云南省保山市中考英语专题复习 讲座课件.ppt

2016年中考复习 一 制定复习计划 合理安排时间 搞好并抓住复习的侧重点 第一轮课本知识复习第二轮语法分类复习第三轮中考题型强化训练第四轮模拟训练 二 上好每一节复习课 1 俯视 考点上复习课2 找到英语复习的规律3 明白学生是复习的主体4 激发学生的潜能5 培养和提升学生的各项能力6 反思并调整复习课 三 分析中考题型 难度和考点分布 把握方针政策 引导学生做有针对性的练习 实现复习的有效性 1 听力既考查学生听的能力 又考查其阅读 理解 逻辑判断的能力及心理素质 策略 加强英语基础知识的学习和积累 利用一切机会多听英美人士朗读的录音材料 考前一个月尽量多听模拟听力试题并研究今年的听力题型 熟悉中考听力题的语音 语调 语速 2 单项选择 注重基础 突出语境 巧设陷阱 关注热点 反映时代 策略 立足基础 多实践 重归纳 总结 3 完形填空 阅读理解 体裁多样 题材丰富 贴近学生 贴近生活策略 平时多阅读不同体裁 题材的文章 多注意积累语言知识 完成新课程标准要求的阅读量 并掌握一定的阅读技巧 注意培养整体阅读能力 学会根据上下文及语境猜测词义 根据构词法猜测词性 词义 个别难题可采用逆推方法 4 写作部分有词型转换 汉译英和书面表达 1 词型转换既考核学生对句子的理解 也考核他们正确应用所学的词语的能力 有点地方的考题把词型转换放到课文中 主要考核名词 代词 形容词 副词 动词 数词在句法中的作用和在语境中的变化 策略 平时熟记课文并掌握各类词形的转化规律和特殊变化 加强分析能力的培养 辅之以适当的练习来达到最终掌握的目的 2 汉译英考核学生对常用词组的记忆及应用 要求学生掌握教材中出现的词语搭配 在考试中不仅要能把这些词组译成英语而且还要求使用其正确形式 策略 平时复习时做到每个单元的词组记忆要过关 而且还要注意在词组在语境中的用法 4 书面表达贴近生活 关注社会热点近三年的中考书面表达全为限定性材料作文 但限制逐渐减少 给学生留有充分发挥思想余地 策略 巧练书面表达 以不变应万变 四 培养学生主动参与意识 让学生做复习的主人 五 关注学生复习过程中易出现的误区并及时指导 1 找出自己的薄弱环节 想办法突破2 不能抛开书本 只求模拟 六 对不同层次学生进行分类指导 提高复习的针对性 七 巧练书面表达 以不变应万变 1 做个有心人 平时注意积累好词佳句 1 ifyoudon twanttoletusdown dobelieveyourself 2 doingsomesportsandeatingmanyvegetableskeepthedoctorawayfromyou 3 schoolisalsoaplacewhereyoulearntogetalongwellwithpeople 4 themostimportantthingistolearntotolerance 5 weneedtohelpotherpeopleasmuchasweneedotherpeopletohelpus 2 记住并能熟练运用常用的关联词 1 顺序 first second third fourth tobeginwith tostartwith firstofall then nextfinally intheend 首先 然后 接下来 最后2 转折 but however instead 3 让步 though although4 举例 forexample forinstance suchas like5 目的 sothat6 因果 because since forso7 此外 还有besides what smore 8 一方面 另一方面ontheonehand ontheotherhand9 当 的时候when while10 总结inaword inshortfirst finallyontheonehand ontheotherhandnotonly butalso 3 书面表达应遵循的步骤1 审题时要仔细看清题目要求2 列出要点3 完成写作4 仔细检查 八 教给学生必备的应试技巧合理安排时间 保证准确率 常见题型解题技巧 1 听力 考生一旦拿到试卷 应利用一切可能的时间进行听力测试和快速读题 对将可能听到的信息或考试内容进行预测 并可适当地做一些标记 带着问题听 带着预测去搜索答案 即有目的地 听 这是中考听力测试中能否得到高分的乃至满分的关键 2 单选 对于语法 平时可以准备一本语法记录本 课后可将老师讲的语言点 词组一一记录于本上 以便复习既简洁又方便 同样也可以用来记录自己在以往考试中的错题 并认真分析 考试前再将这些错题看一遍 力求不犯类似的错误 3 完形填空 此题重在考查学生对于语篇的整体理解能力 可分四步 1 通读短文 跳过选项 掌握整篇文章的大意 2 边读边酌 初选试题 将大部分简单题做完 3 反复推敲 攻破难题 在全文试题结束后 再根据上下文 语法结构 结合常识 用代入法 排除法等突破难题 4 四顾全文 验证答案 4 阅读 阅读是比听力更需要积累的东西 因此做阅读理解时 要注意培养自己快速阅读的习惯 把逐词逐句的点式阅读变成一次扫描的一句的线式阅读 并且把看到的东西迅速报告给大脑 形成眼脑较快的直映能力 切不可在个别难懂的词句上磨蹭 只要全篇理解了 个别难懂的词句可以根据上下文和构词法去猜测 反叛推断 如果文章太长 你可以带着问题去看文章 这样可以帮助你去掉杂念 提高阅读速度和解题的正确性 要善于找关键句 特别要注意文章的第一段和最后一段的头一句话 往往就是关键句 可以帮助你掌握文章的全貌 理解文章的主题 此外 还应该细读文章 因为有时的试题是考细节 可以边读边用铅笔做标记 把有关的人物 事件 时间 地点 原因划出来 逢人 物就圈起来 看完一遍 有几个圈就是几个人 一目了然 5 写作 写作文的练习主要是多写英语日记 可以用简单的语句记录下一天发生的事 或认真分析老师给出的各种体裁的范文 做到拿来主义 如果在中考时 作文内加一些从句 会给阅卷老师产生好感 同时注意细节 如大小写 标点符号 书写优美 开头有新意 首尾要呼应 字数要适中 中考前如何帮助学生提高书面表达能力 第一阶段 以书为据 注重基础 熟悉五个简单句的构成 八年级 上 unit1wheredidyougoonvacation talkaboutpastevent 与朋友共同回忆假期 1 主语 系动词 表语1 todaywasabeautifulday 2 thefoodwasreallydelicious 2 主语 不及物动词1 myfamilywenttothecountrysidewithmelastmonth 2 wewalkedforanothertwohours 3 主语 及物动词 宾语1 wesawalotofbeautifulflowersalongtheway 2 everyonehadafuntime 4 主语 及物动词 间接宾语 直接宾语sheshowedherfriendsallherpictures 5 主语 及物动词 宾语 宾语补足语myclassmatetoldmetokeepgoing 第二阶段 专项专练 培养能力 1 it simportanttoremembertosmile 2 goinghikingisagoodoutdooractivityinsunnyday 3 schoolisalsoaplacewhereyoulearntogetalongwellwithpeople 4 ifyouhaveagoal gofori