9小草和大树.doc

9、小草和大树主备学校：镇江市京口区实验小学 课型：阅读课 审核：集备主讲：姚卡娃使用学校：京口实小、桃花坞小学、江大附小 使用教师：邹小艳 执教时间：2012.9 执教班级：六（ 1）班一、教材分析：课文讲述了出生贫困家庭的夏洛蒂勃朗特在沉重的生活压力下，坚持学习，尝试写作。当她满怀希望得到大诗人指点时，却遭到了巨大的打击。但她没有失去信心，而是从羞惭与痛苦中昂起头来，与两个妹妹一起发奋努力，继续写作。三姐妹终于脱颖而出，成为震动英国乃至世界文坛的作家。这个故事折射出夏洛蒂和两个妹妹不屈不挠的抗争精神和不懈努力的坚强意志，同时，也让我们感受到，她们在保守观念与陈腐偏见盛行的年代，敢于冲破旧势力的勇气与胆识。课文按事情发展的顺序写的，共7个自然段，可以分成三部分来理解。第一自然段概括叙述了简爱的作者夏洛蒂是一位逆境中成才的典范。第二至四自然段讲述了生活在极其贫困的家庭的夏洛蒂勃朗特在逆境中坚持学习，写作，不断遭受着打击和失败。第五至七自然段讲述了夏洛蒂勃朗特姐妹经过慎重思考，从写诗改为写小说，争分夺秒，孜孜不倦，终获成功。二、学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，学会本课9个生字，两条绿线内的9个生字只识不写，理解词语（逆境、撇下、训诫和课后练习2）。2、品味“她的生命艰辛而壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花”等两个比喻句的含义，并组织语言恰当表达出来。3、领悟在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。能组织书面语言准确清晰地表达夏洛蒂取得成功给自己的启示。三、学习重难点：品味“她的生命艰辛而壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花”等比喻句的含义。四、学习线索：由“逆”字展开。五、课时安排：两课时六、资料链接：1.夏洛蒂：何谓逆境？词典中的解释为“坎坷不顺的境遇。”课文告诉了我们一个道理：“逆境可以成才”。夏洛蒂就是逆境成才的典范。 夏洛蒂勃朗特，1816年生于英国北部一个乡村牧师家庭，母亲早逝。在沉重的生活压力下，她和两个妹妹（即艾米莉勃朗特和安恩勃朗特）坚持学习，尝试写作。当她满怀希望得到大诗人指点时，却遭到了巨大的打击。但她没有失去信心，而是从羞惭与痛苦中昂起头来，与两个妹妹一起发奋努力，改变方向，继续写作。三姐妹终于脱颖而出，成为震动英国乃至世界文坛的作家，在英国文学史上享有“勃朗特三姐妹”之称。在她之前，世界上的妇女毫无地位可言，没有参加社会活动的权利，没有独立的经济来源，是彻彻底底的男人附庸。在她之后，女权运动吹响了战斗的号角，拉开了争取男女平等战役的序幕。2.简.爱写了一位“灰姑娘”的奋斗史。一百多年来，无数人阅读这本书，有一个同样的原因被简.爱的崇高精神和人格魅力深深吸引；每个人都被这样的话语征服:“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心么？你想错了!”“ 我们是平等的至少我们通过坟墓，平等地站到上帝面前。” 它几乎成为全世界妇女必读的经典之作，被誉为“世界女权运动的图腾柱”。七、教学过程： 第一课时课时目标：1.正确、流利地朗读课文，理清课文脉络。2.学会本课9个生字，理解词语（逆境、撇下、训诫和课后练习2）。3.找到中心句（“以长篇小说简爱堪称逆境成才的典范”），找到文中表现“逆境”的句子，感受夏洛蒂的艰辛。