踟蹰 静女其娈 贻我彤管 彤管有炜 说怿女美 自牧归荑 洵美且异 匪女以为美 美人之贻 静女 投我以木瓜 报之以琼琚 匪报也 永以为好也 投我以木桃 报之以琼瑶 匪报也 永以为好也 投我以木李 报之以琼玖 匪报也 永以为好也 木瓜 一 第一段以工笔描绘为主 刻画细腻真实 作者的态度隐含在字里行间 这段文字如同一幅人物肖像 写面容 写牙齿 写衣饰 笔笔细致 如在目前 第二段着力描写人物的神韵气度 流露出作者强烈的情感倾向 为了写出人物内在的精神风貌 作者运用了比喻 拟人等手法 意在写出人物空灵动人的精神之美 因此 这段文字显得飘忽灵秀 研讨与练习答案 三 赶马女孩的歌唱 是这一段的主脑 但是作者并没有直奔主题来写这些内同 首先 这是一种写实 云南确实有着如此美丽的风光 也有如此动人的赶马女孩 作者此时所做的只是据实而录 他一笔