excel题目.docx

第一套1 EXCEL操作题（共25分）打开ET1.XLSX文档，按以下要求进行操作：序号操作说明分值1筛操作选(1)打开“记录”工作表，使用数据筛选，找出所有金山软件的销售记录。(3)32计算操作(1)打开“计算”工作表，用公式计算出各“门市”的销售总计。(3)(2)用公式计算出各“品牌”的销售的平均值。(3)63排序操作(1)打开“排序”工作表，按“品牌”进行升序排序(2)24分类汇总(1)打开“分类汇总”工作表，按“门市”和“品牌”对“数量”进行求和的分类汇总。(4)45制作图表(1)打开“折线图”工作表，根据“星期” 和“数量”列的数据制作一个折线图。(5)要求：标题为“一周销售数据图”，X轴为“星期”，Y轴为“数量”56格式设置(1)打开“格式设置”工作表，在第一行之前插入标题行，标题名为“各部门产品销售表”.(1)(2)将A1：F1单元格“合并居中”。(1)(3)对（A2：F142）的单元格套用表格样式。选择“表样式 浅色19”（第3排的第5个）(1)(4)将“格式设置”工作表的重命名为“ 销售表”(1)47文件保存按原文件名保存。（即将文件保存为et1.xlsx）(1)1第二套2EXCEL操作题(共25分)打开ET2.XLSX文档，按以下要求进行操作：序号操作说明分值1格式设置本题在sheet1工作表中操作：(1)在第1行前插入1个空行，输入标题文字“学生成绩表”,再对A1：H1区域的单元格合并居中。(2)(2) 将标题文字设为黑体16磅，其他文字设为宋体10磅。(2)(3)使用条件格式功能，将所有课程成绩小于60分的数据颜色设为红色。(3)(4) )将表格的外边框设为“双实线”，内边框为“单实线”。(2)92计算操作本题在sheet1工作表中操作：(1)用公式计算出所有学生的“总分”。(3)(2)用公式计算出各门课程的“最高分”。(3)63制作图表本题在sheet2工作表中操作：(1)制作一个二维堆积柱型图，图表标题为“设备添加情况表”。(4)(2)将sheet2工作表命名为“图表”。(1)54筛操作选本题在“筛选”工作表中操作：(1)筛选出“语文”和“数学”均高于本课程平均分的学生。(3)35文件保存(1)按原文件名保存。（即将文件保存为et2.xlsx）(1)1第三套2EXCEL操作题(共25分)打开ET3.XLSX文档，按以下要求进行操作：序号操作说明分值1计算操作本题在“表1”工作表中操作：(1)用公式计算出所有学生的“总成绩”（总成绩=笔试成绩+上机成绩）(2)(2)用公式分别计算出“笔试成绩”和“上机成绩”的平均分。(2)(3)根据“总成绩”判断是否要补考，即某学生的“总成绩60”则在“补考否”列自动填上“补考”文字。(3)72编辑筛选本题在“表2”工作表中操作：(1)对A1：E1区域的单元格合并居中，并将标题文字设置为“黑体，加粗，16号”。(2)(2)筛选出“上机成绩”和“笔试成绩”均小于30”的记录。(2)(3)将工作表名改为“筛选”(1)53制作图表本题在“表3”工作表中操作：(1)制作一个簇状圆柱图，图表标题为“主板价格表”。(4)(2)左起前三根圆柱的颜色依次用“红、黄、绿”纯色填充。(3)74分类汇总本题在“表4”工作表中操作：(1)将表1中A1：G31单元格的内容复制到“表4”中。(1)(2)在此数据基础上按性别汇总出笔试成绩、上机成绩和总成绩的平均值，显示2级信息。(操作时请先排序再汇总)(3)(3)将汇总出来的平均值数据保留1位小数。(1)55文件保存(1)按原文件名保存。（即将文件保存为et3.xlsx）(1)1第四套2.EXCEL操作题（共25分）打开ET4.XLSX文档，按以下要求进行操作：序号操作说明分值1格式设置(1)将标题设置为“黑体、16号字、红色”，并在A1：G1中进行合并居中 (4)。