一、 自主导学：1.形近字组词;堪（ ） 逆（ ） 撇（ ） 狭（ ）湛（ ） 塑（ ） 蔽（ ） 侠（ ）衡（ ） 毅（ ） 铅（ ） 钢（ ）衍（ ） 屹（ ） 沿（ ） 刚（ ）2. 填字成词，并解释字和词的意思：嗷嗷待（ ） 脱（ ）而出 大名（ ）（ ） （ ）（ ）不安 （ ）（ ）不倦 （ ）（ ）无几 节衣（ ）食 要强（ ）胜 3. 我读了 遍课文，能读得 。我知道课文讲述了夏洛蒂勃朗特姐妹三人在沉重的生活压力下_，_，却遭到了_，但她们发奋努力，_， ， 终于脱颖而出，成为震动英国乃至世界文坛的作家。4. 读了课文，你有什么问题想提出来？ 二、课堂研讨（一）检查预习情况，学习字词。1.学习字词课文中的人物都来自英国，名字不好读，我们读一读。认读：夏洛蒂勃朗特艾米莉 安恩 罗伯特骚塞再来认读这些词语（出示） 罕见荆棘权衡毅力训诫前辈 撇下 堪称 逆境要强好胜节衣缩食 枉费心血陡峭狭窄脱颖而出寥寥无几 惴惴不安 孜孜不倦大名鼎鼎嗷嗷待哺（生个别认读，全班认读）字形提醒：“衡”“逆”的笔画、“撇”的笔顺要注意。“毅力”的“毅”左下不要漏掉两个笔画。）这些词语中，你们理解了哪一个，就选择一个说一说自己的理解。（学生说理解的词语意思，不会的词语在后面的教学环节中学习理解）第三组词语构词方式一样的，照样子说几个。（帘帘飞瀑、比比皆是、步步为营、彬彬有礼、楚楚动人）2.检查课文中两个长句子的朗读艾米莉的长篇小说呼啸山庄/和安恩的长篇小说安格尼斯格雷/相继出版，同样获得了极大的成功。三姐妹同时脱颖而出，震动了英国乃至世界文坛，成为世界文学史上/少有的盛事。以长篇小说简爱/著称于世的英国女作家夏洛蒂勃朗特，堪称逆境成才的典范。她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。(后进生朗读)(二)理清课文脉络文章先概述夏洛蒂勃朗特，堪称逆境成才的典范；接着写她在逆境中坚持写作，却屡遭打击与失败；最后写姐妹三人转写小说，终获成功。你能根据事情发展的顺序给课文分段吗？（板书：逆境成才的典范，坚持写作、遭受失败，转写小说、终获成功）（三）由“逆”字引读全文，品读“像一朵”比喻句的含义1.仙人掌的“逆境”。选择义项：（堪称、逆境）出示：堪 可以；忍受；逆：背叛；方向相反，与“顺”相反；不听从；迎接交流:“堪”应该选择“可以”的意思；“逆”选择“方向相反，与顺相反”的意思，“逆境”就是指极不顺利的境遇.仙人掌生活的环境是沙漠（干旱、缺水）仙人掌的确生活在逆境中。见过仙人掌花吗？（黄黄的，花瓣晶莹剔透。）（图示。）这么美的仙人掌花开放在气候恶劣的沙漠里，我们觉得仙人掌花-（艰辛地成长，坚强而勇敢。）2.夏洛蒂的“逆境”自主学习:那么夏洛蒂又是处于什么样的逆境之中艰辛地生活呢？请同学们快速默读课文，把有关主人公在逆境中艰辛生存的句子划出来。 交流反馈，品读句子.(1)家庭不幸的逆境主人公一直艰辛地生活在逆境中，童年的一段生活靠富人施舍，母亲早逝以后，她一个人照顾两个妹妹和一个弟弟，挑起了整个家的担子。为了挣钱养家，夏洛蒂除了洗衣、烧饭、砍柴干家务活以外，还要替人家带孩子，后来还去给别人当家庭教师，办寄宿学校等等。失去了母亲就意味着永远失去母爱，这对一个孩子来说是多么痛苦的事情！从此，她的生活更加艰辛。根据下列句式展开想象，进行说话练习（出示）夏日炎炎，别的孩子（ ），而夏洛蒂（ ）；寒冬腊月，别的孩子（ ），而夏洛蒂（ ）。 ：夏日炎炎，别的孩子都在家里扇着扇子乘凉，而夏洛蒂却到了野外去砍柴；寒冬腊月，别的孩子躺在被窝里赖着不起床，而夏洛蒂已经在冰天雪地里去叫卖蔬菜。 