重庆市涪陵第十九中学八年级物理上册 52 生活中的透镜导学案（无答案）（新版）新人教版.doc

5-2 生活中的透镜导学案学习目标： 1了解光透镜在生活中的应用。知道凸透镜在三种常见仪器上所成像的不同，能初步区分照相机、投影仪、放大机的成像特点； 2 经历制作简易模型照相机的过程，获得成功的愉悦，并初步了解照相机的成像原理； 3能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征； 4养成乐于探索自然现象和用所学知识解释现象的习惯。学习重点：能记住凸透镜成像在生活中的具体应用，记住相机、投影仪、放大镜成的像特点。学习难点：1探究通过观察照相机、投影仪、放大镜成的像，再经过分析、综合，得出它们成像的特点；2当物体和幻灯机或照相机镜头距离变化时如何调节光屏或底片。知识链接： 凸透镜成像的规律有：自习一、阅读教材内容，思考并回答下面问题：1你生活中有那些地方用到了凸透镜？2动手制作模拟照相机 方法：在直径较大的圆纸筒一端固定一个凸透镜，在直径较小的图纸筒一端固定半透明塑料薄膜，再把小纸筒有屏幕的一端套入大纸筒内。制作完成后，把模拟照相机对着室外，并前后拉动直径较小的纸筒，直到在半透明薄膜上看到室外景物或点燃的蜡烛成清晰的像，观察所成的像，回答：像是正立还是倒立？像是缩小还是放大？实像还是虚像？请你说出照相机的成像特点。3观察投影仪，着重观察镜头，了解其构造。请你说出投影仪的成像特点二、自习评估1照相机的镜头相当于一个 。照相时，物体离照相机镜头比较远，像是 、 的。照相机的 相当于接收光屏，数码照相机用一种 代替胶片。2投影仪上有一个相当于 的镜头。物体离投影仪镜头较近，像是 、 的。3放大机是一个 。放大镜离物体更近，我们看到的像是 、 的。4照相机、投影仪成的是 ，放大镜成的是 。（实像或虚像）自疑我想问：（请你将预习中未能解决的问题和有疑问的问题写下来，等待课堂上与老师和同学探究解决）自探合作探究一：照相机1请同学们自学课本p9495一、二段照相机，再独立完成下列题目，之后小组内交流，看哪个组做得又快又好。（1）仔细观察图5.21，发现照相机的镜头相当于一个_镜，胶卷相当于_，来自物体的光经过这个镜后会在胶卷上形成一个 立、 像。（2）比较物体、像到镜头的距离，会发现物距 像距(填大于、小于)。（3）观察物体和像位于镜头的 （填同侧、异侧）。2小组活动：制作模型照相机 （1）做一做将大纸筒的一端嵌上一个焦距为510cm的凸透镜，另一个纸筒的一端蒙上一层半透明纸，把两个纸筒套在一起，就做成了一个模型照相机。（2）看一看拿起你做的照相机，对着明亮的室外，拉动纸筒，改变透镜和半透明纸的距离，你看到了什么？把你看到的像描述一下并展示给同学们。结论：照相机的原理是：合作探究二：投影仪1请同学们自学课本p95投影仪，认真观察图5.23对照实物，再独立完成下列题目，之后小组内交流，看哪个组做得又快又好。（1）投影仪的构造有：聚光镜、光源、镜头、反光镜、屏幕和投影片（2）投影仪的镜头相当于一个 镜。猜一猜,做一做：将投影片“f”放在投影仪的载物台上，显示出的像的大小正倒将会如何？2看教师演示：投影仪观察像的正倒、大小；比较像距物距的大小； 观察像与物体在透镜的同异侧；再将平面镜装上，观察像的位置，分析平面镜的作用。3根据实验回答：(1)物体经投影仪成 立、 像，像和物体位于镜头的_ _侧（填同侧、异侧），比较物体、像到镜头的距离，会发现物距_像距（填大于、小于）；(2)平面的作用是 。(3)为了能使人们看到正立的像，投影片应该如何放置？(4) 如果希望像变得大一些，而且还要保持清晰，我们应该采取哪些措施？结论：投影仪的原理是：合作探究三：放大镜做一做，看一看1把手中的凸透镜放在课本上，适当调整距离，你看到了什么？（描述你看到的像的特征）2放大镜的镜头相当于一个 镜，物体经放大镜成 、 立的像，像与物在透镜的 侧（同、异）。结论：放大镜的原理是：合作探究四：实像和虚像自学课本p96“实像和虚像”部分，根据下列提示以小组分析、讨论实像、虚像区别：1是否由实际光线汇聚而成； 2能否用光屏承接；3在凸透镜成像中，实、虚像与物在透镜的同异侧结论：自测1照相机、投影仪和放大镜它们用的透镜分别是： _、_、_。2为了使屏幕上的像大点，幻灯片离镜头_,同时屏幕离镜头。（填：近点或远点）3现有五种光学元件：平面镜；凹面镜；c凸面镜；d凹透镜；e凸透镜请判断下面的器材应选用的光学元件，把序号填在相应的空格内（1）潜望镜：；（2）放大镜：；（3）照相机镜头：_；（4）汽车观后镜：；（5）太阳灶：；（6）公路拐弯处的反光镜：；（7）幻灯机的镜头：。4小东用照相机拍照时，底片上的像与他本人( )只是上下颠倒，左右不颠倒b只有左右颠倒，上下不颠倒 c上下、左右都颠倒 d上下、左右都不颠倒5为了使底片上的像大点，物体要_ _照相机，同时镜头和底片的距离（暗箱）_ _一些。（填：远离或靠近）6常用体温计为三棱体，其正面呈圆弧形，这样就可以看清体温计内极细的水银柱，以便读数，这是因为圆弧形玻璃的作用相当于，使我们能看到水银柱成_像7为了让课本的字再放大点，放大镜应_（填：远离或靠近）课本的字。8在透明塑料片下压着一张报纸，塑料片上有一水滴，透过水滴看到报纸上的字比旁边的字_(填“大”或“小”)，这说明此时的