【分层练习】《细胞》（第2课时）（科学浙教七上）.docx

细胞（第2课时）分层练习本课时编写：双辽一中 肖杰 基础题1下图表示细胞分裂的不同时期，正确的分裂顺序是（ ）A BC D2人类胚胎干细胞来自于受精卵形成56天后的胚胎，在体外条件下能形成不同的组织和器官。有科学家描述：胚胎干细胞的“可塑性”无以伦比。这里的“可塑性”是指（ ）A细胞分裂能力 B细胞分化能力C细胞生长能力 D细胞变形能力32016年10月23日上午8时,首届开化钱江源国家公园半程马拉松赛鸣枪开跑,吸引了2000多位全国范围内的马拉松爱好者前来参赛。作为一位运动员有明显的结构层次，则其由低到高的次序分别是（ ）A细胞组织器官系统个体B细胞组织系统器官个体C细胞组织器官个体D细胞组织系统个体42015年2月，科学家发现，一种名为“绿叶海天牛”的动物在摄取藻类后，能够将藻类的某一细胞结构置于自己的细胞内，从而使自身也能进行光合作用。该细胞结构是（ ）A细胞壁 B细胞膜 C液泡 D叶绿体5显微镜视野中出现了一个污点，要判断污点的来源，下列操作无效的是（ ）A换一个目镜 B转动转换器，换一个物镜C移动载玻片 D转动反光镜，对准光源6将菠菜浸泡在清水中，清水不变色，用开水浸泡菠菜后，水会变成绿色。这是开水损伤了菠菜细胞的（）A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细胞核7使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图像如图，他想将物像q移动到视野中央，应将玻片（）A向左上方移动B向左下方移动C向右上方移动D向右下方移动830多年前，我国著名生物学家童第周多次观察到：受精卵去掉细胞核后还能进行正常的分裂，但到原肠期（进入原肠期后，细胞开始分化）就停止了发育。下列对这种现象的分析和推理，与观察到的事实相矛盾的是（）A 细胞的分裂可能不受细胞核的控制B 原肠期以前，胚胎的发育可能受细胞质控制C 细胞核对细胞发育的作用可能发生在原肠期以后D 细胞质是细胞分裂与分化的控制中心 能力题1在使用显微镜观察植物细胞时，为了能观察到更大的细胞，应选用下列哪一组合的目镜和物镜（）。A1010 B510 C1040 D5402“种瓜得瓜”，“种豆得豆”。决定这种现象的物质位于细胞结构中的（ ）A 细胞膜 B 细胞质 C 细胞核 D 细胞壁3爬山虎攀上围墙，梨花发育成梨，蝌蚪变成青蛙，伤口愈合，这些过程主要是（ ）A细胞的分裂、分化过程 B细胞的生长、分化过程C细胞呼吸作用增强过程 D染色体逐渐减少的过程4以下关于观察植物细胞过程中遇到的问题及其对策错误的是（ ）A观察时细胞有严重的重叠现象，则可以重新撕几次，挑选较薄的表皮重新装片进行实验。B观察时若细胞结构不太清楚，可以加滴红墨水，使结构更清晰。C观察时出现黑色圆圈时，可以换高倍物镜或目镜进行更细致的观察。D观察时若视野太暗，可重新按正确方法调整显微镜的反光镜和通光孔。5在实验室观察下列生物的细胞结构，细胞结构最相似的是：（ ）A变形虫、水绵、衣藻B变形虫、草履虫、蓝藻C衣藻、硅藻、团藻D衣藻、草履虫、变形虫 提升题1利用自身干细胞治疗疾病具有无毒性、无免役反应等优点。受精卵是一个全能干细胞，因为它能产生生物体需要的所有类型的细胞。这一过程称为细胞的（ ）A、分裂 B、生长 C、分化 D、病变2下列关于一株小麦和一只猫的叙述不正确的是（ ）A细胞是它们的结构和功能单位B它们的发育起点都是受精卵C它们的结构层次均为细胞组织器官系统D小麦的花、猫的心脏都属于器官3一个母细胞连续分裂5次，能形成的细胞个数是（ ）A16 B8 C32 D64答案和解析 基础题1A 2B 3B 4D5D 6B 7B 8D1. 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。2. 胚胎干细胞的“可塑性”是指细胞分化能力。3. 作为一位运动员有明显的结构层次，则其由低到高的次序是细胞组织系统器官个体。4. 叶绿体是进行光合作用的主要场所。5. 若显微镜视野中出现了一个污点，要判断污点的来源，转动反光镜，对准光源是无效的。6. 开水损伤了菠菜细胞的细胞膜，液泡中的颜色会渗出。7. 物象处于左下方，应该将玻片向左下方移动。8. 细胞核是细胞分裂与分化的控制中心。 能力题1C 2C 3A 4C 5C1. 显微镜倍数越高，物象越大。2. “种瓜得瓜”，“种豆得豆”说明了生物的遗传性特征，决定这种现象的物质位于细胞结构中的细胞核。3. 爬山虎攀上围墙，梨花发育成梨，蝌蚪变成青蛙，伤口愈合是细胞的分裂、分化过程的结果。4. 观察时出现黑色圆圈时，应该调节反光镜或重新装片。5. 衣藻、硅藻、团