高中语文第三单元洞察世道沧桑自读文本警察和赞美诗学业分层测评鲁人版.docx

自读文本 警察和赞美诗1. 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()【导学号：23980113】(1)正所谓虎父无犬子，虽然宫崎骏一直不想让儿子学他走上动画之路；但是幼承庭训，_，功夫想必差不到哪里吧？(2)一个偶然的机会，他来到了苏北农村，其间_了当地的一些怪异之事，经历了种种不曾遭遇的事件。(3)“绿行中国”是一项公益环保活动，要想让它深入人心，既需要大张旗鼓地昭告，还需要_的影响。A潜移默化 耳闻目睹 耳濡目染B耳濡目染耳闻目睹潜移默化C耳闻目睹 耳濡目染 潜移默化D耳濡目染潜移默化耳闻目睹【解析】耳濡目染：形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响。耳闻目睹：亲耳听见，亲眼看见。潜移默化：指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。第句强调无形中的熏陶和影响，所以用“耳濡目染”；第句强调亲耳听到，亲眼见到，所以用“耳闻目睹”；第句根据后面的搭配及语境可知，应用“潜移默化”。【答案】B2下列各句中，没有语病的一句是()【导学号：23980114】A当地时间1月 27日，波兰奥斯维辛集中营举行解放 70 周年纪念仪式，有近 300 多名幸存者参加，年龄最小者 70 余岁。B“地图书”之所以重要，最关键的是它能给读者一个全景概貌。一本合格的“地图书”不是只讲一个小角落，而是告诉你这个领域的边界范围。C国际民航处提议设立一个信息共享平台，以便民航客机及时回避并了解在飞越交战地区时可能遇到的危险。D延长退休年龄或实行弹性退休体制，对广大人民群众并不是一下子就能够接受的，这需要政府部门做好宣传解释工作。【解析】A项，成分赘余，“近”和“多”重复；C项，语序不当，应为“了解并回避”；D项，不合逻辑，主客体颠倒，应为“广大人民群众并不是一下子就能够接受延长退休年龄或实行弹性退休体制的”。【答案】B3依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()【导学号：23980115】阅读经典，应当注意细心领略和体会作品的艺术风格。_，_，_。_。_，_。比如，可以格外注意其叙事的角度与方式，注意语言的节奏、语气、修辞，乃至句式等等。有人说文学是语言的艺术，这不无道理包括题材、结构、风俗描写、人物塑造等等也可以从语言艺术入手风格形成的条件比较复杂我们欣赏与把握大师经典的风格但多种因素中有一种特别重要，那就是语言ABCD【解析】横线上文讲到“风格”，比较四个选项，虽然和都提到“风格”，但比更适合连接上文，因为前者使用了顶真的修辞方法，而且后者中的“大师”在上文没提到。于是排除C、D选项。再比较A、B选项，更利于说明中的“复杂”一词。【答案】B4根据以下条件，结合警察和赞美诗课文内容，写出你的结论。已知条件：背景：十九世纪的美国社会警察：维护生活秩序和社会安定的国家机器。赞美诗：宗教音乐，能净化人的心灵，升华人的精神境界。问：警察赞美诗【解析】解答本题，要把所给的词语连贯起来，表述警察和赞美诗这篇课文的内容。【答案】一个国家在社会生活方面拥有维护正常秩序的警察队伍和在精神方面拥有净化人的灵魂的宗教音乐，从逻辑上讲，应该是很完美的，甚至应该是“人间天堂”。出人意料的结局告诉我们当时的美国社会并非“天堂”，而是穷人的“地狱”。5. 下面是关于高中生零花钱的调查，请按要求回答问题。【导学号：23980116】根据以上图表，请你提出两条对中学生合理花费零花钱的建议。建议一：建议二：【解析】本题考查图文转换。分析饼状图表的构成信息，包括三大方面，即零花钱的来源、数目、用途，不难看出，学生的零花钱很多用在吃零食、玩游戏等方面，而且零花钱的数目也较多，因此，不妨从节约和合理支配零花钱这两个角度提出两个合理化的建议。【答案】根据实际，计划开支。不要零碎地、频繁地向父母要钱。坚持记账，节约开支。自己手中的钱是怎样花的，坚持记账，尽可能节约。“好钢用在刀刃上”，尽可能把零用钱用在有意义的事情上，充分发挥每一分钱的合理使用价值。(答出任意两点即可)阅读下面的文字，完成69题。