福建省三明市明溪县翰臣中学八年级物理上学期第一次月考试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年福建省三明市明溪县翰臣中学八年级（上）第一次月考物理试卷一、选择题：1一辆汽车在平直的公路上向东快速行驶，一个人在该公路的便道上向东散步，如果以汽车为参照物，则人（）a向西运动b向东运动c静止不动d无法确定2北京奥运会赛况将采用地球同步卫星直播，同步卫星虽绕地球转动，但是地球上的人却觉得它在地球上空静止不动，这是因为所选的参照物是（）a太阳b月亮c地球d三者均可3以下是人们描述运动世界的几种方式，其中物理学家用的是（）a语言的韵律和意境b形态和色彩c旋律和节奏d特定的概念、数学工具以及实验方法4在2008北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示根据它们的飘动方向，可以判断下列说法正确的是（）a甲火炬一定静止b甲火炬一定向右运动c乙火炬一定静止d乙火炬一定向左运动5在新型飞机的研制中，将飞机模型放在风洞中固定不动，让风（高速流动的空气）迎面吹来，可以模拟飞机在空中的飞行情况在此情境中下列说法正确的是（）a飞机模型相对于地面是运动的b飞机模型相对于空气是运动的c空气相对于地面是静止的d空气相对于飞机模型是静止的6在四川等地震灾区的抗震救灾中，为了将救援人员和救援物资及时的运送到灾区，使用到了多种运输工具，下列运输工具正常行驶时，速度最大的是（）a列车b大卡车c大型客机d冲锋舟7在电视连续剧西游记里，常常能见到孙悟空“腾云驾雾”的镜头，这通常是采用“背景拍摄法”：让“孙悟空”站在平台上，做着飞行的动作，在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云同时加上烟雾效果；摄影师把人物动作、飘动的白云，以及下面的烟雾等一起摄入镜头放映时，观众就感觉到孙悟空在白云中穿行，在这里，观众所选的参照物是（）a飘动的白云b平台c“孙悟空”d烟雾8为了让同学们养成关注生活和社会的好习惯，物理老师让同学们对身边一些常见的物理量进行估测以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显不合实际的是（）a教室里的黑板长约4mb中学生身高约1.5mc中学生的脉搏跳动一般每分钟约75次左右d在中学生运动会百米赛跑中，获得冠军的运动员的平均速度可达15m/s9用直尺和三角板测圆柱体直径，图中方法正确的是（）abcd10用图象可以表示物体的运动规律，图中用来表示物体做匀速直线运动的是（）abcd11你一定听说过龟兔赛跑的寓言故事吧？乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟后，便骄傲地睡大觉当它睡醒后才发现：乌龟已经爬到了终点关于这个赛跑过程，下列说法正确的是（）a兔子始终比乌龟跑得快b只有选地面为参照物后，才能说乌龟是运动的c兔子在睡觉时肯定是静止的d乌龟的平均速度比兔子的平均速度大12中国是掌握空中加油技术的少数国家之一如图所示是我国自行研制的第三代战斗机“歼10”在空中加油的情景，以下面的哪个物体为参照物，可以认为加油机是运动的（）a地面上的人b“歼10”战斗机c加油机中的飞行员d“歼10”战斗机里的飞行员二、填空题13在下列数据后面填上适当的单位：（1）某学生的身高为1.6；（2）一张纸的厚度约为70；（3）你的百米赛跑成绩约为1414图中，读数时视线正确的是（选填“a”或“b”）物体的长度为cm157月21日，下午5点35分临沂站传递开始临沂传递全程5.6公里，历时约50分钟起点是滨河国际广场，终点是凤凰广场，109名火炬手参与了本站的传递则火炬在传递过程中的平均速度约为km/h，合m/s（结果保留三位有效数字）16为了比较物体运动的，我们引入了速度这个物理量一个人步行速度约为1m/s，表示的物理意义是17“纳米是一种长度单位，1nm=109m纳米技术是以0.1nm100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在纳米技术的研究方面已经跻身世界前列1.7610 