白板教学讲稿doc.docx

如何在语文课堂充分运用电子白板辅助教学流洞中心小学：程海中各位老师：首先感谢学校领导给我这次向大家汇报的机会。这次培训的任务是：结合语文教学谈谈如何运用好电子白板。这是语文教学和信息技术教学充分整合的培训。畅言智能语言教学系统是由安徽科大迅飞公司研究开发的专门针对语言教学的先进软件，其智能语音合成技术居世界领先水平。在这里我们要弄清楚一些概念。什么是交互式教学设备？交互式设备意思就是，能够进行人机交流的设备。交互式教学设备具有哪些主要功能呢？1具有强大的教学功能。交互式电子白板能够兼容多种常见的教学软件（如：powerpoint、word、excel文档及多种合适的图片和视频。），并且配有丰富多彩的资源库。2强大的书写功能。交互式教学设备提供了多种性能的书写笔，用户可直接用书写笔或手指直在显示屏幕上进行书写、绘图等。利用绘图功能，可在白板上画出各种规范的圆、直线、矩形等图形，有效地提供了画图的速度及效果。3具有批注功能。4交互功能。通过网络，异地可以通过交互式教学设备系统，实现资源共享。5 .回放功能。教师可对上课内容同步进行录制并且回放，以便学生课后巩固复习。交互式教学设备有哪些优势呢？1.材料呈现过程容易控制。教师不必到主控台前操作就可控制演示材料，这使得课堂中教师的身体语言得以充分发挥，也避免了课堂上由于教师往返于黑板与主控台之间而分散学生注意力的问题，增强了师生情感上的交流沟通，学生学习兴趣也随之提高。2.各种信息资源方便应用。使用交互设备技术能及时方便灵活地引入多种类型的数字化信息资源，并可对多媒体材料进行灵活地编辑、组织、展示、控制，它使得数字化资源的展示更灵活。3.板书内容可以被存储下来。写画在设备上的任何文字、图形或插入的任何图片都可以被保存至硬盘或移动存储设备，供下节课、下学年或在其他班级使用，或与其他教师共享；也可以电子格式或打印出来以印刷品方式分发给学生，供课后温习或作为复习资料。4.“黑板”变“白板”，板书更精彩。交互设备既可自由板书，又可展示、编辑数字化的图片、视频，还可自由书写，直接点击板擦，随便涂改，还可以对书写内容执行拖拽、放大、旋转、擦除、遮罩等动作。当“黑板”写满后只需要新建另一个“黑板”即可，节省了大量擦黑板的时间，也免除了原来擦黑板时的粉尘。5.交互式教学设备特有的技巧使用，使得我们的课堂更精彩。如应用拉幕、探照灯、拍照、擦除等这些特殊效果和应用技巧，可以设计出各种形式的教学活动，提高了学生的注意力，增强了学生的学习兴趣，课堂气氛活跃，弥补了很多课件交互性较差的缺陷。我们的目的是什么？交互式设备的应用为教学提供了一个方便、快捷、简约、高效的教学资源平台，丰富的主题资源在课堂教学中得以充分发挥，课堂教学因此更加生动精彩。我们要做的就是充分发掘这个新交互平台中蕴涵的教学策略，使这一技术真正融入到日常课堂教学中，加速实现信息技术与学科课程整合的突破。该系统主要由电子课本、电子白板和备课平台三大部分组成。一、电子课本电子课本是纸质课本的真实再现，使老师不拎课本也能上课，最大优点是英语、语文、音乐等学科可以实现“即点即读”的功能。比如语文课文可以整篇读，分段读，分句读，读时可以随时暂停，非常方便。电子课本的操作界面主要由四个区域：1、内容显示区：中间最大的是教学内容显示区，主要显示课本的内容，可以对课本进行翻页、点读、拖动等操作，该区的最上一行显示课本的版别、年级、册别、当前日期、时间等内容。