夏日炎炎，别的孩子都在家里躲在家里不出门，而夏洛蒂却到处奔波，联系做别人的家教老师，肚子饿了，也不敢吃一点零食；寒冬腊月，别的孩子正在火炉前烤火，夏洛蒂却在冰冷的水前帮人别人洗衣服。 (2)遭遇训诫的逆境 等待夏洛蒂的不仅仅只是家庭不幸带来的逆境，还有更多的不幸。21岁的夏洛蒂怀着惴惴不安的心情把自己认为最好的作品寄给当时鼎鼎大名的桂冠诗人，希望得到前辈的指导，没想到的是得到的是一盆冰冷的水从头浇到脚，让她冷到了心里。我们看课文这样的描写。（出示）请一位学生读她苦苦地等了几个月，直到第二年春天，才等到一封远不至她失望的回信，诗稿原样退回，骚塞还以傲慢的冰冷冷的口吻训诫她：“在大自然里，小草和大树都是上帝的安排，放弃你可贵而徒劳的追求吧-文学不是妇女的事业，而且也不应该是妇女的事业。”哪些字眼让你觉得刺心的疼痛？“训诫”是“教训警告的意思”，凭什么要警告夏洛蒂，夏洛蒂已经够不幸够可怜了。“傲慢”、“冰冷”这些字眼，显出诗人特别自以为是，根本看不起夏洛蒂姐妹。 “小草”和“大树”的比喻，在骚塞看来，小草是女人，大树是男人。小草是女人的平凡生活，大树是男人干的文学事业。女人就不应该和男人一样有志向，而应该永远做低头的奴隶，太气人了。（补充：当时保守的观念和对妇女充满偏见的社会风气）夏洛蒂遇到了如此不可思议的逆境，骚塞的回信像是一把利剑，把她的心刺得鲜血淋淋。在骚塞看来，妇女应当服从上帝的安排甘心去做小草，而不应去追求大树的事业，妄想当什么文学家。命运继续捉弄夏洛蒂，“逆境”还依然与她相伴-（3）出版失败的逆境夏洛蒂姐妹的诗却写得不少，发表出来却寥寥无几，姐妹三人节衣缩食，于1946年自费出版了一本诗集，结果竟卖出了两本。总结，板书：家庭，遭不幸 写诗，遇嘲讽 出版，又失败这些就是夏落蒂三姐妹的逆境，然而，她们最后取得的成绩的是用书本上的语言来表达。（学生回答后，再一起读读课文最后一段有关的话语）出示：一年后，夏落蒂的简爱出版了。小说一问世就受到了广大读者的热烈欢迎，引起评论界的广泛重视。几乎同时我们为她们创造的成绩而兴奋，大家把那份喜悦送进自己的朗读中、（生先自由朗读课文的最后一个自然段，然后个别学生展示朗读）3.准确表达比喻句的含义我们再回到课文开始的一句话，一齐读出示：她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌。 最后，她取得了令世界文坛刮目相看的成绩，上面的比喻句中有两个词语浓缩了她们的成绩，就是“壮丽”、“傲放。”多么生动形象的比喻，我们学习语文重要的就是学习恰当的表达，谁能够对照着板书，把这个形象准确的比喻句的含义说给大家听。（同学之间相互说一说，把语言组织通顺、清楚）她的一直在逆境之中生活着，家庭，遭不幸，写诗，遇嘲讽；出版，又失败。就好比是仙人掌生活在风沙之中一样艰难。但是，她最后又取得了壮丽的成绩：夏落蒂的简爱受到大家的欢迎和重视；艾米莉的呼啸山庄安恩的小说同样获得极大成功。三姐妹同时获得巨大的成功，震动了世界文坛！如同仙人掌花傲放于风沙中一样。仙人掌不怕环境的恶劣，傲然地开放在缺水、茫茫的沙漠里，而夏洛蒂也不怕生活中的种种逆境：比如，母亲早逝，她要挑起一家人生活的重担，做家教，帮富人带孩子等，尤其是当自己把诗寄给骚塞时竟然得到的刺心的剑，把她的心刺得鲜血淋淋，没想到的诗歌好容易出版了，竟然只有卖出去两本，多么伤心的事啊。但是她们姐妹却最后创造了惊人的成绩：夏落蒂的简爱受到大家的热烈欢迎；艾米莉的呼啸山庄安恩的小说同样获得极大成功。三姐妹同时获得巨大的成功，震动了世界文坛。