3nm=m=m18如图所示的是一辆桑塔纳小轿车的速度表，从表中可知该汽车此时的速度为km/h，按照这个速度走完255km的路程需要h19地震波的传播形式有横渡和纵波地震时从震源同时传出横波和纵波，横波和纵波的传播速度分别约为3.7103m/s和9.1103m/s某地发生地震，一地震观测站距震源4.55104m，则先传到观测站的地震波形式是（选填“横波”或“纵波”），此波从震源传播到观测站的时间约为s21人坐在顺水漂流的竹筏上，若以河岸作为参照物，人是的，若以流水作为参照物，人是的三、实验探究22某班同学在用皮尺和秒表测平均速度时，四位计时员记录了张宏同学通过10m、20m、30m和40m处的时间，并记录在下表中：s/m10203040t/s3.25.26.88.2根据上面的数据，计算出张宏同学跑步的下列平均速度：（1）从起点到10m处的平均速度是m/s（2）从10m到30m处的平均速度是m/s（3）从30m到40m处的平均速度是m/s23沿长廊ab方向铺有30块完整的相同的正方形地砖，如图甲（1）小勇用最小分度值是1mm的尺测量其中一块地砖的长度如图乙所示，则每块地砖的长度是m（2）小勇用停表测量自己从长廊的a端走到b端所用的时间，停表的读数如图丙所示，他所用的时间是s（3）根据速度、路程和时间的关系v=，算出小勇的步行速度为m/s四、知识应用（6分+10分=16分）242008年5月1日，全球量长的跨海大桥一杭州湾跨海大桥正式通车大桥全长36千米，为双向六车道，最高限速100千米/时如果汽车以90千米/时的速度通过大桥，需要多长时间？25（2012秋丰都县期中）如图所示，一列长200m的列车以72km/h的速度通过一山洞共用了50s，问该山洞有多长？2015-2016学年福建省三明市明溪县翰臣中学八年级（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题：1一辆汽车在平直的公路上向东快速行驶，一个人在该公路的便道上向东散步，如果以汽车为参照物，则人（）a向西运动b向东运动c静止不动d无法确定【考点】运动和静止的相对性；参照物及其选择【分析】机械运动指的是物体位置的变化，明确此时研究对象人相对于参照物汽车的位置是否变化，如何变化是解决此题的关键【解答】解：行人与汽车都在向东行驶，并且车速大于人的速度以汽车为参照物，汽车就静止不动，相对于汽车，行人的位置逐渐偏西即行人相对于汽车向西运动综上分析，故选a【点评】理解现实生活中行人与汽车具体位置的变化是解决此题的突破口2北京奥运会赛况将采用地球同步卫星直播，同步卫星虽绕地球转动，但是地球上的人却觉得它在地球上空静止不动，这是因为所选的参照物是（）a太阳b月亮c地球d三者均可【考点】参照物及其选择；运动和静止的相对性【专题】应用题【分析】解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的【解答】解：我们国家发射的地球同步卫星是为我们国家服务的，始终在我们国家领土的上方，它和地球保持同向同速运动，即和地球保持相对静止状态以地球为参照物，同步卫星就是静止的故选：c【点评】此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同3以下是人们描述运动世界的几种方式，其中物理学家用的是（）a语言的韵律和意境b形态和色彩c旋律和节奏d特定的概念、数学工具以及实验方法【考点】运动形式的多样化【分析】根据我们对于文学、美术、音乐和物理学科特点的了解来作答【解答】解：文学上用语言的韵律和意境描述世界；美术上用形态和色彩描述世界；音乐上用旋律和节奏描述世界；物理学中描述世界要用特定的概念、数学工具和实验方法故选d【点评】考查了我们对于各个学科的了解4在2008北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示根据它们的飘动方向，可以判断下列说法正确的是（）a甲火炬一定静止b甲火炬一定向右运动c乙火炬一定静止d乙火炬一定向左运动【考点】运动和静止的相