


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
一、教学内容:云房子二、教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本课生字,注意“礼、耍”的笔顺。3、理解课文内容,感受云的美和变化快的特点,激发学生热爱大自然的感情。三、教学重点、难点在朗读中领悟云的变化、云的美。四、教学时间:1课时。五、教学过程:(一)谈话揭题。 小朋友见过云吗?在你的印象中,云朵是什么样的呢?今天,咱们就来学习一篇和云有关的童话故事。(二)、学习课文第1自然段。1、出示课文第1自然段,谁愿意读一读?2、说说刚才读第1自然段时,你重读了哪些词语,为什么?3、雨后的天空中留着一朵朵白云,多美啊!我们应该怎么读?4、自由练读,个别朗诵。5、让我们一起来读一读,读出美的感觉。(3) 、学习第2自然段。1、一群小鸟飞过来,看见了这么美丽的云朵,小朋友们想:它们会说些什么?2、谁愿意读一读第2自然段的第一、二两句?(出示课件)3、小鸟们造的云房子是什么样的呢?请小朋友们用“-”在课文中划出来读给大家听。4、小鸟们造的云房子这么美,让我们一起来读一读好吗?(出示课件)5、小朋友们平时留意过天上的云朵吗?它们可是千姿百态,能用“有的像有的像”说说吗?(出示课件)(4) 、复习生字,读准字音。(五)、指导书写。六、全班总结七、布置作业。1、抄写生字。2、把句子补充完整。天上的云千姿百态,可美啦!有的像(),有的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年人力资源管理师三级考试模拟试卷:招聘与培训管理策略解析与实战
- 2025年征信考试题库:征信信用修复流程法律法规试题
- 2025年小升初数学入学考试模拟题:数学游戏《华容道》的路径规划策略
- 非遗保护与全球文化多样性的平衡
- 合同书(模板)示范文本
- 货场仓储物流项目商业模式
- 老旧市政供水管网更新改造项目背景及必要性分析
- 高中生涯策划
- 保险业与企业文化
- 儿童学业拖延的社会工作介入研究分析 学前教育专业
- 涡街流量计技术协议书
- 09S304 卫生设备安装图集
- 《弟子规》谨篇(课件)
- 膝关节骨性关节炎的防治课件
- 防蛇虫咬伤防中暑课件
- 车辆购置税和车船税课件
- 国开电大《人员招聘与培训实务》形考任务4国家开放大学试题答案
- 混凝土灌注桩抽芯孔封堵施工方案
- 2023年徐州市泉山区工会系统招聘考试笔试题库及答案解析
- 水泥厂高压电机试验报告(样表)
- 肌肉注射操作评分标准
评论
0/150
提交评论