数学人教版五年级下册图形的运动——旋转_第1页
数学人教版五年级下册图形的运动——旋转_第2页
数学人教版五年级下册图形的运动——旋转_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版小学数学五年级下册图形的运动（三）旋转呈贡新区二小 吴庆龄教材分析：前面的学习中，学生初步感知了旋转现象。本单元让学生进一步认识图形的旋转变换，学习在方格纸上旋转90度和180度，发现图形的位置变了，但形状大小不变的性质，发展学生的空间观念。从整体看，整个小学阶段都是初步认识图形的运动，具体目标概括为：积累感性认识，形成初步表象，其外显的表现就是“能识别会画图”。因此，学习的方式主要是结合实例，通过观察与动手操作等活动来进行，要切实把握好“图形旋转”的具体目标及要求的“度”。教学目标： 1、通过实例进一步认识图形的旋转，明确含义，感悟特性及性质。 2、会用数学语言简单描述旋转运动的过程，明确基本图形旋转后位置发生改变，图形的形状大小不变。 3、培养学生动手操作的能力，提高学生空间想象能力和综合运用知识的能力。教学重点：会用数学语言简单描述旋转运动的过程，感悟特性及性质。教学难点：理解旋转的含义，会用数学语言简单描述旋转运动的过程。教具准备：课件，格子图，钟面图，三角板教学过程：1、 创设情境以旧引新1、 出示风车旋转图提问：你还记得这是什么现象吗？（旋转）板书：旋转2、 看图，你能从图中找到什么？（旋转中心点、旋转的方向、顺时针方向、逆时针方向|）板书：中心点 方向2、 探索新知探索线的旋转：1、 带着我们的学过的知识一起来看钟面指针的运动过程，你能准确的将指针的运动过程描述出来吗？（绕O点顺时针旋转或绕O点顺时针旋转30度）2、 再追问你怎么知道它转了30度？（1-3是90度，每格就是30度，钟面一周是360度，被分成12格，每格就是30度）板书：角度3、 看指针旋转90度的钟面，准确的描述钟面指针的运动过程。（学生说）4、 教师拨学生描述钟面指针的运动过程。（3个）5、 你能看着钟面准确描述吗？填一填，集体订正6、 生活中还有这样的现象，车杆图，你会填吗？（说一说）探索图形的旋转：1、 出示例2图，图上你看懂了什么？（第2幅图示第1幅图绕O点顺时针旋转90度）2、 追问：你怎么看出它旋转了90？（以三角形一条直角边来观察）3、 动手操作，拿出手中的方格纸，在方格纸上打一点作为旋转中心，把图1转到图2的旋转过程转一转4、 现在同学们在将图2旋转180度，指明同学到黑白上演示。5、 同学们看这个图形，旋转后
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论