对性【分析】图中的旗杆相对于地面是静止的，国旗向左飘，说明此时有向左吹的风甲火炬火焰向左，有三种可能：一是火炬不动，风把火焰刮向左；二是火炬向右运动，风相对于火炬向左，把火焰刮向左；三是火炬向左运动但运动的速度小于风速，此时风仍能把火焰刮向左对于乙火炬来讲情况相对简单，风向左刮，要使乙火炬的火焰向右飘，只有使乙火炬向左运动，且火炬运动速度大于风速；如果乙火炬向左运动的速度等于风速，则火焰竖直向上（因为此时风与乙火炬相对静止）；如果乙火炬向左运动的速度小于风速，则火焰向左飘【解答】解：因为旗杆是固定在地面上的，那么根据上面的国旗判断，风是从右向左刮的如果乙静止不动，那么火焰的方向应该和国旗相同，而现在的火焰的方向明显和旗子方向相反，如果乙向右运动，火焰只会更加向左偏所以，乙一定向左运动，而且运动的速度比风速快，这样才会出现上图的情况故选：d【点评】运动和静止是相对的，一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同这是一道非常典型的题目，要仔细揣摩5在新型飞机的研制中，将飞机模型放在风洞中固定不动，让风（高速流动的空气）迎面吹来，可以模拟飞机在空中的飞行情况在此情境中下列说法正确的是（）a飞机模型相对于地面是运动的b飞机模型相对于空气是运动的c空气相对于地面是静止的d空气相对于飞机模型是静止的【考点】运动和静止的相对性【分析】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化由此来突破此题【解答】解：a、将飞机模型放在风洞中固定不动，飞机模型相对于地面的位置没有发生变化，所以飞机模型相对于地面是静止的故a错误b、d、机模型放在风洞中固定不动，让风（高速流动的空气）迎面吹来，飞机模型和空气之间的位置发生了变化，故飞机模型相对于空气是运动的，空气相对于飞机模型是运动的故b正确，d错误c、风迎面吹来，风和地面之间的位置发生了变化，所以风相对于地面是运动的故c错误故选b【点评】一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同这就是运动和静止的相对性6在四川等地震灾区的抗震救灾中，为了将救援人员和救援物资及时的运送到灾区，使用到了多种运输工具，下列运输工具正常行驶时，速度最大的是（）a列车b大卡车c大型客机d冲锋舟【考点】速度与物体运动【分析】我们经常听说超音速飞机，说明飞机的速度可以超过声音的速度【解答】解：大型客机的速度有时接近，甚至超过声音的速度，远远大于列车、大卡车、冲锋舟的速度故选c【点评】学好物理的一个很重要的方法是利用学到的物理知识解决生活中的问题7在电视连续剧西游记里，常常能见到孙悟空“腾云驾雾”的镜头，这通常是采用“背景拍摄法”：让“孙悟空”站在平台上，做着飞行的动作，在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云同时加上烟雾效果；摄影师把人物动作、飘动的白云，以及下面的烟雾等一起摄入镜头放映时，观众就感觉到孙悟空在白云中穿行，在这里，观众所选的参照物是（）a飘动的白云b平台c“孙悟空”d烟雾【考点】参照物及其选择；运动和静止的相对性【专题】应用题；信息给予题【分析】在研究机械运动时，人们事先选定的、假设不动的，作为基准的物体叫做参照物；要看物体与所选参照物之间是否有位置变化，若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的【解答】解：以演员背后展现的蓝天和急速飘动的白云为参照物，演员与布景的位置发生改变，所以演员是运动的，是一种视觉上的错觉故选a【点评】（1）运动的和静止的物体都可以选定为参照物（2）判断物体的运动还是静止，看被研究的物体和参照物之间是否发生了位置的改变，如果改变，被研究的物体是运动的，否则是静止的8为了让同学们养成关注生活和社会的好习惯，物理老师让同学们对身边一些常见的物理量进行估测以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显不合实际的是（）a教室里的黑板长约4