九年级语文上册 第2课《雨说》课件（2）（新版）新人教版.ppt

第一单元 吟诵自然物语 第二课雨说 1 给加点的字注音或根据拼音写汉字 禁锢 油膏 襁褓 喧嚷 田p su 衣留zh y n 哑 g g o qi ngb o xu n 圃 蓑 滞 喑 2 下列句子中标点符号使用正确的一项是 a 梅花象征坚强和纯洁 与松 竹并列为岁寒三友 b 那郁郁葱葱的绿叶里躲着七 八朵细小的黄花 香味浓郁 如裹满了蜜糖一般 c 纺线有几种姿势 可以坐着蒲团纺 可以坐着矮凳纺 也可以把纺车垫得高高的站着纺 d 叶诗文的启蒙教练魏巍透露 这个小姑娘从来不吵不闹 你给她多少任务 她都会完成 解析 a项 岁寒三友 应加上引号 b项 七 八朵 应为 七八朵 去掉顿号 d项句末句号应在引号之内 c 解析 b项句子不完整 应在句尾添加 的球员 c项关联词语使用不当 可将 而 改为 而且 d项搭配不当 可将 召开 改为 举行 3 丹东中考 下列句子没有语病的一项是 a 从今年起 全国正式执行高考加分项目调整方案 b 新合约将有望使球星梅西成为薪酬最高 c 家长对子女的教育不但是家庭私事 而是关系到国家和民族的大事 d 2014丹东港鸭绿江国际马拉松比赛于5月25日上午在滨江大道召开 a 4 课文中下列句子所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是 a 小溪渐渐喑哑歌不成调子 b 雨说 我来了 我走得很轻 而且温声细语地 c 我的爱心像丝缕那样把天地织在一起 d 石狮子见了我笑出了泪啊 c 5 品味下列各句中加点词的表达作用 1 那儿山峰耸立 白云满天 2 我是在白云的襁褓中笑着长大的 3 小燕子见了我笑斜了翅膀啊 形象地描绘了白云堆积的情状 诗人具有丰富的想象力 他把白云比作雨的襁褓 这是对雨从云孕育而来的巧妙而形象的想象 读来颇具诗意 逼真地写出了小燕子在微风细雨中的轻盈舞姿 6 下列关于 雨说 这首诗的内容和艺术手法理解不恰当的一项是 a 这首诗借 春雨 的真情诉说 表达了诗人对中国大地上生活的孩子们的温柔亲切的爱意 以及希望孩子们自由快乐地亲近自己 无忧无虑地快乐生活的诚挚祝福 b 这首诗采用拟人手法 亲切感人 切合儿童心理 易于打动孩子们的童心 c 这首诗语言亲切 清新自然 给人以温柔亲切之感 便于儿童阅读和接受 d 诗中 雨说 我来了 我来了就不再回去 当你们自由地笑了 我就快乐地安息 这句诗表现了 春雨 为自己的奉献而喜悦 满足的心情 d项不恰当 应为 表现了春雨愿用自己的生命给孩子们带来幸福甜蜜的心情 d 7 雨 作家笔下的爱在物 同样是对雨的刻画 但表达的主题思想却各有不同 雨 让作家 触景生情 她 中写下了 母亲啊 你是荷叶 我是红莲 心中的雨点来了 除了你 谁是我在无遮拦天空下的荫蔽 赞美了母爱的博大 而 风过去了 只剩下直的雨道 扯天扯地地垂落 看不清一条条的 只是那么一片 一阵 地上射起无数的箭头 房屋上落下万千条瀑布 几分钟 天地已经分不开 空中的水往下倒 地上的水到处流 成了灰暗昏黄的 有时又白亮亮的 一个水世界 那是作家老舍笔下的夏日暴雨 烘托了 骆驼祥子 中主人公祥子 的痛苦 冰心 荷叶母亲 为生活所迫在暴雨下拉车 8 某中学九 3 班举行 雨的诉说 综合性学习 请结合你所学知识完成下列各题 1 活动一 猜一猜雨的谜语 千条线万条线 落入水中皆不见 打一自然现象 久雨不晴 打一省会城市名 杜甫 白帝 中有诗云 白帝城中云出门 白帝城下雨翻盆 打一成语 下雨 贵阳 大雨倾盆 2 活动二 赏一赏雨的身影 雨的身影一再出现在各类文学作品中 请你展示两句写雨景 抒雨情的古诗名句 要注明作者和题目 并选一句作简要赏析 名句 赏析 春潮带雨晚来急 韦应物 滁州西涧 好雨知时节 杜甫 春夜喜雨 春潮带雨晚来急 这句诗描绘出了一幅春水突涨的画面 晚春时节 滁州西涧 草木茂盛 黄鹂时鸣 一场大雨突然而来 涧中水位猛涨 一个 急 