（教师用书）高中政治 3.7.2收入分配与社会公平课时提升作业 新人教版必修1.doc

课时提升作业(十二)收入分配与社会公平(25分钟50分)一、选择题(每小题5分,共35分)1.2015年3月5日,李克强总理在政府工作报告中指出,2014年我国织密织牢民生保障网,增进人民福祉。我们坚持以人为本,持续增加民生投入,保基本、兜底线、建机制,尽管财政收入增速放缓、支出压力加大,但财政用于民生的比例达到70%以上。对于公平下列观点正确的是()a.公平就是收入分配公平b.公平就应该消除差距c.公平并不否认合理差距的存在d.公平是实现同步富裕的需要【解析】选c。本题考查学生对公平的认识。收入分配公平是公平的表现和内容之一,a错误。收入分配公平,要求收入分配相对平等,即要求社会成员之间的收入差距不能过大,b错误,c符合题意。共同富裕不等于同步富裕,d错误。【补偿训练】党的十八大报告指出:实现发展成果由人民共享,必须深化收入分配制度改革,努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步,提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重。这要求我们()初次分配效率优先,再分配公平优先贯彻社会主义分配原则,规范分配秩序以富民促进公平,以公平促进富国消除收入差距,实现社会和谐a.b.c.d.【解析】选b。“优先”说法错误,初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系。“消除”说法错误,公平不等于平均主义。符合题意。2.提高劳动报酬在初次分配中的比重有利于实现经济发展的良性循环。下列选项的序号从图中的m开始,按所示方向,正确的顺序是()工资收入提高生产供给增加消费需求增加劳动需求增加a.b.c.d.【解析】选d。劳动就业充分可以增加工资收入,收入增加,消费需求将增加,这使得生产的产品很快销售出去,这样企业就会增加供给,扩大生产规模,又可以增加就业人数,故d符合题意。3.(2015临沂高一检测)下图所示曲线描述了经济发展和收入分配状况的关系,根据这一曲线,下列选项对经济发展状况的变化判断正确的是()b点比a点经济状况更好c点比b点经济状况更好d点比c点经济状况更好d点比b点经济状况更好a.b.c.d.【解析】选d。本题考查经济发展与收入差距的关系。d点经济状况最好,因为收入差距小,经济发展快,符合题意,故答案为d。b点虽然经济发展快,但是收入差距大于a点,排除。c点收入差距最大,排除。4.(2015南京高一检测)要解决下面漫画中反映的问题,必须()a.建立和健全社会保障体系b.提高劳动报酬在再分配中的比重c.逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重d.进一步拓宽居民就业、创业渠道【解析】选c。漫画说明居民收入与国民收入不能同步增长,c项是解决漫画反映问题的举措。a、d两项与漫画反映问题不符。b项不正确,要提高劳动报酬在初次分配中的比重。5.(2015上海高一检测)经济学上所推崇的“橄榄型”收入分配结构,是低收入和高收入相对较少、中等收入占绝大多数的分配结构,这种结构要比我国目前的“金字塔型”稳定得多。我国正在采取措施使收入分配结构朝着“橄榄型”方向发展。这主要是为了()a.促进效率提高b.促进社会公平c.促进生产发展d.促进内需扩大【解析】选b。“金字塔型”的收入分配格局的弊端十分明显,由于利益分配不平衡、不公平引发的利益分化,会激化不同收入人群之间的矛盾,不利于社会的和谐与稳定;“橄榄型”收入分配结构比较合理,国家重视并改革收入分配差距过大最主要就是为了“促进社会公平”。故b项正确,a、c、d三项不是主要目的。【补偿训练】如下图所示,有利于实现社会结构由“金字塔型”向“橄榄型”转变的措施是()改革税制,增加社会各阶层收入不断加强社会保障体系的建设提高初次分配中劳动报酬的比重逐步增加社会公共物品的供给a.b.c.d.【解析】选b。本题考查我国的分配政策的相关知识,意在考查学生的分析判断能力。由“金字塔型”向“橄榄型”转变,实际上就是要减少低收入者人数,增加中等收入者人数。加强社会保障体系的建设,提高初次分配中劳动报酬的比重,有利于提高中等收入者的比重,应选。错在“各阶层收入”上。增加社会公共物品的供给与“橄榄型”社会的建设没有关系,不选。【方法技巧】“三看法”区分初次分配与再分配(1)一看分配的领域:初次分配是在物质生产领域进行的分配;再分配是在全社会范围内进行的分配。(2)二看分配的主体:初次分配主要是企业,再分配主要是国家。(3)三看分配的方式:初次分配主要是对企业职工工资的调整;再分配主要是通过财政支出、税收调整等方式进行调节。6.基尼系数是判断收入分配公平程度的指标。当系数越趋近于0时表示越公平,越趋近于1时表示越不公平。下列可以使图中曲线向斜线靠近的措施有()健全生产要素按贡献参与分配的机制完善中小企业职工工资正常增长机制整顿分配秩序,再分配更加注重公平处理好效率和公平的关系,平均分配a.b.c.d.【解析】选b。本题考查维护公平的措施。图中曲线向斜线靠近,意味着收入差距缩小。有利于缩小收入差距,故答案为b。会导致收入差距增大,故排除。收入分配公平并不是平均主义,排除。【知识拓展】基尼系数是20世纪初意大利经济学家基尼,根据洛伦兹曲线所定义的判断收入分配公平程度的指标。是比例数值,在0和1之间,是国际上用来综合考察居民内部收入分配差异状况的一个重要分析指标。按照国际一般标准,0.4以上的基尼系数表示收入差距较大,当基尼系数达到0.6以上时,则表示收入差距很大。7.(2015襄阳高一检测)如果一个人的境况由于变革而变好,因而他能够补偿另一个人的损失而且还有剩余,那么整体的效益就改进了,这就是福利经济学著名的“卡尔多改进”准则。下列措施符合该准则的是()鼓励生产要素按贡献参与分配健全转移支付能力增加对低收入人群的专项贷款完善社会保障机制a.b.c.d.【解析】选c。“卡尔多改进”准则强调的是要缩小收入差距,实现社会公平,属于通过再分配实现社会公平,故c项正确切题。与题意不符,鼓励生产要素按贡献参与分配会拉大差距;增加对低收入人群的专项贷款不会增加低收入者收入,即不能缩小收入差距,故排除。二、非选择题(共15分)8.(2015西安高一检测)农业科技成果转化中农业技术人员的地位至关重要。某地政府的做法:一方面,要提高基层在岗的农技推广人员工资待遇,收入水平与基层事业单位的平均水平相衔接,激励基层农技推广人员的积极性;另一方面,要转换机制,全面实行人员聘用制度,严格上岗条件,落实岗位责任和绩效工资,推行县主管部门、乡镇政府、农民三方考评办法。结合材料,运用收入分配与社会公平的知识,谈谈对“提高农业技术推广人员待遇比落实考评办法更重要”的看法。【解析】从题型上看,本题属于辨析题,需要找出辨点。合理之处是看到待遇的重要,不合理之处没有看到考评的重要性,没有正确处理二者的关系。对找出的辨点,需用收入分配与社会公平的知识进行分析,由此可以看出,科技人员的待遇是从公平方面来说,考评是从效率方面来说的,然后用效率与公平的关系及处理二者关系的知识来分析合理及不合理的原因即可。答案:(1)公平是提高经济效率的保证,只有促进公