2、侧边工具栏：在教学显示区的两侧是侧边工具栏，它可以在左右两侧更换位置，这个工具栏的上面是课本目录按纽，从上到下依次是白板和课本切换、上一页、下一页、单双页切换、放大缩小、鼠标、画笔等按纽，最下边是随写板。3、常用工具栏：教学显示区的最下边是常用工具栏按纽：从左到右依次是鼠标、黑笔、红笔、蓝笔、板擦、其他笔、属性、页码跳转、聚焦、随写板、播放暂停、显示热区、书架等按纽。4、全局工具栏：教学显示区的右下角是全局工具栏，从上到下依次是，音量、语速、最小化、关闭等按纽。这些按纽设计都很人性化，图标醒目，易记，都有中文名称提示，每个老师只要看到提示都能清楚明白地使用这些按纽。在使用这套系统可以实现即点即读，重点标注、课本聚焦、随时板书等功能，这些功能怎样使用呢？1、即点即读的使用这种功能要使电子笔在鼠标状态下才能使用，可以首先点侧边工具栏或常用工具栏上鼠标按纽，再点击电子课本，就可实现相应内容的点读，点击显示热区按纽，可以电子课本上显示橙色虚线框，该区域内是可以点读的范围，点击播放或暂停按纽可以控制点读，在热区的右下角还有两个图档按纽，第一个是生成卡片，第二个是播放暂停。2、重点标注的使用在使用电子课本时，可以随意在电子课本上勾画、标注。方法是在常用工具栏上先随意切换黑笔、红笔、蓝笔、荧光笔、排笔、激光笔等不同的笔型，点击属性，可以对笔的颜色、粗细等进行不同设置，然后在电子课本上进行随意标注。如果想擦去标注，可点击常用工具栏的板擦按纽，进行擦除，点属性按纽可对板擦的大小进行设置。如我在执教三年级下册第十八课他是我的朋友一文中，当安排到学生找出阮恒动作的词时，我让学生上来在电子课本上用电子笔划出描写阮恒动作的词语，边划边让学生谈自己的感受。这样可以更好地引起学生的注意，学生在思考过程中也会特别留意我强调的部分问题。3、课本聚焦的使用我们可以利用聚焦功能将你所需要的内容生成卡片点击常用工具栏中的“聚焦”按纽，可以在电子课本上白色显示一个矩形或椭圆形区域，这个区域可以拖动，可以放大或缩小，以突出教学的主要内容或重、难点，并进行详细讲解。在使用该功能时，会在聚焦区的的下方出现九个辅助按纽，从左到右依次是形状切换、放大、缩小、播放暂停、音量调节、语速调节、截图、生成卡片、关闭等按纽。（边操作边演示，请老师来操作）4、随写板的使用点击侧边工具栏或常用工具栏中的“随写板”按纽，弹出随写板，随写板的功能相当于小黑板，方便教师在电子课本页面进行书写，适合较大范围的板书。在调出了随写板时，在随写板的下方会同时出现六个按纽：从左到右依次是鼠标、画笔、板擦、清空、截图和关闭按纽。畅言智能语言教学系统特别适合语文、英语、音乐等学科的教学，使用起来方便，实用，可以减轻老师不少负担。老师不要认为麻烦，摸索多了，就会熟练。二、电子白板1、划词搜索功能划词搜素这一功能我在教学中用的最多，这种新型的教学手段不仅有利于激发学生的学习兴趣，而且学生的学习更加容易和方便，我在使用电子白板教学时发现原来在课堂上不注意听讲、做小动作、随意说话的现象减少了，学生在课堂众中的参与性也积极了，师生互动也增强了。例如我在教学三年级上册秋天的雨这课时，在导课时使用这个划词搜索功能，我先写一个“秋”字，随即白板上出现了跟秋天有关的风景图，接着我就问：看到这些图片你想到了那些词语？这个时候学生很直观的看到秋景图，而且这些图片色彩鲜艳，把秋天得到的特点展现的淋漓尽致，这个时候学生的学习积极性一下子被调动起来了。这个划词搜索的功能除了有图片外还能找到课件、教学设计、音乐等。相对于传统的黑板教学，白板的视觉效果，如色彩、动画、声音等多种教学功能吸引了学生的注意力，加深了学习印象。