2012届毕业设计(论文)评委、工作人员及工作安排.doc

2012届毕业设计（论文）工作计划机械电子工程系机械电子工程系2012届毕业设计（论文）工作领导小组名单组 长：肖 珑副组长：李 伟、袁世先、涂 勇 工作人员：赵军华 彭伟 楚雪平 周炯亮 屈芳升 田红彬 黄天顺 机械电子工程系 二一一年十月二十日机械电子工程系2012届（2009级）毕业设计（论文）工作计划一、毕业设计(论文)的组织安排1成立毕业设计（论文）工作领导小组，确定工作人员名单。2各教研室负责按教学计划启动毕业设计(论文)的工作和协助系进行毕业设计(论文)的检查，抓好毕业设计(论文)工作的总结。 3各教研室负责本专业毕业设计(论文)工作计划的制订、毕业设计(论文)基本要求的审定(如论文字数、实践环节等内容)、时间安排、教师配备、成绩考核和组织答辩以及推荐优秀论文等工作。 4毕业设计(论文)的撰写安排在第五学期进行，在第17周前全部结束。毕业设计(论文)的选题和配备指导教师的工作则在第五学期期中完成。5各教研室及指导教师负责学生的毕业设计(论文)的成绩登记及存档工作。学生的毕业论文成绩不及格者，不得毕业。二、毕业设计(论文)时间安排学期周次任务第五学期第8周制定毕业设计(论文)工作计划第9周确定毕业设计(论文)的题目、要求及指导教师第10周学生选题、确定指导教师第15周开展毕业设计（论文）质量监控安排第16周教研室组织指导教师检查学生毕业设计(论文)第六学期第2周系组织进行毕业设计（论文）抽查工作第4周组织学生论文答辩第6周组织指导教师录入毕业设计（论文）成绩第9周结束工作，提交优秀毕业设计(论文)电子文档三、毕业设计(论文)的选题1、选题应符合本专业的教学要求，并结合社会实践、生产、科研、实验、实训实建设等任务展开，也可根据教学要求，以生产实际为背景，自拟课题。2选题要考虑学生的专业基础现状和实际水平，以小型课题为主，应是学生在短期内经过努力能基本完成或者能相对独立地做出阶段性成果的课题。3各教研室要为学生作选题指导，并根据学生的情况和教师的指导力量合理安排课题，课题也可由学生自己提出。学生一般不能选做本专业范围以外的课题，应鼓励和支持少数优秀学生选做有创新特色的课题。四、指导教师的确定及其职责1毕业设计的指导工作应选派具有中级及中级以上专业技术职务的教师担任，指导教师应具备指导该课题的能力和知识，教风严谨，业务水平高，责任心强，能够做到为人师表，严格要求学生。聘请校外专家和科技人员(具有中级及以上技术职称)参加毕业设计(论文)的指导工作，应有相应的聘请任务书，且有本院(系)教师专人联系，以把握教学要求与进程。2指导教师职责与作用(1)指导教师应有明确的指导计划，抓好关键环节的指导。定期抽查学生的工作进度和质量。(2)指导学生正确撰写毕业设计论文或设计说明书。(3)答辩前，写出能反映学生的知识掌握程度、毕业设计(论文)质量、工作态度、工作能力的指导教师评语。(4)答辩结束二周内，指导教师要收齐学生毕业设计(论文)全部资料、系统一归档。(5)指导教师不仅应负责业务指导，还要对学生的思想、行为负起责任。要注意言传身教，做好教书育人工作。五、毕业设计(论文)的撰写和答辩1毕业设计(论文)的撰写(1)学生毕业设计(论文)一人一题。(2)毕业设计(论文)要求观点明确，论据充实，数据可靠，条理清楚。(3)毕业设计(论文)字数的要求一般不少于2500字。2毕业设计(论文)答辩(1)毕业设计(论文)完成以后，学生必须进行答辩才能取得成绩。(2)全部毕业设计(论文)必须经过专业答辩小组答辩，专业答辩小组推荐的优秀毕业设计(论文)须经系毕业设计(论文)答辩委员会的答辩。(3)毕业设计(论文)答辩委员会，一般至少由学术水平较高、有高级职称的教师5人组成。主要任务是：确定毕业设计(论文)的基本要求。指导、检查各专业答辩小组的工作。审核专业答辩小组上报的成绩。进行优秀毕业设计(论文)的答辩工作。(4)答辩程序。首先由学生用10分钟左右的时间作简明扼要的介绍，然后由答辩组成员提问，提问的问题一般控制在2个左右，所提问题主要是：要求进一步说明的问题。有关的基本理论、知识、方法和原理。鉴别其独立工作能力的问题等。在校外进行毕业设计(论文)的学生必须回校参加答辩。答辩结束后，答辩小组组长应写出答辩学生的评语。评语应包括学生介绍课题的情况，回答问题的情况以及完成情况等主要内容，并且提出成绩评定的推荐意见。六、毕业设计(论文)的考核办法与成绩评定毕业设计(论文)考核主要从三个方面进行。1平时考核。指导教师对所指导的每位学生，在毕业设计过程中进行平时考核，并按阶段作好记录，主要内容包括如下。(1)学生的工作态度和完成的工作量。(2)学生对课题涉及的基础理论、专业知识、基本技能的掌握和运用情况。(3)学生独立工作的表现，如调查研究、采集资料、外文资料查阅情况等。2书面作业考核。指导教师评审学生是否独立完成课题，学生的分析论证是否正确合理，学生能否综合概括与正确应用文献资料、公式、数据、图表等。对于书面作业应着重考核结构、工艺的合理性、实用性和经济性等，论文应着重考核其新颖性和理论价值。3答辩。着重考核学生对课题的认识，即能否充分、正确论证、清楚表达，考查学生能否掌握并运用与此相关的基础理论和专业知识，并鉴别学生是否有创造性的见解。毕业设计(论文)的成绩评定按平时成绩的20、书面作业成绩的50、答辩成绩的30来计算最终成绩，最后折算成优秀、良好、中等、及格、不及格五级，具体的评定方法如下。1平时成绩由指导教师根据学生在毕业设计(论文)全过程中的各方面表现评定。2书面作业成绩在学生交出书面作业，由参与评阅的教师评定。3答辩成绩由答