我们习得了一种学习的方法-当我们遇到难以理解的句子的时候可以联系全文的内容找到有关的句子来理解。小结：作者将夏洛蒂勃朗特比作“仙人掌花”，意在突出她不屈的精神和在恶劣环境中茁壮成长的顽强生命力，从中可以看出她的一生是奋斗的一生。三、当堂训练：1.读句子，体会作者为什么要这么比喻？她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。 2. 按要求写词语写出描写勤奋的成语：_、_、_、_。写出描写勤奋的古诗、名言、警句：_ 3. 写出勃朗特三姐妹各自的作品名称：夏洛蒂勃朗特_ 艾米莉勃朗特_ 安恩勃朗特_4.作为姐姐，她不得不过早地承担起一部分维持家庭生计的责任。改为肯定句： 板书： 9 小草和大树逆境成才的典范（第1段） 家庭，遭不幸坚持写作、遭受失败（第24段） 写诗，遇嘲讽 出版，又失败转写小说、终获成功（第58段） 第二课时课时目标：有感情地朗读课文，品读难句二“她们硬是用钢铁般的意志”的含义，领悟在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。能组织书面语言准确清晰地表达夏洛蒂取得成功给自己的启示。一、课堂研讨：（一）自主学习 天道酬勤，皇天不负有心人不屈服，不认输，从羞惭中抬起头来的两个姐妹共同努力，最终脱颖而出成为震惊英国文坛的作家。她的生命绽放壮丽的原因，课文中有一个比喻句揭示出来了。（学生回答后出示句子：） 她们硬是用钢铁般的意志敲开了文学圣殿的大门。硬是用汗水和心血把小草浇灌成大树。我们也用理解上一个比喻句的方法-联系上下文走进课文中的文字，与三姐妹对话，争取自己学懂这句话的含义。 （学生自主学习）（二）交流点拨：1指导感悟主人公的坚强意志。第三段：她在一阵锥心和羞惭和痛苦中昂起头来，把这封浸透冷酷和偏见的信钉在床头，让她随时刺激和鞭打自己的灵魂，两个妹妹跟他一样被激怒了，发誓偏要在这个“不是妇女的事业上”闯出一条路来。夏洛蒂的意志不是一般的坚强，像钢铁一般打不垮。当受到骚塞诗人的讽刺后，她把信钉在了床头，更是钉在了自己的心里；她钉下的不仅是一封信，更是自己的誓言和决心，终于在这个不是女人的事业上闯出了一条路来了。作者抓住了夏洛蒂一连串心理活动的细节描写，进行入木三分的刻画，生动入微地揭示了夏洛蒂当时复杂的心理。让读者和她一起不安、失望、羞愧、激怒、发誓，与主人公心灵走到一起。第四自然段中“寥寥无几”、“仅卖出了两本”点拨学生透过主人公的多次失败思考：是什么力量支持着三姐妹在经历了这么多次失败后，仍然不言放弃？从而感悟主人公坚强意志是促使她走向成功的一个重要因素。2点拨感悟主人公的聪明智慧。扣住第五自然段中夏洛蒂所说的话 “想来咱们的生活遭遇适宜用小说来表现。不必强摘诗的苦果子了，咱们改写小说！”引导学生与主人公一起回味她们走过的诗歌创作之路的艰辛，入情入境地感受主人公作出改写小说的决定是一种多么睿智的做法，从而深刻感受聪明智慧是主人公能摆脱困境、走向成功的重要原因。3.朗读感悟主人公的孜孜不倦。抓住第六自然段中“强烈”、“随时随地”等重点词句，放手让学生通过反复朗读，感悟主人公为改变命运所表现出来的勤奋和坚强。（1）指点学生以“随时随地”这个词语为抓手，反复朗读“三姐妹以罕见的精神毅力，记录下来”这一段话，想象三姐妹在任何时候、任何地方，都想着文学创作，感受文学创作已经成了她们生活的全部这一特定内涵，从而使学生设身处地地感受到身处逆境的人儿，只有日夜勤奋，才有可能摆脱困境，走向成功！（2）以“强烈”一次促进学生对主人公勤奋努力的朗读自悟活动。主人公怀这样强烈的要求是想做什么呢？