【导学号：23980117】餐馆和玫瑰美欧亨利波西卡林顿小姐出生在那个叫作酸果蔓角的小镇，一开头就背上了姓“博格斯”的不利条件。十八岁的时候，她改用“卡林顿”作为姓，来到了纽约，开始了她的演唱生涯，现在的她正声名鹊起，红得发紫；那个精明的经理蒂莫西戈尔茨坦让她签了合同，答应在下一个季度主演新剧华灯初上。随即就有一个姓海史密斯的演员来找蒂莫西先生，申请担任“索尔海托塞”一角，也就是华灯初上里主要的滑稽男演员。戈尔茨坦说：“卡林顿小姐已经回绝了本市五六个最好的扮演乡巴佬的演员。她声明，如果物色不到最好的海托塞，她就不登台。你知道，她是在乡村长大的，百老汇的兰花在头发上插根稻草，就想把自己说成是苜蓿，可诓不了她。她要货真价实的东西。哎，你想扮演索尔海托塞，首先要打通卡林顿小姐这一关。”第二天，海史密斯乘了火车去酸果蔓角。他在那个死气沉沉的、偏僻的小镇呆了三天。此时的卡林顿小姐正如往常闲暇时一样，在一家位于地下室的空气污浊的小餐馆内和她的“追随者们”谈笑风生，她身材纤巧，美丽迷人，充满活力，得意非凡。十一点三刻，一个瘦长、仓皇、犹豫的年轻人走进了餐馆，他长着一头淡黄色的头发，傻乎乎地张着嘴，被餐馆里的灯光和人们吓得手足无措，狼狈不堪。他穿着一套白胡桃色的衣服，打了一条鲜蓝色的领带，衣服很不合身，瘦嶙嶙的手腕和穿白袜子的脚踝露在外面有四英寸之多。他睁大眼睛，打量着周围，正如见到猪猡闯进了土豆地的人一样。他终于看到了卡林顿小姐。他咧开嘴笑了，又高兴又窘迫地红着脸站起来，朝她的桌子那儿走去。“你好吗，波西小姐？”他带着无可置疑的乡土音说。“你还记得我吗？我是比尔萨默斯住在铁匠铺后面的萨默斯家的。” “嘿，什么！”卡林顿小姐兴致勃勃地插嘴说，“你从酸果蔓角来？”那个年轻人接着说，“是的，你知道吗？哈姆赖利信了教；布利塞斯老太太把她的房子卖给了斯普纳船长；你的威利叔叔给选上当警官了。”“喂，诸位！”卡林顿小姐忽然对她的同伴说，“我要失陪一会儿。”她把他拖到角落里一张单独的桌子那儿。“我仿佛记不起谁是比尔萨默斯了。”她瞅着那个乡下年轻人的天真的蓝眼睛，沉思地说。“不过萨默斯一家我是认识的。你最近有没有见到我家里的人？” “波西小姐，”年轻人认真地说道， “两三天以前，我还去过你家。呃，没有什么特别的变化。厨房窗下的那丛紫丁香有一英尺多高了，前院的那棵榆树枯死了，不得不砍掉。虽说没有什么变化，和以前总有些不同。”“妈妈好不好？”卡林顿小姐问道。“我最近一次见到她时，她坐在前门口，用钩针编织灯座花边垫子。她老了一点儿，波西小姐。可是屋子里一切还是原样。你母亲请我坐下。别碰那张柳条摇椅，威廉。她说。波西走后始终没有挪动过；搭在扶手上的那条围裙，她先前在镶边。我一直希望，她往下说，总有一天波西会把它镶好边。”“阳光射到门口，”酸果蔓角来的编史家往下说，“你妈正坐在阳光下面。我问她为什么不往后挪一点。威廉，她这样说，我一坐下来，望着那条路的时候，就不愿意动了。每天，她说，我一有空就坐在这儿，望着那条路，等着波西，直到天黑。她是晚上走那条路离家的，因为我们第二天早晨在泥土上发现了她的小小的鞋印。我老是觉得，当她厌倦了外面的世界，想起她的老妈妈时，她仍旧会从那条路回来的。”“我出来的时候，”比尔结束道，“我在前门台阶那儿把这摘了下来。我知道你一定喜欢老家带来的东西。”他从上衣口袋里取出一朵玫瑰一朵丝绒一般柔媚，芳香四溢的黄玫瑰，它在餐馆恶浊的气氛中耷拉着脑袋，正像一个少女在古罗马竞技场上群狮热辣辣的呼吸下垂着头一样。卡林顿小姐的尖锐然而悦耳的笑声在乐队演奏的风信子的旋律中响了起来。“哎呀！”她快活地嚷道，“还有比那些地方更死气沉沉的吗？如今让我在酸果蔓角待两个钟头，我都受不了。嗯，萨默斯先生，我见到你非常愉快。我想我现在要赶回旅馆去睡我的美容觉了。”她把那朵黄玫瑰塞在她绮丽精致的绸衣服的前襟里，站起身，傲慢地朝戈尔茨坦先生点点头。那辆金碧辉煌的马车驶去后，这位“乡下来的年轻人”转头对戈尔茨坦说，“主意不坏吧，呃？索尔海托塞这个角色总该派给我了吧？这位小姐始终没有起疑。”戈尔茨坦说，“你最好明天一早就去找卡林顿小姐，把这个角色敲牢。我觉得她会对你很满意的。”第二天上午十一点三刻，海史密斯来到了卡林顿小姐下榻的豪华旅馆，满怀信心地递进了他的名片。接待他的是女演员的侍女。“对不起，”霍顿斯小姐说，“非常抱歉。