江苏省赣榆县汇文双语学校七年级思想品德上学期第一次月考试题(无答案) 新人教版.doc_第1页
江苏省赣榆县汇文双语学校七年级思想品德上学期第一次月考试题(无答案) 新人教版.doc_第2页
江苏省赣榆县汇文双语学校七年级思想品德上学期第一次月考试题(无答案) 新人教版.doc_第3页
江苏省赣榆县汇文双语学校七年级思想品德上学期第一次月考试题(无答案) 新人教版.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省赣榆县汇文双语学校2013-2014学年七年级思想品德上学期第一次月考试题(无答案) 新人教版一、 单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将其序号填入后面答题栏中的相应位置。每小题1分,共16分。)题号12345678910答案题号111213141516答案二、1. 初中生活给我们提出了更高的要求,在兴奋激动之余我们也有很多困惑和担忧,会感到一定的压力,这时候我们应该( )a.畏缩逃避 b.积极面对 c.顺其自然 d.犹豫不决2.小刚在小学时,是个学习成绩很好的学生,可是进入初中以后,成绩有很大的滑坡,他父母和他自己都很着急,作为小刚的同学,你如何劝他呢?在下列的选项中,你认为哪个不能是劝导的语言( )a寻找自己落后的原因,找出解决问题的方法b在学习的时候,多注重效率的提高,科学地安排时间c初中的课程和小学的课程比起来困难多了,成绩下降是很正常的d制定适合自己的学习计划,你的成绩会提高的3 作为班级的一员,我们应该( ) a只顾自己的学习,不顾班级的事情 b光顾班级的事情,不管自己的学习 c共同努力,把班级建设好 d把班级建设好对我来说无所谓4、为形成良好的班风和校风,需要我们( )。学习上互相帮助 生活上互相照顾 精神上互相支持 顺其自然a b. c. d.5.王伟长得矮胖,同学刘勇给他取了个“武大郎”的外号。对此,王伟心里很难受,但刘勇却毫不在乎。刘勇的言行( )a.侵犯公民人格尊严权b.侵犯公民隐私权c.侵犯公民人身自由权d.侵犯公民肖像权6.下列观点正确的是( )a.我们挖掘自己的潜能应该侧重自己的特长而忽视自己的缺点b.“当局者迷,旁观者清”,所以我们想要正确认识自己只要看别人对我们的认识就可以了c.正确认识和评价自己,我们只要肯定自己的优点和长处d.要适应社会首先要正确认识自我、把握自我,既看到自己的优点又要看到自己不足,取长补短9.一个自信的人,在把自己和别人作比较时往往会( )a.用自己的优点和长处与别人的缺点和短处比b.全面的认识自己,既看到自己的长处也看到自己的短处c.拿别人的长处和自己的短处比d.看到自身的缺点和短处,否定自己10.南京大屠杀纪念馆门口刻着“30万”的字样,目的是( )a.记住仇恨,力图报复 b.丢中国人的脸c.知耻而后勇,记住耻辱,奋发图强d.让世人了解南京大屠杀人数11.一个人想要赢得他人的尊重,首先要( )a.欣赏他人 b.鼓励他人 c.尊重他人 d.学习他人12.刘少奇同志在给他儿子的信中说“不要把正当的自尊心同保存一种虚假面子混淆起来,以为接受了同志的批评,改正了错误,就丧失了自尊心”,这告诉我们 ( )a.犯了错误就会丧失自尊心 b.爱慕虚荣是树立自尊心的大敌c.勇于改正错误就会失去自尊心 d.自尊心取决于他人对自己的评价13“尺有所短,寸有所长”指的是( )a.每个人都有共同的优缺点 b.每个人都有长处和短处c.自信是成功的基石 d.克服自卑就能走向成功14.“耻辱戒指”的故事告诉我们,加拿大工学院的师生( )a.愿意自取其辱,背上心理负担 b.喜欢耻辱,宽容他人c.把耻辱当做荣誉,到处炫耀 d.以耻辱警示自己,催人奋进二、非选择题(共计24分)17.玲玲是一个内向的女孩,总是活在一个人的世界,她总觉得别人有很多自己不具备的长处,比如优异的学习成绩、能歌善舞的表演、优秀的口才等等,而自己却什么都不会,因此更不愿与其他同学交流了。班主任发现后注意到玲玲的作文写的很好,并写的一手好字,就将班级黑板报的任务交给了她,玲玲非常认真,接下来的几次板报比赛玲玲所在班级都得到了很好的成绩,班主任在班级表扬了玲玲,同学们也投来羡慕的眼光。慢慢的玲玲变了,变得外向、活泼、自信了,她认识到:每个人都有自己的优点和缺点,原来我也是可以的,我也有自己的“闪光点” 阅读材料,用所学知识回答下列问题:(1)玲玲刚开始沮丧懊恼的重要原因是什么,为什么后来能够成为一位能为班级做贡献、乐观、自信的学生了呢?(4分)(2)我们可以通过哪些

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论