2、资源库教师不仅用白板授课，同时白板也是教师备课的帮手，教师可以把整个白板上的教学过程储存在自己的文件夹中，成为自己学科的电子档案和课程资源。教师可以利用白板中的资源库查找你需要的资源，你也可以把事先准备好的资源通过资源库导入进去。比如我在教学三年级上册十一课秋天的雨这课时把事先下载好的视频通过资源库导入在白板中，不用时可以最小化放左边。（演示）与传统的ppt课堂相比具有很强的预设性不同，使用交互式电子白板的课堂预设性和生成性并存，用过的老师会发现交互式电子白板可以提供更为灵活的教学，比如老师可以根据学生表现出来的兴趣改变原定的教学路线，把一些本来准备后讲的类容提前，老师也可以临时增加讲解的内容，如果资料不够丰富不够生动，那干脆直接上网搜索。我在教学三年级下册14课检阅时，直接百度搜索我国国庆节检阅的视频，学生就了解到了什么是检阅。在上月球之谜这课时孩子们想了解月球上到底有什么，我立刻百度搜索相关视频，学生能直观感受到人类进入太空这一过程，以及对月球这一事物的认识，满足了孩子们的求知欲。在教学古诗时资源库中还为我们提供了诗词对答这一功能（操作），有示范朗读、对答、背诵。当诗词对答出现错误时，会用红色字表示，这一功能让学生感到新奇，乐于接受。3、词语测评接下来我们说的这个在低年级写字教学中应用广泛，当你选好笔写出你要教学的生字，然后点到鼠标再选中这个字，让它变成文本文字，选中左边这个图标出现了单字测评、词语测评、田字格，当我们选中田字格时这个字就出现在田字格中，授课老师就可以让学生观察这个字在田字格中的位置，每一笔在这个田字格中的位置以及书写笔顺，不需要我们再去画田字格了。点击笔画他将出现笔顺、笔画、偏旁部首、组词这些功能。（演示）交互式电子白板之所以成为交互式白板，并不只是因为它允许师生操作白板上显示的内容，也不只是因为它能提高老师和学生在课堂中的交流，更重要的是它能促进学生之间、师生之间的互动。我在教学三年级上册第十一课秋天的雨这课时，使用了语音测评功能（演示），我邀请几位学生上来测评他们的读音是否准确，测评完后系统会自动为他们评分，同时也指出具体发音问题（相机邀请几位老师来试一试.三、备课平台畅言教学系统备课平台，是与畅言教学系统配套使用的备课工具软件（以下简称“软件”）。教师可将各种教学资源和素材，如视听一体的电子课本，图片、文本、视频、动画、声音、Word、PPT文档等多媒体资源，到书到课的教学资源、讯飞教育云平台资源以及互联网资源，通过软件简便地制作成教学课件。具有转化简便、易于修改、方便携带的特点：转化简便教师可在软件导入各种常用的教学素材，如声音、视频、动画、Word、PPT等，快速转化成教学所需的课件。易于修改教师可针对不同班级、学年的不同学生情况，对已有的课件资源包进行再次编辑，实现教学资源的同步更新和有效再利用。便于携带教师只需将备好的课件保存到移动存储设备，方便地携带至教室进行教学使用。畅言教学系统软件，通过对象属性编辑功能，实现多媒体资源的有效整合，可最大限度地发挥各种资源与素材的价值，使课堂教学更加富有交互性和趣味性，更加流畅和生动。各种优秀的教学课件，还可通过讯飞语音教育云平台实现共享，为网络环境下的教师专业发展、集体研究、协作备课等提供支持。备课平台由任务栏、工具栏、舞台区、备课资源和备课卡片区五个区域组成。任务栏：新建课件资源，导入课件资源，保存课件，设置保存项等工具栏：用来对课件卡片及卡片中的对象进行一系列操作。舞台区：显示当时处于编辑状态的卡片，可对卡片中的对象进行编辑处理。备课资源库：包括网络