《多普勒效应及其应用》同步练习2.doc_第1页
《多普勒效应及其应用》同步练习2.doc_第2页
《多普勒效应及其应用》同步练习2.doc_第3页
《多普勒效应及其应用》同步练习2.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

多普勒效应及其应用同步练习1.(基础理论辨析题)以下说法正确的是() A.两列波相遇后，振幅小的波振动减弱，振幅大的波振动加强B.两列波相遇后，两列波的振动情况与相遇前完全相同C.在两列波相遇区域，任一点的总位移等于两列波分别引起的位移的矢量和D.一切种类的波都能产生干涉和衍射现象E.多普勒效应是机械波特有的现象2.(2013松江高二检测)在同一地点有两个静止的声源，发出的声波1和声波2在同一空间的空气中沿同一方向传播，如图所示为某时刻这两列波的图像，则下列说法中正确的是()A.声波1的速度比声波2的速度大B.相对于同一障碍物，声波1比声波2更容易发生衍射现象C.在这两列波传播的方向上，会产生稳定的干涉现象D.在这两列波传播方向上运动的观察者，听到这两列波的频率可以相同3.(能力挑战题)如图所示，两列简谐横波分别沿x轴正方向和负方向传播，两波源分别位于x=-210-1m和x=1210-1m处，两列波的波速均为v=0.4m/s，两波源的振幅均为A=2cm。图示为t=0时刻两列波的图像(传播方向如图)，此刻处于平衡位置x=0.2m和x=0.8m的P、Q两质点刚开始振动，质点M的平衡位置处于x=0.5m处。(1)从t=0时刻起，两列波经多长时间相遇？(2)质点M振动的振幅多大？(3)t=1s时刻，质点M的位移多大？答案解析1.【解析】选B、C、D。波是一种特殊的运动形式，波的传播具有独立性，不会受外来干扰而改变自己的运动状态。两列波相遇以后，仍像相遇前一样，各自保持原有的波形，继续向前传播，B对；在两列波重叠的区域里，介质中任一质点的实际位移等于两列波分别引起位移的矢量和，振幅小的波振动不一定减弱，振幅大的波振动不一定加强，A错，C对；干涉和衍射是波特有的现象，D对；机械波、电磁波都能发生多普勒效应，多普勒效应不是机械波特有的现象，E错。2.【解析】选B。不同频率的声波在同种介质中传播速率相同，A错；由于声波1的波长长，相对同一障碍物，声波1比声波2更容易发生衍射现象，B对；由f=v可知，声波1的频率小，所以在这两列波的传播方向上，不会产生干涉现象，C错；由于两列波频率不同且沿同一方向传播，据多普勒效应可知沿波传播方向上运动的观察者，听到这两列波的频率不同，D错。3.【解题指南】求解此题应把握以下三点：(1)由v=xt求相遇时间。(2)M点为振动加强点。(3)t=1s时质点M振动到何位置。 【解析】(1)由v=xt得t=xv=0.30.4s=0.75s即两列波经0.75s相遇。(2)两列波同时传到M点时，振动方向相同，所以振动加强，质点M的振幅为两列波在该点振动的振幅之和，即为4cm。(3)由题图可知两列波的波长=0.4m，周期T=v=0.40.4s=1.0s，M点开始振动的方向沿y轴负方向，再经T4=0.25s到达负向
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论