四年级下班务计划.doc_第1页
四年级下班务计划.doc_第2页
四年级下班务计划.doc_第3页
四年级下班务计划.doc_第4页
四年级下班务计划.doc_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

班务工作计划(2013年 2014年 第二学期)班 级 四(2)班班 主 任 制定日期 二O一三年八月二十九日班 级 基 本 情 况学生分析总数各年龄人数性别户口中午就餐团、队员以下10岁11岁12岁以上男生女生定量农村总数其中总数入学时数后发展数男女53人2627人人 28 人 25人 人团、队干部名单及任职中队长:副中队长:小队长:小队长:小队长:小队长:班委干部名单及任职班 长:副 班 长:卫生委员:文艺委员:体育委员:生活委员: 注:本计划一式两份,一份自存,一份交教导处存档。工 作 目 标 与 措 施班 级 工 作 目 标总 目 标以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,努力探索班级工作的新特色。教 育 管 理 措 施(1)、建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。(2)、建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。具 体 目 标德育与管理在德育方面的工作,要处处与学校教育保持一致,搞好班级的育人环境,在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。智育与实习1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。2、对少数有心理问题的学生,要多与这些孩子交流或与家长取得联系,实施有计划的教育。3、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。体育与卫生(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。(2)、定期对学生进行道德行为的教育。(3)、利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。具 体 工 作 安 排月 份工 作 内 容备 注九月份1.新学期第一次升旗仪式暨开学典礼。2.改进量化表格,落实各项值日、值周工作,使学校工作步入正轨。3.少先队卫生、礼仪、两操值日岗的落实;落实大队干部、招聘播音员。4.组织学习中小学生守则、少先队章程和小学生日常行为规范,第一、二周为宣传学习周。5.开展“文明礼仪伴我行” 和“美丽校园是我家”主题教育活动。十月份 1、对入队积极分子进行队前教育,发展新队员。少先队建队日,一年级新生入队,各中队进行建队节队知识培训。2.分年级段召开家长会。3.加强鼓号队训练。4.队干部第二次培训。5.各中队适时更换版报,进行教室“洁、齐、美”评比。具 体 工 作 安 排月 份工 作 内 容备 注十一月1.召开班主任会议。2.举办科技作品校级展览,评选优秀作品和先进集体。3.各班到德育基地参观学习和开展秋游活动。4.举办校运动会。5.开展安全消防教育(11月9日安全消防日)。十二月1.开展“爱心献给他人”主题队会。2.中队出一期“爱心献给他人”主题板报。3.开

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论