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unit7 topic1 were preparing for a food festival section c一、学习目标: 1.在section a和section b的语法基础上,继续学习that引导的宾语从句。2. 学习写邀请函。 二、学习重点: 1.学习that引导的宾语从句。 2.(学生填写)_ 三、学习难点: 1宾语从句的进一步理解。 2(学生填写)_一、自习(一)词汇过关i、试拼读第133页p59-60的新单词,不会读的做好标记,然后听磁带模仿。将不会读的新单词的音标写在课文中新单词旁,做好小组内拼读准备。ii、熟记并默写下面的单词。 1感到遗憾,惋惜 2召集,聚集,收集 3组,组群 4成员,会员 5屋顶,顶部 6.出生地,出生时的住宅 7.以前的 8.目的,意图 9.为了 (二)阅读教材,勾画出重点句型,并把下列汉语译成英语。重要短语:1. 邀请某人做某事 2. 渡过童年 3. 读一篇关于的文章 4. 改变人生 5. 开始做某事 6. 代替 section c 第四课时(1b,3) 课型:新授课 学时:2学时 主备人:张伟 一、学习目标: 1.在section a和section b的语法基础上,继续学习that引导的宾语从句。3. 学习写邀请函。 二、学习重点: 1.学习that引导的宾语从句。 2.(学生填写)_ 三、学习难点: 1宾语从句的进一步理解。 2(学生填写)_3、 自探活动一:听磁带“1a”朗读课文。 1模仿纯正的语音语调,纠正错误的发音。 2熟读课文。活动二: 认真阅读“1a”,完成“1b”。活动三: 完成3,学习邀请函的写法。四、自测单选选择1.-hello! -just a minute.a.this is li ming b.can i speak to mr wa ng?c. who is this? d.i am mr li.2. thank you me the news. a. to tell b.to telling c. for tell d. for telling3.im very to see you again a.please b.pleasure c.pleased d.pleasing4.the worker works hard make a lot of money a.in order b. in order to c. in order that d.so that5.dont
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