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文档简介

待客、做客礼仪教案 实验小学 吴凌燕一、 教学过程1、 导入新课A、同学们，让我们来唱文明礼仪歌，轻松一下吧！B、同学们，当你们家里来客人时，你们是怎样做的呢？那当你们去别人家里做过客吗？你当小客人的时候又是怎样做的呢？C、我们今天要学习的内容就是-待客、做客礼仪（板书）2、 学习新课（一） 热情待客A、 老师带来了几张图片，让我们来看看图中的人们是怎样招待客人的？B、 张语诺和冯佳婧同学给我们带来了小品冯阿姨来访，让我们一起去看看吧！（略）C、 在招待客人时，我们应该注意些什么呢？老师这里有个温馨小贴士，让我们一起来读读吧！（二） 文明待客 A、 师：我们知道了怎样招待客人，那我们去别人家做客时又应该怎样做呢？老师这里有个小故事，想听吗？（音频风娃娃做客）B、师：听完这个故事，你知道了什么？C、邹锦诚和余浩同学也准备了一个小品，让我们掌声欢迎。（同学来了）D、采访：采访来客（余）：老师发现你说了三次谢谢，能说说为什么说谢谢妈？采访主人（邹）：听到谢谢时，心情怎样？喜欢他吗？为什么？师：两位同学表现的怎么样？让我们掌声欢送他们回到座位上去。D、 我也整理了一份做客礼仪小贴士，请群体男生读一读，E、 老师把做客的礼仪编成了一首三子歌，请同学们自己先读一读。 做客礼仪去做客 先联系 同意后 方登门做客时 衣冠整 主人物 勿翻弄接物时 应起立 伸双手 表谢意交谈时 须自然 音适中 最为宜倾听时 目光视 勿插嘴 勿分神用餐时 后落座 点餐时 顾全局先他人 后自己 离别时 谢意到礼貌语 勤使用 友谊久 多朋友F、读完了这首做客礼仪歌，你明白了什么？G、万佳昕等几位同学还能用快板把它演绎出来，快让我们去听听吧！3、 巩固拓展下面我们根据刚才所学的来评一评下面的小朋友哪个做得好，哪个做得不好。谁做的最端正，我就请他来读题。出示：（1）小民今天生日，他请来了好多的同学。吃蛋糕时，他先把蛋糕给了他的小伙伴们。（）（2）王强去姑姑家做客，看到表弟有很多玩具，他问也不问就拿起一个自己摆弄起来。（）（3）小红妈妈的同事王阿姨来找妈妈，刚好妈妈出去了。小红连门也没开，就说妈妈不在，出去了。（）（4）江琳的外婆来了，江琳给外婆送上一杯热茶，还给外婆端来了水果。（）（5）周末，小雨爸爸的同事王叔叔来找爸爸商量工作上的事。小雨热情地跟叔叔打招呼，并送上热茶，就默默地回到自己房间，不打扰他们谈工作。（）（6）小英的同学来她家跟她一起做作业。做完作业，小英洗了个苹果就大口大口地吃起来。（）（7）妈妈的姐妹淘刘阿姨来了，还带来个小弟弟。王明主动的陪小弟弟玩。（）（8）今天家里请客。到了吃饭时，小琳先请客人入座，自己最后才坐下。（）（9）小民到同学家玩。回家时对主人说谢谢款待。（）（10）小刚家来客人了，他一直躲在房间不出来。直到客人走了，才走出房间。（）4、课堂小结通过这一课的学习
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