mb中学生身高约1.5mc中学生的脉搏跳动一般每分钟约75次左右d在中学生运动会百米赛跑中，获得冠军的运动员的平均速度可达15m/s【考点】长度的估测；时间的估测；速度与物体运动【专题】估算综合应用题【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个【解答】解：a、教室里的宽约67m，教室里的黑板长约4m此选项符合实际；b、中学生身高比成年人矮一些，约1.5m，此选项符合实际；c、中学生的脉搏跳动一般每分钟约75次，此选项符合实际；d、百米世界冠军的成绩接近10s，其速度约10m/s在中学生运动会百米赛跑中，获得冠军的运动员的速度应小于15m/s，此选项不符合实际故选d【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义9用直尺和三角板测圆柱体直径，图中方法正确的是（）abcd【考点】刻度尺的使用；长度的测量【专题】实验题【分析】直尺和三角尺辅助测量圆柱体直径，三角尺一个直角边要紧贴刻度边缘，零刻线要对齐桌面【解答】解：a、错误，刻度尺的零刻线没对准桌面，且无法确定直径的位置；b、错误，刻度尺的零刻线没对准桌面；c、错误，三角尺没把直角边与刻度尺靠紧，无法确定直径的位置；d、准确；故选d【点评】本题主要考查三角尺辅助测量长度方法的操作，属于基本技能卡尺法：用直尺和三角板把圆柱体紧压在桌面边缘，借助两把三角板和一把刻度尺来进行测量，或用一只三角板和一把刻度尺，用三角板紧夹住圆柱体，均可从刻度尺上读出的直径d10用图象可以表示物体的运动规律，图中用来表示物体做匀速直线运动的是（）abcd【考点】匀速直线运动【专题】图像综合题【分析】看清楚图象中的横坐标和纵坐标所代表的物理量，再根据图象的形状判断物理量间的关系或变化规律【解答】解：图象表示物体的速度不随时间的变化而变化，是匀速直线运动；故a正确；图象表示路程不随时间的变化而变化，是静止状态；故b错误；图象表示通过的路程与时间成正比，即物体的速度不变，是匀速直线运动；故c正确；图象表示速度随时间的变化而变化，且速度与时间成正比；是匀加速直线运动；故d错误；故选b【点评】图象能直观形象地表示两个物理量之间的变化规律，是物理上常用的研究物理物体的方法11你一定听说过龟兔赛跑的寓言故事吧？乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟后，便骄傲地睡大觉当它睡醒后才发现：乌龟已经爬到了终点关于这个赛跑过程，下列说法正确的是（）a兔子始终比乌龟跑得快b只有选地面为参照物后，才能说乌龟是运动的c兔子在睡觉时肯定是静止的d乌龟的平均速度比兔子的平均速度大【考点】速度与物体运动；运动和静止的相对性【分析】比较运动快慢的方法通常用控制变量法即：时间相同时，比运动路程的长短，运动路程长的，运动快；路程相同时比运动时间，运动时间短的，运动快；当时间、路程都不相同时，则比较单位时间内通过的路程平均速度则是路程与其相应时间的比值（所有的时间都计算在内）【解答】解：a、兔子在前半程比乌龟用的时间少，在整个路程则比乌龟用的时间长，运动较慢，故a选项说法错误b、选择地面上的树木等为参照物，乌龟与参照物的位置也发生变化，同样说明乌龟是运动的，故b说法错误c、运动与静止是相对的，若以乌龟为参照物，则兔子是运动的，此c说法错误d、在全程中，兔子与乌龟运动路程相同，而乌龟用的时间少，所以平均速度大，故d说法正确故选：d【点评】本题主要考查对如何比较物体运动快慢方法的运用及对平均速度概念的理解12中国是掌握空中加油技术的少数国家之一如图所示是我国自行研制的第三代战斗机“歼10”在空中加油的情景，以下面的哪个物体为参照物，可以认为加油机是运动的（）a地面上的人b“歼10”战斗机c加油机中的飞行员d“歼10”战斗机里的飞行员【考点】参照物及其选择【专题】长度、时间、速度【分析】相对于参照物位置变化的物体是运动的，位置不变的物体是静止的；本题研究的是加油机的运动情况，关键看它与所选参照物的位置是否变化，据此对各个选项逐一进行分析即可做出选择【解答】解：a、加油机相对于地面上的人位