师带徒实施管理办法(试运行).docx

师带徒实施管理办法（试运行）为切实提高公司各关键岗位的技能水平，充分发挥高技能骨干人才“传、帮、带”的作用，帮助和指导年轻员工胜任本岗位，加强新员工、转岗人员的技能、技术培养，形成人人钻研技术、学习业务的良好工作氛围，加速公司人才培养进度，根据公司实际，特制订本办法。一、适用范围及形式1、本方案适用一线生产关键岗位操作工；2、师徒的结对采取双向选择和部门指定两种形式；3、师带徒项目周期一般不超过三个月；二、选拔标准1、师傅的任职要求：1）具有良好职业道德，能团结同事，作风正派，具有一定的亲和力；2）技能水平过硬，是部门内数一数二的技术能手，具备扎实的理论知识和丰富的实践经验，能解决工作中遇到的技术难题并取得较好的成果；3）5年以上相关行业或工作经验，一般具有高级工以上资格；2、徒弟的选拔要求：1）具有良好的职业道德，有责任心，能吃苦耐劳，认同公司文化，具有较强的学习能力和培养潜质；2）新招聘的应届大中专技校毕业生，新招聘的有3年不足5年工作经验者；3）目前在职，工作经验不满3年者；三、职责划分人力资源部职责：1、制定方案并组织实施，协助师徒签订“师带徒”协议；2、对各单位师带徒实施情况进行跟进、监督、指导和检查；3、负责师带徒激励的审核和发放，组织各单位进行师带徒情况的验收；各部门职责：1、负责本部门师徒的选定和培养目标和方向的确定；2、负责本部门师带徒实施的具体执行和过程的控制、结果的验收；师傅的职责：1、负责制定徒弟在学徒期间的培养计划和达成目标；2、负责传授徒弟专业的理论知识和岗位专业技能；3、负责在师带徒实施过程中对徒弟的学习情况进行反馈和跟踪；徒弟的职责：1、按时完成在师带徒实施过程中师傅所布置的有助于提升技能的工作任务和学习计划；2、主动学习，积极思考，快速的掌握岗位积极；四、实施程序1、师带徒实施申报1）各单位可根据人才培养需求，明确师傅与徒弟，将师带徒项目的上报至公司总经理批准后，报人力资源部备案；2）师傅可以是自荐也可以由上级推荐，经各单位内部审核小组（不少于5人）一致审核通过后方可成为师傅；3）申报材料应包含：师、徒资料，师带徒项目实施申请表、师傅推荐表、师带徒辅导计划表等；2、师徒关系的确立1）各单位可根据人才培养需求，确定符合任职资格的师徒推荐给徒弟，双方本着“专业对口，自愿结合”的原则确立师傅关系，签订师带徒协议；2）举行现场拜师仪式，正式确定师徒关系；3）每位师傅最多限带3名徒弟；3、师带徒的实施1）师傅每两周制定徒弟的学习辅导计划，实施学习和工作指导，实习计划分为理论知识和现场操作，计划表需经上级领导签字确认；2）徒弟需每两周提交一次辅导总结，每月度对师傅一次辅导评价；3）每月将对徒弟所学理论知识和操作技能进行考核，成绩最终计入出徒总成绩；4、师带徒效果的验收1）评估组织：师带徒项目周期结束后，由各部门组织进行效果验收评审，经公司总经理签字确认后，报备至人力资源部；2）出徒条件：A、要具有一定的独立解决问题的能力，能独立从事本专业指定项目工作；B、掌握岗位操作规范和技术要求，掌握应知、应会内容，能熟练操作；C、徒弟的理论成绩和实践考试成绩都必须分别在75和80分以上。安全方面采用一票否决。3）评估内容及权重： A、徒弟评估维度及权重： 月度理论考试平均成绩（10%）+月度操作技能考试平均成绩（20%）+培养周期结束后操作技能考试成绩（40%）+徒弟上级主管评价（30%）培养期辅导总结得分（5%）B、师傅的评估维度及权重徒弟的综合成绩（60%）+培养期徒弟对师傅辅导评价平均得分（15%）+徒弟上级主管对徒弟评价（25%） 3）评估结果 评估结果分为：优秀（90100分），良好（8089分），合格（7079分），70分以下为合格五、激励办法1、激励标准：师傅每带出一名徒弟，奖励标准1000元/徒弟； 