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文档简介

寫作教學活動（一）一教學材料1. 謎語數則2. 電視廣告3. 工作紙二教學步驟（第一、二節）1. 派發太陽花一文的工作紙四，指導學生分辨記敘文和說明文的分別。2. 與學生重温蜘蛛的寫作方法：抓住事物特徵及先總後分的說明方法。（p.43,44）3. 教師利用幾則簡單的謎語引起學生的學習動機，從而帶出描寫事物時抓住事物特徵的重要性。(1) 一棵樹，多椏杈，雨淋就開花。 (猜一用品)答案：傘(2) 小圓圓運動場，三個選手比賽忙，跑的路程有長短，起點終點都一樣。 (猜一物)答案：時鐘(3) 一物生得奇又怪，腰裡長出鬍鬚來，撥開鬍鬚看一看，露出牙齒一排排。（猜一植物）答案：粟米(4) 一頭有毛一頭尖，一頭潮濕一頭乾；一頭在手裡，一頭往嘴裡鑽。（猜一日常用品）答案：牙刷(5) 身體生來瘦又長，衣衫五彩黑心腸；雖然尖嘴會說話，越說越矮沒用場。（猜一日常用品）答案：鉛筆(6) 空心樹,實心芽,千年不結籽,常年不開花。(猜一植物）答案：竹(7) 身穿綠衣裳,肚裏水汪汪,生的兒子多,個個黑臉膛。(猜一水果）答案：西瓜4. 派發工作紙五，向學生解釋廣告其中一個特色是要突出商品某方面的好處，我們可以從廣告中學到從哪些角度說明事物的特徵。播放廣告片，每個廣告停一段時間讓學生填寫工作紙，最後與學生總結說明事物的兩大要素：抓住事物特徵、從不同角度說明。三教學步驟（第三、四節）1. 派發工作紙六，著學生閱讀第一個拍賣品的說明文字，再將文字的內容分類填入腦圖內，指導學生在說明事物時需抓住事物的特徵及從不同角度作說明。之後學生須完成工作紙六的其餘練習，運用簡單的詞語或句子說明拍賣的物品。2. 學生以四人一組，每組找出自己手頭上的一件物品作拍賣品，在工作紙七上畫出此物品，並填寫腦圖的介紹，在介紹物品時可鼓勵同學發揮想像力，想出物品更多的功能。3. 拍賣活動：每組有$1000限額，各組派一名代表出來介紹拍賣的物品，底價由該組自訂，各組出價競投。最後可選出成功競投最多物品及最高價賣出物品的組別，給予獎勵。四寫作練習1. 每位同學須根據本組的拍賣品寫一篇100字的短文，介紹該物品。姓名：_班別：_（）睇廣告學說明 廣告其中一個特色是要突出商品某方面的好處，我們可以從廣告中學到從不同角度說明事物的特徵。 老師稍後會播放幾段廣告片，請你根據下面的提示寫出每個廣告是從哪一個角度說明該商品的好處。提示：不同說明的角度外形構造材料/成分功能味道商品說明的角度商品的好處必理痛傷風感冒丸功能快速治好傷風感冒，不會眼瞓萬佳美慳電膽外形纖薄、輕巧家樂牌清雞湯材料選用新鮮雞，味道鮮美好立克外形、味道換了新包裝，加了新味道樂聲牌電飯煲構造煮出的飯更好味黑人牙膏味道、功能有綠茶香味，有多重健齒功效姓名：_班別：_（）睇廣告學說明 廣告其中一個特色是要突出商品某方面的好處，我們可以從廣告中學到從不同角度說明事物的特徵。 老師稍後會播放幾段廣告片，請你根據下面的提示寫出每個廣告是從哪一個角度說明該商品的好處。提示：不
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