置不断变化，以地面上的人为参照物，加油机是运动的，故a正确b、加油机相对于“歼10”战斗机位置不变，以“歼10”战斗机为参照物，加油机是静止的，故b错误c、加油机相对于加油机中的飞行员位置不变，以加油机中的飞行员为参照物，加油机是静止的，故c错误d、加油机相对于“歼10”战斗机里的飞行员位置不变，以“歼10”战斗机里的飞行员为参照物，加油机是静止的，故d错误故选：a【点评】本题考查参考系的选择对研究物体的运动的影响；并且在解答此题的同时可以使学生很好的接受科技教育，激发学生的爱国主义精神，增强民族自豪感，符合新课程理念，是一道较为典型的好题二、填空题13在下列数据后面填上适当的单位：（1）某学生的身高为1.6m；（2）一张纸的厚度约为70m；（3）你的百米赛跑成绩约为14s【考点】物理量的单位及单位换算【专题】应用题；参照思想；估算法；长度、时间、速度【分析】此题考查对生活中常见物体长度及时间过程的估测，结合对生活的了解和对长度、时间单位的认识，填上符合实际的单位【解答】解：（1）成年人的身高在170cm左右，中学生的身高略小于成年人，在160cm=1.6m左右；（2）一根头发丝的直径在70m左右，一张纸的厚度与此差不多，在70m左右；（3）中学生百米赛跑的成绩在14s左右故答案为：（1）m；（2）m；（3）s【点评】对日常生活中的时间、质量、长度、温度等进行准确的估测，是要求初中学生掌握的一种基本能力，平时注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培养这方面的能力14图中，读数时视线正确的是b（选填“a”或“b”）物体的长度为2.45cm【考点】刻度尺的使用【分析】使用刻度尺测量长度，读数时视线要和尺面垂直，估读到分度值的下一位【解答】解：b视线与尺面垂直，所以选b；尺的分度值是1mm，估读到分度值的下一位，读作2.45cm，小数点后第二位是估读的，允许不同同学有不同的估读，2.45cm左右都算读数正确故选b；2.45【点评】刻度尺的使用，掌握以下要领：（1）选：根据实际需要选择刻度尺（2）看：使用刻度尺前要观察它的 零刻线、量程、分度值（3）放：尺要沿着所测长度方向放置；刻度线要紧贴被测物体；（木尺立着放，透明尺贴着放）零刻线或某一整刻线与被测物一端对齐（4）读：读数时视线要和尺面垂直；（量筒：视线与凹液面底部相平；温度计：视线与液柱上表面相平）估读到分度值下一位（5）记：测量结果由数字和单位组成157月21日，下午5点35分临沂站传递开始临沂传递全程5.6公里，历时约50分钟起点是滨河国际广场，终点是凤凰广场，109名火炬手参与了本站的传递则火炬在传递过程中的平均速度约为6.72km/h，合1.87m/s（结果保留三位有效数字）【考点】物理量的单位及单位换算；速度的计算【专题】计算题；定量思想【分析】已知路程和时间，则可根据速度公式算出火炬在传递过程中的平均速度；常用的速度单位有两个：m/s和km/h，它们之间的换算关系是：1m/s=3.6km/h【解答】解：火炬的传递时间：t=50min=h，火炬在传递过程中的平均速度：v=6.72km/h，因为1m/s=3.6km/h，则1km/h=m/s，所以6.72km/h=6.72m/s1.87m/s故答案为 6.72，1.87【点评】本题考查了速度的计算和速度单位的换算，比较简单需要注意的是要会掌握速度单位的换算过程：1m/s=3.6km/h16为了比较物体运动的快慢，我们引入了速度这个物理量一个人步行速度约为1m/s，表示的物理意义是1s时间内人前进的路程是1m【考点】速度与物体运动【专题】应用题；定性思想；长度、时间、速度【分析】知道速度的物理意义：表示物体运动快慢的物理量，速度值的含义：每s时间内通过的路程是多少m，才能解答本题【解答】解：速度是表示物体运动快慢的物理量，1m/s表示人在1s的时间内前进的路程是1m故答案为：快慢；1s时间内人前进的路程是1m【点评】日常生活中比较物体运动快慢的方法：一是相同时间比路程，二是相同路程比时间，速度是物理学上比较物体运动快慢的方法；速度是物体运动的路程和所用时间的比值，用v=来计算17“纳米是一种长度单位，1nm=109m纳米技术是以0.1nm100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在纳米技术的研究方面已经跻身世界前列1.7610 