力教学课件

力 学习目标 1 认识力的作用效果 2 知道力的概念和单位 3 知道力的三要素 能用示意图表示力 下图中是几个有力存在的例子 那么同学们谁还能不能举出有力存在的例子 请联系生活实际回答 推土机推土 举重运动员举起杠铃 提水 人拉弓箭需要力 压路机碾压路面 推土机推土 大象压跷跷板 人拉绳子 吊车提起物体 带静电的塑料尺吸引小纸屑 同名磁极相互排斥 一 力是什么 力的概念 力是物体对物体的作用或者说力是物体间的相互作用 脚踢球使球飞出去 球是受力物体 脚踢球时 脚有痛 脚是施力物体 脚是受力物体 球是施力物体 人推车 人用了力 车受到了力 一个物体受到力的作用 一定有别的物体对它施加这种作用 不接触的物体间也有力的作用 地球对苹果的万有引力 磁铁对小球的磁力 地球与月球之间有引力 力的符号是 F 牛顿 是英国伟大的数学家 物理学家 天文学家和自然哲学家 1642年12月25日生于英格兰林肯郡格兰瑟姆附近的沃尔索普村 1727年3月20日在伦敦病逝 牛顿1661年入英国剑桥大学三一学院 1665年获文学士学位 随后两年在家乡躲避瘟疫 这两年里 他制定了一生大多数重要科学创造的蓝图 1667年回剑桥后当选为三一学院院委 次年获硕士学位 1669年任卢卡斯教授直到1701年 1696年任皇家造币厂监督 并移居伦敦 1703年任英国皇家学会会长 1706年受女王安娜封爵 他晚年潜心于自然哲学与神学 牛顿在科学上最卓越的贡献是微积分和经典力学的创建 力的单位 牛顿 简称牛 符号是N 如果我能看的更远一些 那是因为我站在巨人的肩膀上 在物理学中通常将物体之间的推 拉 提 压 排斥 吸引等叫做力的作用 力的符号 F单位 牛符号 N 施力物体 施加力的物体 受力物体 受到力的物体 推土机推土 大象压跷跷板 人拉绳子 吊车提起物体 请指出下列各图中的施力物体和受力物体 想一想 练一练 1 一本书放在桌子上 书受到桌面的支持力F1 这个力的施力物体是 受力物体是 桌面受到书的压力F2 这个力的施力物体是 受力物体是 2 人推车前进时 对于推车的力 下列说法中正确的是 A 施力物体是人 受力物体是车B 施力物体是车 受力物体是人C 施力物体是人和车D 受力物体是人和车 桌面 书 书 桌面 A 二 物体间力的作用是相互的 用手提水桶 会感到水桶向下拉手 手拍桌子 手会感到疼 表明 一个物体对别的物体施力时 也受到后者对它的力 练一练 1 一个人用力拍桌面时 桌面受到一个压力 这个力的施力物体是 受力物体是 同时 人的手受到一个向上的作用力 这个力的施力物体是 受力物体是 所以手会感到痛 手 桌面 桌面 手 2 游泳的人 用力向后划水 人就像前进 这表明 人向后给水作用力的同时受到 的推力 这个现象说明 水 力的作用是相互的 弓的形状改变 竿子的形状改变 竹子形状改变 力可以使物体发生形变 三 力的作用效果 球的形状改变 海绵发生的形变 它受到了力的作用 我们用手按住桌面 却看不见桌面发生形变 形变可以是很明显的 也可以是非常微小的 1 投球手把静止的棒球投掷出去 2 棒球被接球手接住 3 接球手将棒球击出 棒球的运动方向发生了改变 静止 运动 力可以使物体的运动状态发生改变 运动 静止 改变运动状态 使物体形变 力的作用效果 形状改变 拉伸 压缩或弯曲 体积改变 速度大小发生改变 运动方向发生改变 速度大小和运动方向同时发生改变 运动员用网拍击球时 球和网拍都变了形 这表明两点 一是力可以使物体发生 二是力的作用是 的 此外 网拍击球的结果 