字既写出了雨来得快而大 又借 潮 字暗示环境的偏僻幽深 3 活动三 听一听雨的声音 雨声是生命敲击世界的声音 请把你听到的或记忆中的最动人的雨声描绘给大家听 我的描述 你听 雨落在屋顶上 滴答滴答 就像奏着打击乐 雨下到水塘里 叮叮叮 地唱起来 水面上还溅起一朵朵小水花 又似水花姑娘在轻盈地跳舞 第一样事 我要教你们勇敢地笑啊君不见 柳条儿见了我笑弯了腰啊石狮子见了我笑出了泪啊小燕子见了我笑斜了翅膀啊第二样事 我还要教你们勇敢地笑那旗子见了我笑得哗啦啦地响只要旗子笑 春天的声音就有了只要你们笑 大地的希望就有了雨说 我来了 我来了就不再回去当你们自由地笑了 我就快乐地安息有一天 你们吃着苹果擦着嘴要记着 你们嘴里的那份甜呀 就是我祝福的心意 阅读 雨说 节选 回答后面的问题 9 选文的一二两节都有 教你们勇敢地笑 怎样理解句中 笑 的内涵 笑 代表一种快乐幸福 乐观向上的生活态度 充分表达了诗人对孩子们的美好祝愿和殷切期望 10 说说你对下面诗句的理解 1 只要你们笑 大地的希望就有了 2 有一天 你们吃着苹果擦着嘴 只要孩子们能勇敢地表达出自由 幸福的声音 大地就有了希望 孩子们一定能够享受得到自由 幸福的成果 11 节选的诗句描述的意象有 柳条儿 石狮子 小燕子 旗子 苹果 描述这些意象 主要采用了什么手法 有什么表达作用 用拟人化的手法 使这些意象具有亲切感人 形象可爱 活泼欢快 充满情趣的特点 12 春天来了 你听了春雨对你说的话之后 想对春雨说些什么呢 示例 我想对春雨说 谢谢你 春雨 我会全身心投入到大自然的怀抱之中 接受你的洗礼 在祖国日新月异的今天 我生活得健康而快乐 自由而幸福 我一定会珍惜这来之不易的幸福生活 我会珍爱自己的生命并为美好的未来而努力奋斗 我会更加珍爱他人的生命并为大多数人的幸福而甘愿贡献自己的一生 长沙中考 天外财富 雨 从天外飘来 我打着一把伞 走在一条寂静的小街上 走着走着 忽然发现路边树下站着个十一二岁的小姑娘 正淋着雨水 快进来 我扬了一下伞 向她喊道 女孩飞快地跑到我的伞下 用小手拉着我的胳膊 缓缓地与我同行 你是往前走吗 我问她 嗯 哪儿都行 她随口而答 去做什么 找一个人 不 不找了 已经找到了 女孩声音满含欣慰 他在哪儿 就是你 她扬头告诉我 找我吗 我笑笑 觉得小姑娘很有意思 我得了一笔财富 她说 可我不想要 我要把它送给雨天给我打伞的人 看来 这个人就是我喽 我试探着问 11 是的 所以我要把这笔财富给你 她把手伸进了口袋 12我不觉得欣喜 只觉得有意思 于是便信口问 真是天外飞来的财富 你要给我多少 一块钱还是两块钱 不 是十万 13 十万 你带在身上 14 对 带在身上 女孩不慌不忙 从口袋里摸出一张花花绿绿的大钱 递到我手里 这是一张画满水彩的硬纸片 上面写着十万元 这是小姑娘自己做的 钞票 15我大笑起来 哈哈 这是天外财富 谢谢你 我收下了 我把 大钱 装进了口袋 16 你失望了吧 可你没让我失望 女孩的声音很清晰 也很兴奋 17 我读到一篇小说 一个女孩得到一笔财富 她要找一个在雨天让她共伞的人 把钱给他 第二天 她就去了 18 找到了吗 第二天没下雨 19 后来呢 后来下雨了 但没人理她 她在树下站了一天 只有那棵树为她遮雨 后来她哭着把钱塞进树洞里 20 这真悲惨 可我不信 我觉得不会这么坏 我非要自己试一试 21 所以 你就试了 我问 对 而且我没失望 我看了她一眼 那是一双渴求而感动的眼睛 22雨还在下着 从雨丝里透过清香的空气 23 你没想过会失望 我问 想过 可我还是没失望 她的手更紧地挽住我的胳膊 24 只是我没有财富 女孩歉意地说 25 不 我们都得到了财富 26来到一个车站 我把女孩送上了车 她透过缓缓移动的车窗 大声说道 我懂 不是钱 是财富 对吗 从她的语气中 我真切地感受到她内心的感动 27我整整雨伞 继续向前 细雨从天外飘落至我的伞顶 如同一阵悄无声息的暖流浸润着我的心 丝丝细雨用无限的温柔抚摸着我 