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b x n f g 尊 怯 嗔 蹒 涎 彩 急 明 诞 采 及 名 逃 探索 定 c 意在揭示小女孩充当的是树林里众多昆虫的命运之神 也是对文中小女孩保护生物举动的褒奖与肯定 同时唤醒人们要爱护自然 帮甲虫翻身 把面包屑送到蚁穴近旁 抛石惊鸟 唱着叫着赶跑鱼 赶走就要被孩子们捕捉的蜻蜓 在弱肉强食的自然界规律面前 自己无法充当任何一方的 命运之神 无法改变这种争斗而手足无措 是她内心着急 紧张的心理反应 一方面是失去了螫针的蜜蜂 它会孤独地死去 与其让它孤独地死 还不如让它死得痛快 另一方面是对几个孩子残酷行为的无声抗议 原因大致有 对人类残忍行为的愤怒和无声的抗议 她感到自己的力量太薄弱 无力充当树林里的上帝 因自己不能很好地充当它们的命运之神而惭愧 张 完整的蛛网 或 我从来没见过这么完整的蛛网 句号 谁能说蜘蛛不厉害呢 我以前没见过这么
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