2014闽教版六年级上册Unit-1-The-Olympic-Games教案集备.doc

英语六年级上册第 一 单元集体备课主备人： 集备组成员： 集备时间：2014.9一、 单元教学内容：Unit1 The Olympic Games单词: game, Olympic Games ,take place ,ring，hold， began, world , dream ,strong X k B 1 . c o m句子：What do you know about Olympic Games ? They take place every four years. There are Summer. We can see. 二、单元教材及学情分析：Unit1 P1-P8六年级一到四单元还是以日常生活中的交际用语为主。第一单元谈论的是关于暑假的话题。第二单元学习的是做家务，培养孩子养成良好的生活习惯。第三单元重在掌握如何为旅行做准备。第四单元的目标是学会谈论在旅途中所做的事，培养学生对祖国的热爱之情。教学时，可充分调动学生的竞争意识，采用分组竞赛的方式，鼓舞学生积极参加到课堂活动中来。另外，教师充分利用点读机、卡片、图片等教具最大限度地提高学生学习英语的兴趣，让学生尽可能多地去沟通交流，从而达到能够在日常生活中交流自如的目的。三、 单元教学目标：单词: game, Olympic Games ,take place ,ring，hold， began, world , dream ,strongw W w .X k b 1. c O m句子：What do you know about Olympic Games ? They take place every four years. There are Summer. We can see. 情感目标：学生了解奥林匹克运动会知识四、单元教学重点、难点： 掌握单词: game, Olympic Games ,take place ,ring，hold， began, world , dream ,strong句子：What do you know about Olympic Games ? They take place every four years. There are Summer. X k B 1 . c o m 五、单元教学建议：开学初，通过介绍08年奥林匹克运动会来导入，并运用在课堂中做操练。六、单元课时安排： 2个课时。七：分课时教案课题： Part A主备人： 执教： 教学时间： 9 月 4 日设计理念与学情分析：六年级学生已掌握了一定的英语听说读写能力了，教学环节中应该适当留给学生沟通的空间，要选择自己最喜欢的方式进行交流，力求做到学以致用.教学目标：句子，单词教学重点：单词: game, Olympic Games ,take place ,ring，hold， began, world , dream ,strongX k B 1 . c o m教学难点：What do you know about Olympic Games ? They take place every four years. There are Summer. We can see. 教学准备:卡片，光盘教学时间：45分钟第一课时教学目标：掌握单词: game, Olympic Games ,take place ,ring，hold， began, world , dream ,strong句子：What do you know about Olympic Games ? They take place every four years. There are Summer. 新课 标 第 一 网教学重点：单词: game, Olympic Games ,take place ,ring，教学难点：What do you know about Olympic Games ? They take place every four years. 教学准备: 卡片，光盘教学过程：X K b 1.C o m一、导入 展示08年奥运会的图片，感受奥运会的气氛来导入学习。二、单词 game用动作导入，大小声Olympic Games 用08年奥运会图片导入，分组读take place 课文中强调，分组读ring 用大小声，高低音等方式 句子：What do you know about Olympic Games ? They take place every four years.http:/w ww.x kb1. com三、Listen and follow 第一遍：听录音，拍单词 第二遍：听句子，跟读 第三遍：自己读，齐读 Role playAsk and answer 看图做对话 Listen and learn English sounds 听音跟读，再请学生读，选出难点再重复读四、布置作业1.Read the text. 找教案 2.Activity Book PartA.五、板书：Unit 1 The Olympic Games PartAWhat do you know about Olympic Games ? They take place every four years. 课后反思：新|课 |标|第 |一| 网第二课时教学目标：句子，单词教学重点：单词: hold， began, world , dream ,strong教学难点：句子：There are Summer. We can see. 教学准备: 卡片，光盘教学过程：新|课 |标|第 |一| 网一、导入 复习PartA二、单词 hold， began, world , dream ,strong 用男女声，高低音等方式三、Listen and follow Lets talk Read. Tick or cross四、布置作业1.Read the text. 找教案 http:/www.zha