新部编人教版三年级语文上册(通用教材)主要内容(精品).doc

新部编人教版三年级语文上册(通用教材)主要内容(精品)1、 大青树下的小学 概括主题：课文通过描写边疆的一所大青树下的小学的学生们的幸福生活,体现了祖国各民族之间的和睦相处和团结友爱,表达了作者的自豪和赞美之情。2、 花的学校 概括主题：这篇课文优美而富有童趣,作者从花的身上产生了丰富的想象,让我们真切地感受到这些花是那样的活泼调皮,富有灵性。3、 *不懂就要问概括主题：这篇课文讲的是孙中山小时候在私塾读书,为了弄懂书里的意思,大胆地向先生提出问题的故事,赞扬了孙中山刻苦读书、勤学好问的精神。4、 古诗三首概括主题：山行描绘了诗人在山中小路上行走时所见到的深秋时节的枫林景色,表达了作者对大自然美景的热爱之情。赠刘景文描写了秋末冬初的萧瑟景象,突出了菊花傲霜凌寒的气概,说明了最美好的时光莫过于橙黄橘绿的深秋时节,以此勉励朋友珍惜大好时光。夜书所见一诗通过描写诗人客游在外时的所见,表达了诗人寂寞的心情和对家乡的思念。5、 铺满金色巴掌的水泥道概括主题：本文主要描写了夜雨过后,梧桐树的落叶铺满水泥道,构成了惹人喜爱的一道风景,表达了作者对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱,也表达了对生活的热爱之情。6、 秋天的雨概括主题：课文抓住秋天的特点,写了秋雨中缤纷的色彩、香甜的气味,以及各种动植物准备过冬的情景。以秋雨为线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来,从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天,表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。7、 *听听,秋的声音概括主题：这是一首现代诗,语言精炼优美,富有韵味。作者抓住秋天里大自然的一些声响,用诗的语言赞美、展示了美好的秋景,抒发了作者对秋天的热爱之情。8、 去年的树概括主题：这篇童话故事主要讲了一只鸟儿信守与树的约定,四处寻访自己的好朋友树,最终找到由树做成的火柴所点燃的灯光,并唱歌给灯火听,告诉我们要信守诺言,珍惜朋友之间的情谊。9、 *那一定会很好概括主题：课文描写了一粒树种不满足于现状,一次次的追求、改变的历程,向我们介绍了木材的种种用途,也赞美了树种在成长改变的过程中积极向上、勇于追求的精神。10、 在牛肚子里旅行概括主题：课文通过描写两只小蟋蟀在玩捉迷藏时,其中一只不幸被大黄牛卷到嘴里了,在牛肚子里“旅行”了一次,告诉我们牛有四个胃及吃食时会反刍的现象,也赞美了青头在危险时刻不慌张,用知识解救朋友的美好品质。11、 *一块奶酪概括主题：这篇童话故事写的是蚂蚁队长和小蚂蚁们在运奶酪时,经过一番思想斗争,对掉下的奶酪渣做出正确处理的过程,赞美了蚂蚁队长能够抵制诱惑,以身作则的美好品质。12、 总也到不了的老屋概括主题：这篇课文讲述了一座即将倒下的老屋,一次又一次地帮助别人（小猫、老母鸡、小蜘蛛）,发挥了自己的余热,最终也没有倒下,赞美了老屋心地善良、乐于助人的美好品质。13、 *胡萝卜先生的长胡子概括主题：这篇课文讲述了胡萝卜先生的胡子变长以后,帮助了小男孩和鸟太太的故事,告诉我们帮助别人,也快乐了自己。14、 *不会叫的狗概括主题：这是一篇童话故事,课文写了小狗因为不会叫遭到别人的批评。于是小狗学公鸡叫,学杜鹃叫.课文给小狗的结局设了三种,故事用想象的手法,情节生动,耐人寻味。这个故事告诉我们做一件事不仅需要耐心,坚持不懈地努力,还要找准方向,做出正确的选择,这样才会成功。15、 搭船的鸟概括主题：课文通过写一个雨天母亲和“我”坐船去外祖父家,雨停后,发现一只美丽的小鸟停在船上,最后知道它是一只翠鸟在搭我们的船捕鱼的事,展示了人与动物的和谐相处,表达了一颗童心对大自然的热爱。16、 金色的草地概括主题：本文讲述了生活在俄罗斯乡下的两兄弟经常在草地上玩耍,发现草地会变色及其变色的规律和原因,并喜爱上蒲公英的故事,表现了大自然给人们的生活带来了无穷的乐趣,抒发了作者对大自然的热爱之情。17、 古诗三首概括主题：望天门山描绘的是天门山夹江对峙,长江波澜壮阔的雄奇秀丽景色,表达了作者对祖国山河的热爱之情。饮湖上初晴后雨描绘的是西湖在不同天气下呈现的不同风姿,表达了作者热爱大自然的思想感情。望洞庭写了在秋夜遥望洞庭的湖光山色,描绘了一幅淡雅静丽的洞庭山水美景图,表达了作者对秀丽山河的热爱之情。18、 富饶的西沙群岛概括主题：这篇课文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶,表达了作者对西沙群岛深深的热爱之情。19、 海滨小城概括主题：课文按照由远及近的顺序,具体描写了海滨小城的景物,突出了海滨小城的美丽、整洁的特点,抒发了作者热爱家乡、热爱祖国山河的感情。20、 美丽的小兴安岭概括主题：这篇课文讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产,表达了作者对祖国大好河山的热爱和赞美之情。21、 大自然的声音概括主题：这篇课文以清新活波的笔调介绍了大自然中风的声音、谁的声音和动物的声音,表现了作者对大自然的喜爱之情。22、 父亲、树木和鸟概括主题：课文通过描写父亲对树林里的鸟的认真观察以及父亲和“我”的对话,让我们了解到父亲对鸟的熟悉和喜爱,感受到人与鸟的亲密无间,领略了人与自然的和谐与融洽。23、 带刺的朋友概括主题：这篇课文写了一只可爱的小刺猬爬树、“偷”枣和驮枣逃跑的过程,表现了“我”对小刺猬的钦佩和喜爱之情。24、 司马光概括主题：本文是一篇文言文,写了司马光砸缸救人的故事,让我们看到了一个聪明睿智、遇事冷静的儿童形象。25、 掌声概括主题：本文生动地叙述了残疾女孩英子在同学们鼓励的掌声中变得开朗、自信的故事,告诉我们要多给他人一点关爱和鼓励,因为这可能改变他人的一生。26、 灰雀概括主题：这篇课文讲述的是列宁寻找喜爱的灰雀,受感动的男孩主动将灰雀放回的故事,体现了列宁