卡林顿小姐已经取消了所有的演出合同，回到那个那个什么小镇哦，那个酸果蔓小镇去了！”【注】“博格斯”的原文是Boggs，同英国俚语中的“厕所”(bogs)读音相同。6下列对小说思想艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是()A“玫瑰”其实就是波西小姐形象的映照，离开了家乡的土壤，投身于社会，她也失掉了原本的“柔媚”和“芳香四溢”，变得和餐馆一样“污浊”。B小说反映的是演员的生活遭际，通过因果递进和悬念更迭拓展情节，把女主角在艺术道路上由“人性失落”至“人性复归”的心理变化过程生动地刻画了出来。C波西小姐其实早已识破了“乡下来的年轻人”的真实身份，但不揭露他，只是为了从他嘴里得知家乡和母亲的情况。D演员海史密斯通过自己的重重努力，本以为成功获得了想要的角色，却因为女主角的离去而化为了泡影，作者为他不平，对他寄寓了深刻的同情。E小说构思精巧，结尾是典型的“欧亨利式”，人物命运陡然逆转，结局出人意料，叫人目瞪口呆又回味无穷。【解析】B项着眼全文，全面准确地概括了本文的核心主题。E项对结尾艺术特色的解读比较准确。A项“污浊”一词对女主人公的形象稍显言过其实。C项从文中无法得出波西小姐识破海史密斯身份这一结论。D项从文中可以看出作者对海史密斯这个人物的态度是讽刺。【答案】BE7第四段中，作者详细描写了“乡下来的年轻人”的肖像以及与女主人公的对话，这一情节的安排在小说中有何作用？【解析】分析文段作用可从三个角度去思考：一从内容本身所写。就是看该句段写了什么内容，对表现主旨、抒发情感等有哪些作用。二从上下文关联。即这些句段与材料在上下文起到了什么样的关联作用。这是思考的主体部分。这时的答案应具体，如答“过渡”，必须写出由什么内容过渡到什么内容，“照应”是与哪些内容相照应。三从结合表现手法所起的作用考虑结构作用。【答案】形象上，塑造了一个逼真而又典型的“乡巴佬”的形象，展现出海史密斯有非常高超的演技；内容上，揭示了二人的“乡亲”关系，他们的谈话内容围绕“乡情”展开，为男子的身份设置悬念；结构上，呼应了上文海史密斯要争取的就是“最好的乡巴佬”的角色，同时引出下文二人深入交谈、为下文故事结局、人物命运的陡转埋下了伏笔。8请简要分析波西卡林顿小姐这一人物形象的主要特点。【解析】分析人物形象首先应总体把握小说人物形象特点；然后画出作品中关于这个人物言行的语句，以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句；接下来看用了什么描写方法，在此基础上进行归类概括。最后选择恰当的词句表述出来。【答案】敢于为改变个人命运而奋斗。她闯荡纽约，成为“红得发紫”的演员；有自己独到的艺术追求。对自己从事的艺术工作要求严格，声明“如果物色不到最好的海托塞，她就不登台”。内心深处藏有对家乡和母亲的思念。短暂地迷失在城市的“污浊”中，却在新剧即将开演之时选择了回归家乡和家庭。9欧亨利是著名短篇小说大师，这篇作品的精彩之处不仅在于对“人性之美”这一核心主题的深刻剖析和生动表达，还在于悬念迭起、曲折回旋的情节设置。请从“悬念迭起”的角度谈谈本文的结构艺术。【解析】本题为探究性题目，具有开放性，回答时应在联系全文内容的基础上，抓住题干中的条件和要求分析作答。只要能自圆其说，结合文章内容和自身体悟，言之成理即可。【答案】一个乡村少女置乡情母爱于不顾，只身出走纽约，在戏剧生涯中步步高升，却又抛弃来之不易的名利地位，回归家乡家人的怀抱。这到底出于何种原因？源于什么动力？这就是作者在本文中所设置的一个总悬念，也是小说的主旨所在，是小说结构的支架。经理蒂莫西戈尔茨坦的转述向我们展现了故事开始的一个悬念，那就是波西小姐所要的“货真价实”的乡巴佬能否找到？假如找不到她真的会“不登台”吗？海史密斯的运气又将如何？在悬念丛生中将一位自视甚高、睥睨一切，却有着独立艺术见解、追求高标准艺术理想的喜剧明星的形象勾勒了出来。波西小姐“身材纤巧，美丽迷人，充满活力，得意非凡”，但她出现的场景却是气氛污浊、令人窒息的地下室小餐馆，这不禁让我们疑虑：这样的生活环境如何成就戏剧明星的事业？这样的环境又将带给波西小姐怎样的命运？推动情节发展的同时揭示出主人公“人性之美失落”的现状。随着海史密斯为了争取角色而扮演的“乡下来的年轻人”的出场，故事情节