让我觉得一切都是那么珍贵 28我真希望 在这日益被柴米油盐所羁绊的日子里 在这日趋被钢筋水泥所包裹的城市中 能有更多这样的 财富 作者北原 有改动 13 请从小女孩的角度梳理文章内容 填写下表 欣慰 给 我 财富 一个车站 感动 14 文章第自然段画线的句子运用了什么修辞手法 请简要分析其表达效果 细雨从天外飘落至我的伞顶 如同一阵悄无声息的暖流浸润着我的心 丝丝细雨用无限的温柔抚摸着我 让我觉得一切都是那么珍贵 运用了比喻和拟人的修辞手法 把细雨比作暖流 将细雨拟人化 生动形象地展现细雨的柔和 温暖 表现了小女孩带给 我 的感动 以及 我 对小女孩的喜爱 15 文章第自然段中的 财富 比喻什么 请结合全文 联系社会实际 谈谈你对文章最后一段的理解和感悟 财富 比喻小女孩的善良 人与人之间的关爱 信任 理解 点明文章主旨 在日常生活中 人们日趋冷漠 我们需要更多的人与人之间的关爱 信任和理解 感悟 作为中学生的我们 应该在别人需要时 积极伸出援手 并带领身边的人都拥有 财富 16 请在 天外财富 一文中第23自然段的横线上写一个关于 女孩 的神态和 我 的心理活动的片段描写 示例 淡淡的眉毛里满含着笑意 而两只大眼睛里盛满了纯洁和感激 我猛地觉得一切都是那么珍贵 如同一阵悄无声息的雨丝浸润着我的心 说不清的感觉扩散开去 像是在溶化 又像在凝结 17 诗人笔下的春雨就是温柔亲切的爱的使者 她与孩子们亲切地交谈 娓娓道来 仿佛好友一般 使诗歌具有了一种人性美 人情美 这些美都源于全诗运用了拟人手法 请你也运用这种手法 写一段关于雨的文字 200字左右 例文 我叫雨 字水 世界离不开我 但人类却要将我毁灭 他们把我的 根 砍光 他们把我 家 污染 我开始感冒 透明的我已愈发污浊 纯洁的我却已 酸酸甜甜 我开始代谢失调 东边日出西边雨 需要我的地方我没去 不需要我的地方我却反复光临 我的脾气也变得捉摸不透 时而滴雨不下 时而倾盆而至 我与风狼狈为奸 我与雷沆瀣一气 其实 这不能怪我 我已开始神志不清 人类的医术十分发达 期望有一天能把我彻底治愈 我将还自然碧水蓝天 我将让世界风调雨顺 中考作文 凤头 八法 一 设计悬念 吸引读者我快要死了 我躺在病床上 四周黑漆漆的一片 十分寂静 偌大的房间里 只能听见我微弱的呼吸声 护士只有到我该吃药 打针的时候才会进来 我不会有太多的抱怨 因为我知道我快死了 我凝视着窗外 告诉自己要坦然面对死亡 二 开门见山 亮明观点朋友 当你看见一堆堆垃圾高如小山 一条条溪河恶臭难闻 一股股有害气体毒害人体时 你的感想如何 我那时是气愤得想大声呼叫 请关注人类的生存环境 三 联想回忆 巧妙叙述独立小院 月光如水 静静地流泻在我的身边 我感到了心沉水底的清凉 勾起了对你的不尽的思念 曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚 我把你送上了开往异乡的列车 小小年纪 孤身一人在异乡奋斗的你 一切还好吗 四 突出矛盾 渲染气氛 你这书记趁早别当了 半点用也没有 从学校风尘仆仆赶来的我 离家门还有百米来远 就闻到了一股浓浓的火药味 一种 黑云压城 的感觉猛然袭上我的心头 妈妈也是多事 爸爸干什么她都要干预一通 搞不好就暴跳如雷 好在爸爸宰相肚里能撑船 每次都是任凭妈妈一阵暴风骤雨过后 才用几句绵里藏针的话收拾残局 五 巧用修辞 展示文采爱心是冬日里的一缕阳光 驱散了凛冽的寒霜 爱心是久旱后的一场甘霖 滋润了龟裂的心田 爱心是汪洋中的一个航标 指明了新生的希望 选自 把爱心带给他人 六 广泛引用 突出主题 请把我的歌 带回你的家 请把你的微笑留下 每当耳边响起这熟悉的旋律 仿佛自己遇见了多年不见的老朋友一样 感觉格外亲切 选自 歌声与微笑 昨夜西风凋碧树 独上高楼 望断天涯路 夜深人静 倚栏高楼 黑色的苍穹被窗棂瓜分 远处珠雨如帘 选自 独处 也是一种享受 七 绘景开篇 铺路搭台中午 太阳照得人心里暖洋洋 遍地是阳光