江苏省南通市通州区金北学校八年级物理上册 5.1 长度和时间的测量学案1（无答案） 苏科版.doc

5.1长度和时间的测量导学目标：1.知道国际单位制中长度的单位2.能估测常见物体的尺度3.能正确使用刻度尺4、知道测量误差和减小误差的方法【自主学习】1、凭经验估测： 小手指宽度 一拳 一拃 。 2、用刻度尺验证：小手指宽度 一拳 一拃 。【合作探究】一、先估测、再测量：铅笔、课桌、步距等，再用刻度尺测量二、单位1、 测量就是将 与一个 的 进行比较。这个公认的标准量叫做 。2、 国际单位制中，长度的主单位是 .3、 学写单位符号千米米分米厘米毫米微米纳米4、 单位之间的进率常见记忆1m= nm;1nm= m5、 单位换算的格式12.5m= 12.5mm= 三、正确使用刻度尺 1、 测量长度的基本工具 2、 使用前应观察刻度尺的 3、 使刻度尺有刻度的一边 被测物体， 尺的位置4、 刻度尺的0刻度线与被测物体的一端 。5、 读数时，视线与尺面 。6、 测量时，应 到分度值的 位；7、 记录测量结果时，要写出数字和 。8、 读数 9、 测量一张纸的厚度10、 测量误差在测量时要进行估读。估读值有时 ，有时 ，这样就会产生 。误差 避免减小误差的方法： 次测量取 ，可以减小误差。【精讲点拔】1.人民币壹元硬币的厚度最接近于（ ） a.0.2um b.0.2mm c.0.2cm d.0.2dm2.教室的宽度大约是（ ）a.60mm b.60cm c.60dm d.60m3.下列各物体中最接近8104um的是（ ）a.一张课桌的长度 b.一支粉笔的长度c.一只文具盒的长度 d.一只乒乓球的直径4某同学测得某物体的长度1938cm,他使用的刻度尺的最小分度值为_，其中准确值为 _，估计值为_5如图所示，甲图刻度尺所测物体的长度应为_cm；乙图刻度尺所测物体的长度应为_cm，数据中的准确值是_，估计值是_.6同一长度的五次测量记录是：1382cm、1383cm、1381cm、1328cm、1381 cm这五次测量记录中_cm是错误的，该长度的值应为_cm【自主评价】1在国际单位制中，长度的基本单位是_，测量长度的基本工具是_2.完成下列单位的换算：(1) 0.38毫米_ _微米 (2)45厘米=_ _米； (3)5x103米=_ _千米 (4)4.6分米=_ _毫米3在下列数据后填上合适的单位：(1)小民的身高为172_. (2)教室的长度850_.(3)乒乓球的直径为4.0_. (4)一根头发的直径约70_.4在给窗户选配玻璃时，选用的刻度尺的分度值应达到 ( ) ai dm b1 cm c1 mm d1m5某同学三次测量一张课桌的长度，三次测量的结果分别为554cm、551 cm、553cm，则该课桌的长度为 ( ) a552 cm b553 cm c5527 cm d55267 cm6下列单位换算正确的是（ ）a.28厘米28厘米0.01米0.28米 b.28厘米280.10.28米c.28厘米280.01米0.28米 d.28厘米280.28米7用拉伸了的皮卷尺去测量物体的长，测量结果（ ）a.大于真实值 b.小于真实值 c.等于真实值 d.无法判断8下列关于误差的说法，正确的是（ ）a