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文档简介

走好青春每一步法制在我心中主题班会活动背景和目的:据有关资料显示,当今社会青少年犯罪率居高不下,而且还有不断增长的趋势。由于社会大环境的影响和法制观念淡薄,少数学生平时不注意自己的行为习惯,纪律观念淡薄,经常违反校纪校规,导致毕业走上社会后也小错不断,最终走上违法犯罪的道路。本次班团活动课结合本班学生的特点,对学生进行一次法制与纪律的教育,尤其对那些行为暂差生起到了一个很好的教育和预防的作用。 活动时间:活动过程:(一)、谈话近日,我们班有个别同学在校外有违法乱纪的不良行为。针对这一情况,今天,我们在这里举行以“法纪”为主题的班会。讨论:为什么要遵守法纪?与我们比较有关的法律和校纪班规有哪些?(二)、未成年人违法犯罪的前兆(老师介绍) 俗话说:“冰冻三尺,非一日之寒”。未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事,而是一个积累、渐变过程。此间必然会出现诸多前兆与信号。小错不断,大错必犯。说的就是这个道理。一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为,放任自己而又没有及时有利的得到矫正而发展形成的。根据常见的违法犯罪征候、迹象,根据外部表象的差异其前兆分成8类6种 1、言语:经常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、脏话不断。2、举止:衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、强行索物、哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧不安、行踪诡秘、大把花钱,喜怒无常。 3、结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标志。 4、起居:生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲逛。 5、打扮:注重打扮,过度化妆、讲究发型、统一装束。 6、嗜好:抽烟喝酒、参与赌博、混迹舞场、偷阅书刊、迷恋网吧。 7、携物回家、护身器具、异性物件、书包异物。 8、学业:旷课逃学、成绩突降、考试作弊、课堂捣乱、课上睡觉。在预防未成年人犯罪法中列出了九种不良行为:(1)旷课、夜不归宿;(2)带管制道具;(3)打架斗殴、辱骂他人;(4)强行向他人索要财物;(5)偷窃、故意毁坏财物;(6)参与赌博或变相赌博;(7)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;(8)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;(9)它严重违背社会公德的不良行为。 对具有以上所列不良行为的 青少年如果不及时教育、其不良行为得不到有力的尽快的矫正,那不良行为的进一步发展就会导致违法犯罪,前兆就变成违法犯罪事实。(三)案例讨论学习(学生介绍)国家制定法律,学校规定纪律,是为了维护正常的教学秩序,从而保障学生的安全和学习,使同学们得到健康成长。如果同学们法纪意识不强,就会违反纪律,甚至走上犯罪道路。例一: 湖北某地结连发胜8起家庭被盗、商店被撬案件,现场不留痕迹,作案手法高超。经侦破,这伙神出鬼没的作案团伙是由21名12、3岁左右的小学生组成。这些人有的从8、9岁就染有不良习气,有劣迹,但又得不到及时的教育和矫正,最终走向犯罪。例二:北京曾处理过一个8人抢劫、流氓团伙,平均年龄不足14岁,他们在不到四个月的时间内作案15起。这8个人也都是从小很小就不良习气缠身,行为不端,劣迹斑斑,又得不到及时矫正,最终也走向犯罪。这样的例子举不胜举。(四)结合本班情况,讨论学习法律知识 1、一些在校学生之所以会酿成大祸,主要是不遵守纪律,法制观念淡薄,加上受到社会上不良行为的影响。所以,我们必须增强法纪意识。那么,跟我们比较有关系的法律和纪律有哪些呢?(列举)2、开学至今,我们学校有哪些同学严重违反了纪律?在我们班,有没有同学违反校纪班规?是谁?主要表现在哪些方面?(讨论)师总结:1、预防不良行为要从小抓起,从现在做起。 良好习惯,良好行为的养成要经过一个长期的培养训练。2、预防不良行为要从具体的小事抓起。小事不小。小事不抓,就演变成大错。教育无小事;从小抓,抓小事,久而久之,形成良好习惯,使不良行为得到及时的制止和矫治,起到防微杜渐的作用,抓好两“小”,是预防未成年人犯罪的关键环节。)(五)如何树立正确的人生观、世界观、价值观,做有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人。 小学生日常行为规范是小学生行为的准则,每一个同学都应努力做到:自尊自爱,注重中学生仪表,真诚友爱,礼貌待人,遵规守纪,勤奋学习,勤劳俭朴,孝敬父母,严于律己,遵守公德。学校对违反纪律的学生是非常严肃认真的,绝不会姑息纵容,发现一起就处分一起。为此,郑重告诫我们班的同学们:千万不要违反纪律,要做一个懂法的学生。刚才,同学们也谈了班上违纪的同学和表现,可以说是义愤填膺。真是“一人违纪,全班蒙羞”。所以,从今天起,对于违纪、影响教学秩序的学生,

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