安徽中考英语 第一部分 教材知识梳理 八下 Units 34课件 人教新目标版.ppt

第一部分教材知识梳理 八年级 下 units3 4 考点一辨析borrow lend与keep考点二辨析provide give offer与supply考点三allow的用法考点四sothat的用法考点五compare的用法 考点精讲 教材例句讲考点 考点精讲 考点二 教材例句讲考点 itistheparents jobtoprovideacleanandcomfortableenvironmentathomefortheirchildren 为孩子们提供干净舒适的家庭环境是父母的职责 unit3p22 辨析provide give offer与supply 2012年35题 2009年56题 四个词均有 供给 供应 之意 它们之间的主要区别在结构上 provide with provide for 如 thesunprovidesuswithlightandheat thesunprovideslightandheatforus 太阳供给我们光和热 give give to 如 shegavemeflowersyesterday shegaveflowerstomeyesterday 她昨天给我花了 offer offer to 如 therestaurantofferedusfreewater therestaurantofferedfreewatertous 餐馆为我们提供免费的水 supply with supply to 如 treescansupplyuswithfreshair treescansupplyfreshairtous 树能给我们提供新鲜空气 考点四 sothat的用法 2011年48题 well youshouldcallhimsothatyoucansayyou resorry 嗯 你应该打电话给他以便你可以跟他说 对不起 unit4p26 sothat引导目的状语从句 意为 以便 为了 相当于inorderthat 这时从句中的谓语动词常和can may should等情态动词或beableto连用 如 myfatherboughtmeabicyclesothaticangettoschoolquickly 我爸爸给我买了一辆自行车 以便我能够快一点儿到学校 拓展 so that such that 与sothat thisteacherissokindthatwealllikehim 这个老师如此和蔼 以至于我们都喜欢他 heissuchacleverboythateverybodylikeshim 他非常聪明 大家都喜欢他 youshouldgetupearlysothatyouwon tbelateforschool 你应该早起以便上学不迟到 注意 如果so that 引导的从句中的主语与主句的主语一致 在否定句中可与too to not enoughtodo 结构转换 如 heissoyoungthathecan tgotoschool heistooyoungtogotoschool heisn toldenoughtogotoschool 他太小了不能去上学 考点冲关 1 missgaoasked adifficultquestionnobodycouldanswerit a so asb so thatc such thatd too to2 jimworkshard hecanenterthecollegetohavefurtherstudy a sothatb inordertoc suchthatd enoughto c a 3 thelittlegirl herseattoanoldmanonthebus whatakindgirl a broughtb offeredc gaved lent b 高频话题作文指南 人际沟通 命题探索 分析安徽近8年及全国近5年人际沟通相关话题书面表达 此话题主要会从以下两方面进行设题 人际沟通方面存在的问题 父母与子女之间的沟通 朋友之间的相处等 对人际沟通存在的问题给出一些建议 2012年安徽中考的书面表达话题涉及的是 如何与他人和谐相处 即是第 个命题角度 预测2016年安徽书面表达也有可能涉及与人际沟通相关的话题 亮点句型速成 示例一 iwouldliketoshowmysincerethankstoyou 仿写一 示例二 ihavetroubleincommunicatingwithmyparents 仿写二 示例三 weshouldtreatothersinanhonestway 仿写三 开头句 1 asweallknow weshouldlearnhowtotreatothersfriendly 2 it simportanttolearnhowtotreatothersfriendly 3 friendshiprequiresgoodcommunication 中间句 1 themostbasicneedsofallhumanbeingsaretounderstandandtobeunderstood 2 keepyourpromise nomatterwhatitcosts 3 sayakindandencouragingwordto aboutsomebody 4 beinterestedinothers theirhobbies theirwork theirhomesandfamilies 5 ifwecan tcommunicatewell wecanhardlygetalongwithourfriends 6 it salwaysbettertogetthingsoutintheopen 结尾句 1 ibelieveyoucangetonwellwithyourparentsifyouputyourheartintoit 2 onlyinthesewayscanwegetalongwellwithothers 3 hopefully we llalllearntogetalongbetterwitheachother 典例剖析 12安徽 英语课堂上 老师要求学生就 与人相处 的话题展开小组讨论 请根据以下你所在小组的讨论结果 以 howtogetonwellwithothers 为题 写一篇英语短文 注意 1 词数80 100 2 可适当发挥 以使行文连贯 3 文中请勿提及你的真实姓名和学校 howtogetonwellwithothers 审题指导 细读所给的文字提示 可提取以下信息 1 体裁为说明文 2 本篇作文要求说明怎样与人相处 时态宜用一般现在时 人称以第一人称为主 3 词数80 100 可适当发挥 以使行文连贯 写作导图 howtogetonwellwithothers theimportanceofcommunicating myopinion beginning suggestions re