从而引领学生上溯前文，综观主人公以艰辛生命不懈追寻的文学之梦，和挑战传统、偏见的誓言，深刻体验主人公孜孜不倦的原动力。结合上述理解，以多个“为了”，引读句子“三姐妹以罕见的精神毅力，记录下来”这一段话，在反复诵读中积累语言，加深体验。4指导感情朗读第（46）自然段，深刻感受主人公是以坚强意志、聪明智慧、孜孜不倦，硬是把“小草”浇灌成大树的。结合学生的回答补充板书：生活艰辛-不放弃学习求助遭讽-不惧怕打击出版失败-另寻找道路5.课堂延伸，升华形象指导朗读感受主人公成功后的喜悦，补充：萨克雷说：“简爱使我非常感动，非常喜爱。请代我向作者致意和道谢，她的小说是我能花好多天来读的第一本英国小说。”英国著名刊物西敏寺评论则评价简爱说：“肯定是这一季度的最佳小说，值得仔仔细细地读第二遍！”马克思把夏洛蒂和大作家狄更斯、萨克雷并列，给予高度的评价，认为“她是最最出色的小说家”。简爱是这个世界能阅读小说的妇女必读的经典之作，它使千千万万的女性从女主人公简爱的身上找到了追求女性平等与自立的力量源泉！（三）感受文题的巧妙，书写人生启示。1.感受文题巧妙课文的两个比喻句写得极为精妙。我们看课题“小草”和“大树”也是用了打比方的办法，我们再次回读课文,看看这样的比喻巧妙在哪里。（学生再次默读整篇课文）“小草”指的妇女能从事的事业，“大树”指的妇女不能从事的事业，小草不能变成大树，小草就是小草，大树就是大树，言下之意，文学是妇女不能从事的事业，即使从事了也不可能取得成功，言语中充斥着对妇女的蔑视。成功前的夏洛蒂像小草，在接踵而至的艰辛和磨难中，以顽强的生命力，茁壮成长，将成功后的夏洛蒂像大树，突出她的成就非凡。在自然界中，小草虽然不能变成大树，但在文学界里，夏洛蒂姐妹却创造了这样的奇迹！小结; 夏洛蒂为理想而奋斗的顽强意志和不屈的抗争精神使自己脱颖而出，成为震动英国乃至世界文坛的作家，用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”，让我们感受并领悟在逆境中只有具备坚强意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。（从作者比喻中可体会出夏洛蒂勃朗特姐妹付出的艰辛努力和坚韧不屈的意志。）2.书写人生启示在自然界中，小草虽然不能变成大树，但在文学界里，夏洛蒂姐妹却创造了这样的奇迹！夏洛缔姐妹取得成功，给我们很多的启示，让我们把自己的心声下来吧！（学生在写的过程中，教师巡视指导，不能满足于学生简单的口号似的话语。学生交流时，老师要善于利用学生精彩的发言，对学生进行第二次指导，以期待每个学生在这一个环节里表达能力和认识能力均上一个台阶。）坚持就是胜利，在现实的生活中，我们需要的是像夏洛蒂姐妹们一样不向困难低头的精神，和一种“滴水穿石”、坚持不懈的意志，这样才能创造生命的价值面对传统的观念和陈腐的偏见，要有敢于冲破旧势力的勇气和胆识。即使身处逆境，也不要轻言放弃，只要有不屈不挠的抗争精神与不懈努力的坚强意志，就可能拥有精彩的人生。在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人，才可能拥有精彩的人生。我们要永远记住：沉重的打击只能使弱者低头叹息。做一个生活的强者，永不向困难低头。她们这种女性独立的意识唤醒广大女性的觉醒，无论是“小草”还是“大树”，无论是女人还是男人，一样都应该有自己独立的思想和行为，应该有自己独立的人格和尊严。这是三姐妹及其作品留给我们的启示。我们的灵魂，站在上帝面前，完全平等。小结：从勃朗特三姐妹身上受到的启发有：要；在逆境中，要具备顽强