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文档简介

八年级 班 姓名: “3 分式的加减法（3）”导学提纲学习目标：1、熟练应用异分母分式的加减法则，并能应用异分母分式的加减法则解决实际问题. 2、进一步提高运算能力.教学过程：一、自主探究1、阅读课本P13，议一议，并讨论：分式和中的分母与上节的分母比较有什么区别？上节的分母属 式，本节的分母属 式。这两个分式怎样通分：先 ，再找 。计算=2、小结：计算分母是多项式的分式的一般步骤：（1） （2） （3） （4） 二、合作交流，成果展示1、例： 这步是 = 这步是 这步是 这步是 这步是 用两种方法计算：（）（安顺序计算） （）（利用乘法分配律）三、应用规律，巩固新知1、计算 2、计算3、 4、5、 6、7、难度提高四、自我评价，检测反馈1、本节你有哪些收获？你还有哪些疑惑？2、预习时的疑难问题解决了吗？3、当堂检测：计算： 计算：一项工程，甲单独做天完成，乙单独做，甲乙两人一起完成这项工程需要多长时间？4.课外自评（1）必做 课本P14-15 随堂1、2(2)（选做）课本P15 习题1、3（3）（选做）已知：3，分式的分子、分母都增加了1，所得到的分
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