安徽省固镇三中七年级语文上册 5《古代寓言二则》课件 （新版）苏教版.ppt

郑人买履 韩非子 寓言 寓言是一种历史悠久的文学体裁 它通常是通过短小精悍而又富于风趣的动物故事或人物故事 采用象征 拟人 夸张 讽喻等表现手法或修辞手法寄寓一种思想 哲理或经验教训 给人以劝诫作用 简言之 通过短小的故事 表达深刻的道理 如 自相矛盾 守株待兔 亡羊补牢 学习目标 1 熟读并背诵这两则寓言 2 积累文言词汇 能准确翻译全文 3 分析人物形象 理解寓意 并用来指导现实生活 韩非 战国末年著名的哲学家 法家的主要代表人物 出身于韩国贵族家庭 在政治上主张变法图强 积极向韩国君主献计献策 却不被采用 于是他转而埋头著述之中 他的作品传到秦国后 受到了秦王的高度重视 继而受到秦王的重用 他的著作后人称 韩非子 本篇出自 韩非子 外储说左上 作者简介 检查预习 履遂先自度其足吾忘持度宁信度 l su du d n ngd 检查预习 你能读准吗 初读课文 要求 读准字音 读出节奏和感情 注意人物的语气 3分钟后期待你带给大家的精彩朗读 郑人买履郑人 有欲 买履者 先 自度 其足 而 置之 其坐 至之市 而忘操之 已得履 乃曰 吾 忘 持度 反归 取之 及反 市罢 遂 不得履 人曰 何不 试之 以足 曰 宁 信度 无 自信也 小帮助 有感情 有节奏地朗读全文 要读出郑人忘持度的懊恼之情和回答别人时的执迷不悟的神气 另外还要表现别人问话时的应表现出的疑惑之情 1 以小组为单位对照文中注解弄清重点词语的含义并翻译全文 2 解决不了的问题组长记下来等待全班讨论 再读课文 理解文意 合作探究 8分钟 郑人买履 郑人有欲买履者 先自度其足 而置之其坐 至之市 而忘操之 已得履 乃曰 吾忘持度 反归取之 及反 市罢 遂不得履 人曰 何不试之以足 曰 宁信度 无自信也 du 量长短 l 鞋子 散集 到 去 量好的尺码 宁可 用 同 座 座位 指量好的尺码 同 返 返回 集市 终于 说说红字的意思 反馈交流 指鞋 等到 等到 译文 有个郑国人 想去买鞋子 事先量了自己的脚 把量好的尺寸放在自己的座位上 到了前往集市的时候 却忘了带上它 已经拿到鞋子 才发现忘了带尺寸 就对卖鞋子的的人说 我忘了带尺寸 就返回家拿尺寸 等到他又返回集市时 集市已经散了 终于没有买到鞋子 有人问 为什么不用脚试一试鞋的大小呢 她回答说 我宁可相信尺码 也不相信自己的脚 请用现代汉语翻译下列句子 1 先自度其足 而置之其坐 2 至之市 而忘操之 3 吾忘持度 4 及反 市罢 遂不得履 5 宁信度 无自信也 反馈交流 合作探究 找出文中能反映郑人思想性格的语句 就寓言的内容来看 你认为郑人是一个什么样的人 郑人买履的故事蕴含着一个什么道理 有什么现实意义 三读课文 分析人物形象 曰 宁信度 无自信也 固执 迂腐 愚蠢 可笑 寓意 讽刺那些做事不注意从实际出发 墨守成规 因循守旧的人 现实意义 我们在处理实际问题时 不能盲目照搬照抄现成的东西 而要注意一切从实际出发 以免出现不应该的失误 找出句中通假字 并加以解释 1 置之其坐 2 反归取之 坐通 座 座位 反通 返 返回 反馈交流 坐 同 座 座位这是一种古文通假现象 在战国末期 还没有表示 座位 这个意思的 座 字 就借用同音字 坐 来代替 直至后来有了 座 字为止 这就叫通假 借 现象 其中 坐 就叫做 座 的通假字 座 为本字 注意 通假字要读本字的音 解释为本字的意思 小提示 认识通假字 请指出 之 而 在下列词语中的意思 1 至之市 2 而忘操之 3 何不试之以足 4 而置之其坐 5 而忘操之 代词 指量好的尺码 动词 到 去 代词 指 鞋 反馈交流 连词 表示承接 连词 表示转折 刻舟求剑 吕氏春秋 学习目标 1 积累文言词汇 掌握重点词句 2 对照注释翻译课文 理解文意 3 理解寓意 并指导实践 1 吕不韦 战国末期政治家 秦庄襄王及秦王嬴政时 为丞相 封文信侯 门下有宾客三千 2 刻舟求剑 出自 吕氏春秋 察今 吕氏春秋 也称 吕览 是吕不韦使其门客各著所闻 集论成书 书写成后 布咸阳市门 悬千金其上 延诸侯游士宾客能增损一字者 予千金 所以后人用 一字千金 来形容文辞高妙 不可更改 检查预习 涉遽契矣若 sh j q y ru 检查预习 你能读准吗 初读课文 要求 读准字音 读出节奏和感情 3分钟后期待你带给大家的精彩朗读 刻舟求剑楚人 有涉江者 其剑 自舟中 坠于水 遽 契其舟 曰 是 吾剑 之所从坠 舟止 从 其所契者 入水求之 舟 已行矣 而 剑不行 求剑 若此 不亦惑乎 是吾剑之所从坠 楚人 不慌不忙十分自信 1 以小组为单位对照文中注解翻译全文 2 解决不了的问题组长记下来等待全班讨论 再读课文 理解文意 合作探究 8分钟 楚人有涉江者 其剑自舟中坠于水 遽契其舟 曰 是吾剑之所从坠 舟止 从其所契者入水求之 舟已行矣 而剑不行 求剑若此 不亦惑乎 刻舟求剑 渡水 j 立即 从 糊涂 q 雕刻 那 他的 这儿 助词 不译 雕刻记号的地方 到 译文 有个楚国人渡江 他的剑从船中掉到水里 急忙在船边上刻下记号 说 这儿是我的剑掉下去的地方 船停了 从他刻记号的地方下水找剑 船已经前近了 但是剑 落在江底 不会随船前进 像这样找剑 不是很糊涂吗 其剑自舟中坠于水 遽契其舟是吾剑之所从坠 从其所契者入水求之 求剑若此 不亦惑乎 请用现代汉语解释下列句子 1 船靠岸以后 楚人没捞到剑可能会想些什么 2 文中哪句话表达了作者对这件事的看法 3 如果你是和他一起坐船过江的人看到整个情景想对楚人说些什么 合作探究 三读课文讨论问题 不懂得随着形势的变化而变更自己的观念和方法 就不会获得预期的效果 现实意义 世界上的事物 总是在不断地发展变化 人们想问题 办事情 都应当考虑到这种变化 适合于这种变化的需要 寓意 小组讨论 这两则寓意有什么共同的寓意 在揭示寓意的方法上有何不同 共同的寓意 讽刺了那些因循守旧 固执己见 不知变通 不懂得根据客观实际采取灵活对策的人 写法