使球的运动方向和速度大小发生了变化 表明力还可使物体的 发生改变 形变 相互 运动状态 练一练 形状 运动状态 3 下列说法中不属于运动状态发生改变的是 物体由静止变为运动 物体的形状改变 物体运动快慢的改变 物体运动方向的改变 怎样判断物体受到力的作用 物体受到力的作用的现象是普遍存在的 在刚刚举的许多力存在的例子中 我们是通过什么说他受到了力呢 学生探究实验1 弯曲钢丝 拉伸橡皮筋 2 玩弹玻璃珠 力的作用效果 1 力的作用效果 力能改变物体的运动状态 即改变物体运动的速度大小或运动的方向 力可以改变物体的形状 为什么我们用手按住桌面 却看不见桌面发生形变呢 课后探究 提示利用光学知识 学生探究实验影响力的效果的因素 1 用不同大小的力弯曲钢丝 拉伸橡皮筋 和弹出玻璃珠2 改变弯曲钢丝方向 拉伸 压缩弹簧 和玻璃珠运动方向3 不同部位弯曲钢丝和玩扳手劲游戏 同学们举例 打台球时 力的大小 方向 作用点都很重要 力的大小 力的方向 力的作用点 踢足球时 用力越大 球就飞得越远 踢足球时 球总是沿着所受的力的方向飞去 用同样大小的力推门时 每次手的位置离门轴远近不同 力的效果也不同 四 力的三要素 3 力的三要素 力的 叫做力的三要素 它们都能够影响力的作用效果 你知道吗 大小 方向 作用点 4 力的示意图 用一根带箭头的线段表示力 在受力物体上沿着力的方向画一条线段 在线段的末端画一个箭头表示力的方向 线段的起点或终点表示力的作用点 在同一图中 力越大线段应该越长 力的表示方法 力的图示 力的示意图 用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来 在受力物体上沿力的方向画个箭头 表示物体在这个方向上受到了力 五 力的示意图 线段的长短表示力的大小 箭头表示力的方向 线段的起点或终点表示力的作用点 为了纪念英国物理学家牛顿 用他的名字来命名力的单位 力的单位是牛顿 简称 牛 符号 N 1牛顿的力多大 拿起两个鸡蛋所用的力 大约就是1N 例 用50N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进 请画出力的示意图 F 通常用F表示力 例 请画出地面受到重物的压力的力的示意图 N F 例 请画出帆船受到风力的力的示意图 例 请画出电灯对电线的拉力的力的示意图 F拉 用脚尖踢球 足球受到力的作用改变足球的运动状态从而飞出去 那么此时你的脚有什么感觉呢 当一个物体受到另一个物体的作用时 另一个物体是否也同时受到这个物体的作用呢 学生实验 1 拉橡皮筋时的感觉 2 手拍桌子 结论 物体间力的作用是 相互的 注意 这一对相互作用力 作用在上 大小相等 方向相反 两个不同的物体 作用在同一直线上 2 小华穿着旱冰鞋用力推墙时 他自己将如何运动 小华穿着旱冰鞋用力推墙时 他自己将 后退 3 小明游泳时手向后划水 水对小明将怎样 3 小明游泳时手向后划水时 对水有的推力水对小明 有向前的推力 向后 看了我国自行制造的新型运载火箭把我们的神州号飞船送入太空的壮观场景 每一个中国人都会感到自豪 这是运载火箭产生的巨大推力使飞船在很短时间里获得一个高速度 冲出了大气层 这是力产生的效果的显示 那么 这个力是谁给它的呢 火箭升空时对燃气有个向的推力 因为 所以火箭还受到燃气对它向的推力 下 物体间力的作用是相互的 上 总结 1 力能改变物体的运动状态 即改变物体运动的速度大小或运动的方向 力可以改变物体的形状 2 力的单位 牛顿