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文档简介
第5单元第1课时 垂直 创设情境引入课题 新知学习 先用量角器量一量每组直线相交的四个角 看是不是直角 然后自学课本例1并交流 1 什么叫互相垂直 你是怎样理解 互相 的意思的 2 什么叫垂线 什么叫垂足 垂足 垂线 垂线 当两条直线相交成直角时 这两条直线互相垂直 这两条直线的交点叫做垂足 其中一条直线是另一条直线的垂线 读作 ao垂直于ob 在这几幅图中 哪两条直线互相垂直 说一说 生活中还有哪些物体的相邻两条边是互相垂直的 折一折 用一张纸折出两条互相垂直的折痕 试一试 你能过直线上一点画这条直线的垂线吗 画一画 你能过直线外一点画这条直线的垂线吗 数学医院 巩固运用深化拓展 1 两条直线相交叫做两条直线互相垂直 2 在同一平面内 经过直线外一点能画无数条与它垂直的直线 我会选 1 课桌的 互相垂直 a 对边b 邻边c 所有边2 数学课本的 互相垂直 a 对边b 邻边c 对边和邻边3 图中互相垂直的线段有 组 a 1b 2c 3 b a b 指出下面正方形中互相垂直的线段 你知道吗 铅锤 是人们在砌墙时用来测量所砌的上下是否垂直的工具 它是一个圆锥形的 在圆锥的地面圆心系上一根细绳 当我们把细绳提起时 细绳所在的直线就是一条垂直与地面的垂线 只要墙的一面与这条直线重合 就说明墙上下是直的 课堂小结 同学们回忆一下 这节课我们都学了哪些知识
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