新课标教案九年级数学上册 第二十一章 一元二次方程数学活动课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
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文档简介

复习旧知 配方法公式法因式分解法 根据实际问题进行检验 得出实际问题的答案 活动一 作圆柱 用硬纸板作一个圆柱 使它的高等于 表面积等于 活动一 作圆柱 用硬纸板做一个圆柱 使它的高等于 表面积等于 活动一 作圆柱 用硬纸板做一个圆柱 使它的高等于 表面积等于 活动一 作圆柱 用硬纸板做一个圆柱 使它的高等于 表面积等于 解 设圆的底面半径为 则底面圆的面积为 底面圆的周长为 活动二 围长方形 用一根的细绳围成一个长方形 使这个长方形的面积为 活动二 围长方形 用一根的细绳围成一个长方形 使这个长方形的面积为 活动二 围长方形 用一根的细绳围成一个长方形 使这个长方形的面积为 活动二 围长方形 用一根的细绳围成一个长方形 使这个长方形的面积为 当时 即长方形的长为10时 长方形的宽是50 当时 即长方形的长为50时 长方形的宽是10 所以10和50就是长方形的长和宽 活动二 围长方形 用一根的细绳围成一个长方形 使这个长方形的面积为 练习 使围成的长方形的面积为 使围成的长方形的面积为 拓展提升 围出的长方形面积能大于吗 结合前面三道题的结果 你能解释你的结论吗 课堂小结 通过本节课的学习 你学会了哪些知识 作业布置 1 根据活动一 制作一个符合题目要求的圆柱 2 查阅有关资料 报刊杂志 统计年鉴 网络等 根据某两个时间段 例如两年 两月等 前后的某项指标 例如国内生产总值
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