(2) 将A2：G13区域的外框设为“双线”、内框为“单线”。(2)(3)将工作表中的数字设为“保留1位小数”。(1)72计算操作(1)用公式计算出每行记录的“总分”。(3)(2)用公式计算出每行记录的“平均分”。(3)63排序操作(1)以总分为主关键字进行降序排序，若总分相同则按“平均分”降序排列(2)24制作图表(1)选择姓名为“李宗盛”的记录，为其创建一个柱形图，图表嵌入到Sheet1工作表中。(3)(2)图表标题设为“李宗盛各科成绩”(2)(3)图表样式为“样式32”(2)75条件格式(1)将所有成绩数据添加“蓝色数据条” (2)26文件保存按原文件名保存。（即将文件保存为et4.xlsx）(1)1第五套2EXCEL操作题（共25分）打开ET5.XLSX文档，按以下要求进行操作：序号操作说明分值1筛操作选(1)打开“记录”工作表，使用数据筛选，在本表格中作数据筛选，找出所有研究部的记录。(3)32计算操作(1)打开“计算”工作表，用公式计算出总分。(3)(2)用公式计算出和”学科平均分。(3)63排序操作(1)打开“排序”工作表，按基本工资降序排序(2)24分类汇总(1)打开“分类汇总”工作表，按部门“和”性别“对”基本工资“求平均分的分类汇总。(注意先排序再汇总)(4)45制作图表(1)打开“簇状图”工作表，以姓名，应发工资，实发工资列为数据源，制作一张三维柱形图表。 图表标题设为“亭山中学工资发放分析图”；分类X轴标题为“姓名”，Y轴标题为“数据”。(5)56格式设置(1)打开“格式设置”工作表，将标题设置为黑体、16号字，并在A1：D1中进行合并居中 (2)(2)将单价中的数字全部设置为“数值型”，并保留二位小数 (1)(3)为A2：D8区域的单元格添加”细边框线”。(1)47文件保存按原文件名保存。（即将文件保存为et5.xlsx）(1)1第六套2.EXCEL操作题（共25分）打开ET6.XLSX文档，按以下要求进行操作：序号操作说明分值1添加工作表添加一个工作表，并改名为“教授”(2)22数据筛选(1)筛选出Sheet1工作表中的教授，并复制到新建的“教授”工作表中，完成后取消Sheet1工作表的自动筛选。(3)33插入列(1)在Sheet1工作表的“职称”字段后插入一个“教龄”字段列。(2)24计算操作(1)把所有年龄减20，分别存入“教龄”字段中。(4)45排序操作(1)把“教授”工作表中的数据按姓名顺序进行排序(升序)。(2)26制作图表(1) 在“教授”工作表中，根据“教授”工作表中的“姓名”和“工资”两列内容创建一张“簇状柱形图”。 (6)要求：图表标题为：工资表，图表要作为新工作表插入，工作表的名称为：工资表。图表样式：自定67数据透视表(1) 利用sheet1工作表中的数据，创建一张计算“男女员工平均工资”的数据透视表，要求如下：(5)行标签：性别数值：求“基本工资”的平均值 58文件保存按原文件名保存。（即将文件保存为et6.xlsx）(1)1第七套2EXCEL操作题(共25分)打开ET7.XLSX文档，按以下要求进行操作：序号操作说明分值1格式设置(1)在A1单元格输入标题文字“2009年图书借阅统计表”，并设为黑体16号字。(2)(2) 设定标题行高为30, 并将A1:G1区域合并居中(2)(3) 将第A列中月份数据设为9号仿宋体，并居中对齐。(2) 62计算操作 (1)用公式计算出每个月各类图书出借的合计数，使用“千位分隔符”。 (3)(2)用公式计算出2009年每类图书借出的平均数，不保留小数。(3)63排序(1)以“合计”为主关键字进行降序排列，合计数相同则按“月份”升序排列。 (3)24条件格式(1)为所有月份的“合计”数据添加“红色数据条” (3)