徒弟每出徒一名，奖励标准800元/人；2、评估结果系数：优秀-1.2，良好-0.8，合格-0.53、最终奖励：师傅/徒弟：奖励标准*评估结果系数4、若师傅所带徒弟中一年内累计出现2名（含）优秀以上者，加薪500元；5、公司每年评出两名“优秀师傅”奖励1000元，并进行宣传；6、师徒若不按照规定时间提交相关材料者，扣评估成绩5分/次；7、徒弟在培养期内擅自离岗或调离（因个人申请调离）岗位的，取消师傅奖励；8、出现安全责任事故者取消师徒奖励；本方案解释权归人资部所有具体表格见附件附表1师带徒项目实施申请表申报人部门申请日期完成时间申报理由：师傅姓名任职年限职 务职 称工种徒弟姓名年 龄职称(技级)文化程度培养方向年 龄职称(技级)文化程度培养方向年 龄职称(技级)文化程度培养方向帮教技能:分管领导审核：人力资源资格审查：总经理/常务副总审批：说明：每名师傅最多只允许带3名徒弟附表2师傅推荐（自荐）表姓名部门工种年龄工作年限职称推荐/自荐理由项目小组评审上级领导审核分管领导核准附表3师带徒辅导计划表一、师傅基本信息师傅姓名工种年龄文化程度职称专业工作年限徒弟姓名工种年龄文化程度职称专业工作年限徒弟性质新入职学生 3年工作经验二、辅导信息培养岗位培养周期总体培养目标1、2、3、三、具体辅导计划分解时间划分培养内容达成标准/目标说明：师傅每两周提交一次辅导计划附表4徒弟学习总结表徒弟姓名工种师傅姓名本期学习内容学习总结对照辅导计划下期学习重点及改善内容师傅评语上级主管评语附表5导师评价表序号评价项目标准分评价内容及评价标准实际得分1教学态度10尊重徒弟的意见，结合实际情况进行辅导210讲解语气平和，能够用通俗的语言让徒弟明白310对不明白的专业技巧进行耐心的讲解410毫无保留的将自己掌握的技巧传授给徒弟510积极的解答徒弟的疑惑和困难6教学技巧10辅导目的明确，能够安排清晰的培养计划710突出重点，讲清难点，能进行实际演练810按时完成培养计划安排的理论和实践的培训910能现场指导徒弟进行加工和操作1010有培训资料或培训教材，或推荐相应的学习网站、书籍等您认为师傅为了您技能提升做了哪些努力？师傅在辅导中需要改善的地方？说明：1、本评价表每月度提交一次2、您的评价我们会为您保密，请做到客观公正评价人签字：附表6师带徒项目成果评价表师傅姓名职务或职务辅导周期徒弟姓名专业或工种总成绩 徒弟学习情况总结师傅鉴定意见所在部门意见评审组意见公司意见师带徒协议书订立双方经充分协商，自签订本协议书之日起，双方确定为师徒关系。一、师傅职责1师傅必须具有良好的职业道德和指定岗位应具备的全面专业技能，热心传授理论知识和实际操作技能，明确自己所承担的责任，具有强烈的责任感。2师傅要制定考核期带徒目标和教学计划，并将计划落到实处。3从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟，为人处事要起到模范、榜样作用。4负责指导和解答技术上的有关问题，及时发现和纠正存在的隐患。5与徒弟共同学习和运用新技术、新工艺，鼓励、支持徒弟的创新意识。6对徒弟的工作业绩应做好全面考核记录，保证徒弟在学徒期满考核合格。二、徒弟职责1遵守公司的各项规章制度，安心本职工作，虚心学习，能吃苦耐劳，团结同志。2在生活、工作中要尊重、关心师傅，服从师傅的安排。3严格按有关技术规范和操作程序作业，虚心请教技术上的疑难问题，保证生产安全。4认真钻研新技术、新工艺，利用所学知识，并加以运用。5协议期满应写出书面的自我总结交师傅。三、协议内容1、培养目标： 2、培训内容： 3、培训计划（见师带徒辅导计划） 四、考核协议期师、徒弟必须认真做好培训记录，师傅应根据培训计划做好阶段性传授小结，并针对培训过程的问题进行相应的调整。师徒应积极地配合所在单位和人力资源部的考核工作。学徒期满后，分厂及人力资源部，将根据日常检查结果和月度考核结果，对每个人的理论和技能水平的高低、实际工作能力的强弱、职业道德和工作态度进行综合评估，确定合格和不合格。不合格者应延长培养期，其延长期不超过两个月。延长期满考核仍不合格的，协议终止。五