3nm=1.76106m=1.76m【考点】物理量的单位及单位换算【专题】其他综合题【分析】此题考查长度不同单位的换算物理量单位换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果【解答】解：因为1nm=109m，所以1.76103nm=1.76103109m=1.76106m；因为1nm=103m，所以1.76103nm=1.76103103m=1.76m故答案为：1.76106；1.76【点评】此题考查物理量不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答18如图所示的是一辆桑塔纳小轿车的速度表，从表中可知该汽车此时的速度为85km/h，按照这个速度走完255km的路程需要3h【考点】速度与物体运动；速度公式及其应用【专题】计算题【分析】桑塔纳小轿车的速度表指示的是汽车运动的某时刻的速度，按此速度行驶，用t=可算出行驶255km的时间【解答】解：（1）80km/h100km/h分四个小格，现指80km/h后第一小格，速度值为85km/h故答案为：85（2）由公式v=得t=3h答：按照这个速度走完255km的路程需要3h【点评】会读汽车速度表指示的速度值，会用公式v=即变形式s=vt、t=进行计算19地震波的传播形式有横渡和纵波地震时从震源同时传出横波和纵波，横波和纵波的传播速度分别约为3.7103m/s和9.1103m/s某地发生地震，一地震观测站距震源4.55104m，则先传到观测站的地震波形式是纵波（选填“横波”或“纵波”），此波从震源传播到观测站的时间约为5s【考点】速度公式及其应用【专题】计算题【分析】通过速度的大小比较横波和纵波的传播的快慢，速度越大传播的越快，先传播到观测站；已知传播的路程和速度，根据t=即可求出传播过程中用的时间【解答】解：v横=3.7103m/s，v纵=9.1103m/sv横v纵纵波将先传播到观测站；由v=可得t=故答案为：纵波，5【点评】速度是表示物体运动快慢的物理量；会灵活应用速度的计算公式21人坐在顺水漂流的竹筏上，若以河岸作为参照物，人是运动的，若以流水作为参照物，人是静止的【考点】参照物及其选择；运动和静止的相对性【分析】解决此题要知道判断一个物体的运动情况，一定是相对参照物而言，选择不同的参照物，物体的运动情况会不一样；判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化【解答】解：当人坐在顺水漂流的竹筏上时，若以河岸作为参照物，人相对河岸位置变化，人是运动的；若以流水作为参照物，人的速度等于流水的速度，人相对流水是静止的；故答案为：运动，静止【点评】解决此类问题要结合参照物的选择进行分析解答三、实验探究22某班同学在用皮尺和秒表测平均速度时，四位计时员记录了张宏同学通过10m、20m、30m和40m处的时间，并记录在下表中：s/m10203040t/s3.25.26.88.2根据上面的数据，计算出张宏同学跑步的下列平均速度：（1）从起点到10m处的平均速度是3.125m/s（2）从10m到30m处的平均速度是5.56m/s（3）从30m到40m处的平均速度是7.14m/s【考点】变速运动与平均速度【专题】计算题；长度、时间、速度【分析】（1）根据速度公式就会求出从起点到10m处的平均速度；（2）先算出从10m处到30m处所用的时间，再根据速度公式就会算出从10m处到30m处的平均速度；（3）同理先算出从30m处到40m处所用的时间，再根据速度公式就会算出从30m处到40m处的平均速度【解答】解：（1）从起点到10m处的时间t=3.2s，所以平均速度为：v=3.125m/s；（2）从10m处到30m处所用的时间为t=6.8s3.2s=3.6，所以从10m处到30m处的平均速度为：v=5.56m/s，（3）从30m处到4